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有關成功的三分鐘的演講稿

| 新華

有關成功的三分鐘的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

古往今來,許多奇人異士,都在探求著成功的法門,經(jīng)過他們無數(shù)次地實踐,與更正后,許多人認為勤奮是成功的基礎。我發(fā)現(xiàn)這個問題后,冥思苦想,覺得“成功=勤奮+方法+機遇”是最有道理的。

勤奮是成功的基礎??ㄈR爾曾說過:“天才是無止境刻苦勤奮的本事?!边@一點,我十分贊同于他的觀點。我國古人有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等典故。這些典故足以證明勤奮的重要性。試想一想,如果匡衡當時不想借鄰居家的那束光線,也許他永遠只是一個平庸的讀書人罷了。“勤奮是成功的基礎”是無庸置疑的。

“人生在勤,不索何獲”,雖然成功要勤奮來做地基,但切實可行的讀書方法是必不可少的條件。如果一個人只明白死讀書,只把書本背得滾瓜爛熟而不懂得靈活地使用它的話,也許在考試的壓力下,他的腦海將一片空白。我看孔乙己滿口之乎者也,卻連半個秀才也撈不到,有一部分原因是沒有切實可行的讀書方法。

可是,在這競爭激烈的社會中,要出類拔萃并不是想象中那么容易。我們除了要學富五車,提高自身本事外,還要把握機遇。雖然如季羨林所說的:“機遇是不期而來的,我們無能為力。”雖說我們掌握不了它的到來,但當它如流星般來臨時,我們就要緊緊地將它握在手上。這樣,我們離成功又進了一步。

在成功的旅程中,也許會有新的挫折出現(xiàn),可是只要我們刻苦勤奮,采取正確的方法,緊緊地把握好機遇,那成功就不會與我們擦肩而過。世上無難事,只怕有心人,只要從此刻做起,成功就離我們不遠了。

有關成功的三分鐘的演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

窗外的小雨連綿的下著,敲打著堅硬的地面,大自然仿佛有個神秘聲音在問我:“成功需要什么?”

堅持,我答。

翻開歷史的卷軸,踏入古人的世界。

烏江畔,他仰天長嘯:“縱江東父老憐而王我,我何面目見之”,縱身一躍,滔滔江水向東流,淹沒了他的長嘯,淹沒了他的一世偉業(yè)。

我不禁感嘆:至今思項羽,不肯過江東。哎,項王,你為什么不堅持呢?大丈夫能屈能伸,重振旗鼓,一樣是條好漢??!

我失望的追尋,在歷史的隧道里漫游。

牢獄中,他奮筆疾書,借著微弱的月光,我看清了他的面孔,頭發(fā)蓬亂,飽經(jīng)滄桑的臉上,刻著堅毅和不屈,啊,司馬遷。這時,來了幾個大臣,見到司馬遷如此模樣,嘆息道:“何必如此執(zhí)著呢?”司馬遷合上竹簡,堅定的說:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”說完,望了望皎潔的明月,若有所思。片刻,又重新攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,蒼勁有力……

我默默地注視著這一切,卻早已心潮澎湃:偉大的司馬遷啊,正是您堅持不懈的努力,才成就了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,52萬字?。∥蚁嘈?,后人的敬仰,就是對您這份堅持的最大回報。

合上書,我陷入了沉思:為項羽而憂傷,正是因為他不堅持,才失去了成就霸業(yè)的機會;為司馬遷而感動,他的不懈堅持,蒼天也會為之動容吧。

是啊,成功需要堅持,這話一點也不錯!

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,有幾人能成功?功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么,可能成功就在眼前。

堅持夢想,努力拼搏,才能揚起夢想的風帆,在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲;就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈;像萊特兄弟,相信自己會飛,就一定能翱翔在藍天之上。

有關成功的三分鐘的演講稿篇3

尊敬的各位同學:

我曾想過,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去身后會不會歷來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影?!}記

有人問我,堅持與成功的距離有多遠?我微笑著告訴他們:“你覺得它遠,它就在云端;你覺得它近,他就在你面前?!彼麄儞u搖頭說:“成功是不可能抵達的遠方,說得輕巧,路途之漫長,且是你能想象!”

為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?

真正讓我明白距離遠近的是長跑。很多時候就差0.1秒,你都是不合格,被滿分拒之門外,就跟板上釘釘一樣,你無力回天。當成功的大門將要關閉的時候,人是最絕望的,看著大門中閃耀的光芒一點一點黯淡,心的溫度也在一點一點驟降,慢慢的放慢腳步,連終點線都不愿意沖??赡苣愎蛟陂T邊大聲哭喊,沒有人會給你開門,也沒有人能打開上帝給你的那扇窗——堅持??赡苣銏猿忠粫?,可能你努力一下下,就算沒有踏進成功大門,你都是被人所敬仰的佩服的。很多時候,你是可以超越自己的,但是,你過不了堅定那道坎,都到最后關頭了還不沖刺,那段距離會被無限拉長,身心的痛苦席卷而來,就是想拼一拼也是徒勞。

這種體會深深刻在了我的心里,挑戰(zhàn)意志力、耐力、心理素質(zhì),一次又一次超越前者,痛苦并快樂著。那段距離也不是無法跨越的鴻溝,就算被摔得支離破碎,我也不能放棄,一放棄就什么都沒有了?;@球比賽不到最后哨聲落下,結(jié)局誰也無法猜測。跑步比賽不到最后一個沖刺線,就不算完成比賽,人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿,跑出23秒80的百米成績,把日本100米老年組的全國紀錄縮短了27秒多(此前紀錄為50秒9),獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮,年輕人有什么理由不去超越自我?

堅持與成功的距離,就在你的腳下,加快你的步伐,去實現(xiàn)你的想象!

當你要放棄的時候想想是為什么堅持到了現(xiàn)在?當你要停下腳步的時候,別忘了別人還在奔跑!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

有關成功的三分鐘的演講稿篇4

同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:"今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。"說著,蘇格拉底示范了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?"學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:"每天甩300下,哪些同學堅持了?"有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?"這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:"天才就是長期的堅持不懈。"我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說:"做學問,做研究工作,必須持之以恒。"的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

有關成功的三分鐘的演講稿篇5

各位__:

大家上午好!

今天上午的主題是留學,但是我的主題不僅僅是留學。因為我始終認為留學只是人生進步的一個階段,人想一輩子取得成功,不一定是靠留學的。留學只是增加了孩子可能成功的機會。一個人成為一個完整的人,比留學本身要重要很多。

首先,從人的主題來講,教育孩子的理念,其實就是為了培養(yǎng)他成為一個健全的人。健全的人是什么概念?首先他的心理是特別健康的,遇到困難、遇到挫折不會氣餒;在生活中遇到困境、遇到絕望,還是愿意去奮斗;總是心胸比較開闊,性格比較開朗,總是能夠保持一份積極樂觀向上的精神,這才是一個最重要的健全標志。我們在座的每個家長都不希望自己的孩子心胸狹窄,盡管我們很多家長自己心胸狹窄,我們也絕對不希望自己的孩子得憂郁癥,對于任何東西都沒有包容的看法。如果一個孩子對生命熱愛、對生活熱愛,當然也包括對工作和學習熱愛,就會使這個孩子一輩子開心和知足。如果送一個孩子去名牌大學讀書,最后心情不愉快、得了憂郁癥,那我建議你還是選擇把孩子留在國內(nèi)。所以,對孩子的培養(yǎng)一定要以健全的人格為主線,以積極向上和開朗為主線。

孩子的成長與家長密切相關,比如說,當孩子成績差的時候怎么去鼓勵他,在孩子做錯事的時候怎樣與他溝通而不是打擊他?現(xiàn)在,我們的家長動不動就用侮辱人格的方式來教育孩子,比如家長總會說,隔壁的孩子成績考到第五名,你怎么是第二十五名?這就是對孩子的打擊,是錯誤的做法。還有就是對孩子提出無理的要求。比如說,孩子能考到一般的大學,你卻一定要讓孩子考北大,這個也是不合適的。只要能看到孩子在努力,并且孩子在積極主動地努力,至于努力后的結(jié)果是什么,你不一定去給孩子設定一個標準,這個標準會對孩子造成巨大的壓力。不要看孩子平時和你對著干,也不要看你平時說話孩子聽不進去,實際上父母給孩子提出的要求,孩子心里都是特別在意的,不管他平時怎么跟你對著干。有時候我們無意中說的一句話,就會給孩子帶來巨大的壓力。比如說,你無意中說北京大學挺不錯的,孩子就會精神緊張好幾天,因為你好像在告訴他,北京大學是他必須去的學校。孩子在青春期想法會特別多,所以,只要你看到他在認真學習,你什么都不用說,明智之舉是讓他心情開朗地吃頓好飯,就夠了。

除了心理健康外,第二個要素就是要保證孩子的道德正確性。所謂正確性,就是孩子不能是一個沒有倫理道德的人。他積極開朗的前提條件是,他是一個好人。比如說,我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力,如果這種能力當真能夠被培養(yǎng)出來,那么孩子基本上一輩子不怎么會受苦;如果他有這樣一種能力去主動幫助同學,作為一個小朋友,敬老愛幼,那么孩子一輩子不會孤單。為什么?他只要遇到事情,周圍的.朋友就會出來幫助;他對周圍的人都很好,周圍人也都會對他很好。因為人與人的關系就是一面鏡子,包括我們在座的成年人,如果你發(fā)現(xiàn)周圍的人一直跟你過不去,靜下來想想就會發(fā)現(xiàn)其實是你跟周圍的人過不去。這個世界上是不是一定會有跟你過不去的人?一定會有。就我來說,我已經(jīng)算是很能幫助別人了,已經(jīng)算很善于去關注別人的需求了,否則我也不會把新東方做到這么大。即便這樣,我的生命中也碰到過六七個就是跟你死磕的人,你對他多好都不管用。你碰到那種有心理問題或是有心理陰暗的人,真是一點兒辦法都沒有。這個世界我們不怕罪犯,就怕小人。可小人是一定會有的,但是這樣的小人和你整體認識的人群相比,不會超過1%。你如果碰到這樣的小人,你絕對不要想小人學習,最后把自己變成一個小人。在大學,一個宿舍里六個人,如果說四個人跟你很好,只有一個人跟你對著干,那可能說明問題不在你,是那個人的問題;但是,如果說一個宿舍里六個人中有三個人跟你不好,兩個人跟你好,那就說明你已經(jīng)有問題了。因為,絕對不會出現(xiàn)一個宿舍同時出現(xiàn)三個小人的情況,而中國也不是一個成就小人的國家。所以,在工作中也好,在其他場合也好,如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對著干的人,那么你就一定要反過來想想,一定是自己有問題了。

我們應該怎么教育孩子呢?你必須讓他跟周圍大部分的人都友好相處。我創(chuàng)辦了新東方以后,大學同學過來幫我干,中學同學過來幫我干,因為他們覺得跟我干不會吃虧。其實,最不吃虧的就是我。最近在放映一部電影叫做《中國合伙人》,是以新東方為背景拍攝的,講的就是朋友合伙共同發(fā)展的故事。當你自己本身愿意去為別人服務的時候,你周圍的人氣也就起來了。我身邊出現(xiàn)了任何困境,都不會是我一個人獨立支撐的,一定會有朋友來幫我。所以我說的第二個要素,就是人品道德一定要好。在“真、善、美”中,“善”字是最主要的。這是大家培養(yǎng)孩子成長的第二個要素。

孩子成長的第三個要素是我們要來關注他到底學什么。需要強調(diào)的就是,你要通過長期觀察來發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么。我碰到很多家長逼迫孩子學自己認為重要的東西。像剛才新東方胡楠老師講的法學,要孩子喜歡法律才要去學,不要認為法學院培養(yǎng)出了許多成功人才就認為法學院對你的孩子就是好的。我是英語系畢業(yè)的,學英語也沒有什么不好。重點是要看你的孩子自己是否喜歡,而不是家長是否喜歡。我碰到過一個家長,明明孩子喜歡學文學,家長說去學文學沒出息,強迫孩子學計算機。到了第三學期,孩子看到計算機就想吐。最后孩子來找我,我就把孩子和家長一起叫來,和父母進行深度交流,最后讓孩子轉(zhuǎn)到文學系去了,孩子才開心起來。如果按照家長的意愿來安排孩子的前途,孩子又不喜歡家長的安排,家長會害了孩子。

這樣的情況太多了,好多家長要求孩子去學銀行、學金融、學法學,去學很好找工作或是能夠賺大錢的專業(yè),而并沒有關注孩子最喜歡的到底是什么。孩子最喜歡畫畫你讓孩子去學理科,那么你可能把一個最偉大的畫家給消滅掉了。盡管畫家可能很少能夠發(fā)大財?shù)?,比如梵高,到死之前一張畫都賣不出去,但現(xiàn)在梵高的畫平均每幅畫都是幾千萬美金,為世界留下了一份巨大的文化遺產(chǎn)。所以說,要迎合孩子的興趣愛好。但這個愛好要有所規(guī)范,是積極的愛好,如果你的孩子一天到晚打游戲機,有網(wǎng)癮,就不能稱作是孩子的愛好。如果你的孩子的愛好是談女朋友,談了十個,還要談第十一個,這就不正常了,肯定就有心理問題了。對不對?如果你發(fā)現(xiàn)孩子的愛好是正確的,就不要把它毀掉;如果你發(fā)現(xiàn)孩子的行為有問題,就耐心和孩子溝通,幫助糾正過來。家長最重要的任務是培養(yǎng)孩子對于規(guī)矩的尊重,在什么該做、什么不該做的問題上,父母和孩子達成一致。只要家長對“什么該做、什么不該做”這個問題不動搖,孩子基本上就能尊重家長的意見。

一個人想要做成事情,一般有三個決定因素:意愿、能力和資源,這其中意愿起到了最重大的作用。我當初為什么考三年高考,最后考上北大?就是強烈的意愿。我不覺得當時我有能力,我不覺得當時我有任何資源,但是我有強烈的意愿:我必須離開農(nóng)村。所以,一年考砸了我不甘心,兩年考砸了還不甘心,第三年考出來了。意愿最重要,意愿能把能力帶出來。在出國問題上,一定是孩子自己有出國求學的強烈意愿,在孩子意愿很強烈的時候,孩子學習英語的能力就自然會帶出來。因為英語并不是那么難學的一件事情,英語不是一門知識,知識是要用大腦思考的,英語是一門工具,只要反復訓練,就能上去,它不需要大腦思考。你覺得學中文很難嗎?學中文不難,只有讓你學中文學到大學中文系寫作專業(yè)的時候,你才會覺得中文難。為什么?因為這個時候需要用語言來表達深刻的思想、獨立的思想。但是,中文作為日常的交流語言,你覺得難嗎?不難。因為語言學習和一個人的智商沒關系,學語言只需要反復練習。我的語言天分其實不強,我的模仿能力也不強,但也把英語學好了,不斷地重復,不斷地練習,每天對著錄音機重復上百遍。

對于留學來說,資源是一件非常現(xiàn)實的事情,因為最重要的資源就是錢,現(xiàn)在國外大學給中國學生的獎學金不多,大部分都是自費,所以在留學費用上必須要有充分的準備。在中國最重要的資源是人脈,你認識了人就好辦事,但在國外的大學,認不認識人不重要,因為國外大學認識人也不管用。我認識很多大學校長,但我給自己孩子寫推薦信都不一定管用。國外大學錄取學生,完全是靠對你的實力的評價。另外,我也不主張家長一定要把孩子送到美國的頂尖大學去。能去美國頂級大學再好不過,但只要孩子能進美國前150位的大學,我覺得就了不起。美國幾千所大學,前150位已經(jīng)在世界上基本排到很前面。關鍵是孩子學的專業(yè)是不是自己喜歡的專業(yè)。

也請家長注意,不要為了讓孩子進好大學,就幫助孩子作假,弄假成績單、假經(jīng)歷。美國人最不能容忍的就是作假,有學生被美國大學遣送回來,因為高中成績單造假被發(fā)現(xiàn)了。新東方有自己的高中,有兩個學生考試成績不及格,家長就來找我要我?guī)兔Ω某煽儯覉詻Q不改,讓家長老實告訴對方大學孩子不及格的原因,讓孩子真實地展現(xiàn)在別人面前。最后,兩個孩子都被美國大學錄取了。美國大學喜歡你的誠實和誠懇。我們和美國大學說,不能因為孩子有一兩門課不及格就對孩子全盤否定,因為一兩門課考試不及格就不錄取,表明你們大學價值觀有問題,不重視人才只重視分數(shù)。當然了,如果你的孩子門門功課都不及格,那就表明你的孩子確實不喜歡學習,也就別動把孩子送到國外去的念頭了,否則反而會害死孩子的。

我今天的演講到此為止。希望和家長一起共勉,一起共同努力,讓孩子的前途更加美好,讓孩子的人品也更加美好。

謝謝大家!

有關成功的三分鐘的演講稿篇6

老師們,同學們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

期中考試后,很多同學面對糟糕的分數(shù)垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠。今天,我想跟大家分享兩個故事:

大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過。

不過,讓這船名揚天下的,卻是一名律師。當時,他剛打輸了一場官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護,也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這船時,忽然有一種想法,為什么不讓他們來看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來和船的照片,一起掛在他的律師事務所里,每當商界的委托人請他辯護,無論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。

它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅強地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。

有個年輕人,去微軟公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。

見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說:自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應道:“等你準備好了再來試吧”。

一周后,年輕人又來了,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。總經(jīng)理依舊對他說:“等你準備好了再來試吧”

就這樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被錄用,成為公司的'重點培養(yǎng)對象。

什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已。也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水復,不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……

那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺貙ψ约赫f一聲“再試一次!”

再試一次,你就有可能達到成功的彼岸!

著名詩人里爾克曾說過:“有何勝利可言,堅持便是一切?!笔堑?,人生就好比一場拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運,只需一次機會、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強地站著,這就是堅持。

是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄€人生。

謝謝大家。

有關成功的三分鐘的演講稿篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。

談到貴在堅持,大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@句話的意思是:好的馬一下也不能跳出十步遠,差的馬拉車走十天,也能走很遠,它的成功在于不放棄。如果半途而廢,即使是一塊朽木,你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄,哪怕是金屬、石頭,都能雕刻成功。這就是說,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。 曾有這樣一個故事。

新生開學,老師說:“今天只學一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下?!?/p>

一個月以后有90%的人堅持。

又過了一個月,僅剩80%的人堅持。

一年以后,老師問:“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里,只有一個人舉手,他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。

從這個故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè),都成于堅持不懈,毀于半途而廢。其實,世間最容易的事是堅持,最難的,也是堅持。說它容易,是因為只要你愿意,人人都能做到;說它難,是因為能真正堅持下來的,終究只是少數(shù)人。

人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學生,人生剛剛邁出第一步,更應該擁有堅持不懈的精神,堅持認真聽講,堅持把每一篇作業(yè)做好,堅持每天鍛煉身體,堅持培養(yǎng)更多的好習慣,改正不良習氣。只有如此,當我們走出校門的時候,才能被社會所需要,施展自己的才華,實現(xiàn)我們的人生價值。同學們,讓我們一起努力,堅持不懈,向自己的目標前進吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

有關成功的三分鐘的演講稿篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

泰戈爾說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”在地獄般的磨煉中,什么最重要?那就是意志,只有堅強的意志,才會有創(chuàng)造奇跡的力量。作為一個青少年,我們應該從小培養(yǎng)堅強意志

堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能。無臂鋼琴師劉偉詮釋了什么叫做意志。劉偉10歲時因一場可怕的事故被截去雙臂。22歲的他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄,一分鐘能打出233個字母;23歲登上維也納金色大廳舞臺讓世界見證了中國男孩的奇跡。這是人的潛能,有堅強的意志,再大的困難,也可以勇往直前。

堅強的意志是行動的強大推動力。有了堅強的意志,才能摧不垮,壓不倒,追求不泯,意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎?邰麗華,雖是聾啞人,但她有堅強的意志,為了練好舞蹈,手臂練得青腫了,腳底磨出血泡了,但是她始終堅持克服各種難以忍耐的身體疼痛,持之以恒,最終用手指勾勒了人性的美好,用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺。感動了中國,感動了你我。若無堅強意志,她怎會從不幸的低谷到達藝術的巔峰?

堅強的意志是克服困難,獲得成功的必要條件。越王勾踐“臥薪嘗膽”,司馬光自制“警枕”,著名美學家朱光潛一生立三次座右銘。如果不是堅定了人生的奮斗目標,不惜“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,絕不會取得人生理想的成功。同樣,我們的學哥學姐在往年的中考挑戰(zhàn)中,大多數(shù)人都考出了自己最好的成績,就是因為他們都具備了堅強的意志,面對困難絕不害怕,絕不退縮退縮。在生活中沒有了堅強的意志,最終只會淪為碌碌無為的人。

那么,我們該如何培養(yǎng)堅強的意志呢?

首先,我們要從小事做起,持之以恒。如面對學習中遇到的困難,要有遇到難題不退縮的頑強精神,要多思考、多向老師請教,不讓一個問題成為學習的“攔路虎”。其次,要做自己不感興趣但有長遠意義的事。比如長跑,同學們是很少有人喜歡長跑的,它消耗我們的能量,但當你一步步超越別人,增強自己的意志時,你也會因此而自豪。當我們望著一圈圈跑道時,為何不深吸一口氣,發(fā)揮自己的潛能,讓自己“小宇宙,大爆發(fā)”呢?這正如人生,需要我們一點點走完。再次,我們要制訂明確的目標。鎖定一個目標,朝它奮斗、努力,才有動力。在我們的一次次考試中,我們也許會不斷向著更高的目標,暗自下定決心。但目標一定要可行,而不是訂一個比登天還難的計劃,不切實際。

每個人都能成為一只蝴蝶,但請不要忘記,翅膀是血與肉的結(jié)合,美麗是汗與淚的結(jié)晶。我們有堅強的意志,才能成為美麗的蝴蝶,在能在感到很困難的境地創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

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