各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都是沒(méi)有止境的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的成績(jī)，只有永遠(yuǎn)的奮斗。理想和現(xiàn)實(shí)，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jī)的彼岸可望也可及，但是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者?！氨╋L(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。默默耕耘，克難攻堅(jiān)，向困難挑戰(zhàn)，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價(jià)值的人生”。
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“是不是只有拼搏者，才會(huì)成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會(huì)成功，但不拼搏注定會(huì)失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒(méi)有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過(guò)頭與其原點(diǎn)相比，卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。如果暫時(shí)沒(méi)有成功，也不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適時(shí)改進(jìn)方法，持之以恒，一定會(huì)有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對(duì)人生，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我努力過(guò)!拼搏過(guò)!奮斗過(guò)!
的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了!”那么，在你結(jié)束三年初中生活時(shí)，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!
誰(shuí)懂得了拼搏，誰(shuí)就會(huì)成功!在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤!再過(guò)兩周時(shí)間馬上要進(jìn)行的，就是中段考試，而九年級(jí)同學(xué)再過(guò)84天，就將踏入中招的考場(chǎng)?，F(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的，就是靜下心來(lái)、潛下身去，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會(huì)有收獲;只要你拼搏，就會(huì)飛得更高，跑得更快，變得更強(qiáng)!
最后預(yù)祝同學(xué)們本次段考和今年中招取得理想成績(jī)!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是“拼搏·超越”。 “拼搏”是為了達(dá)到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無(wú)怨無(wú)悔地付出，百折不回的追求和不達(dá)目的誓不罷休的志氣。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂(lè)章，只有澎湃的大海才會(huì)給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅(jiān)硬的礁石，才會(huì)有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏。 或許你會(huì)問(wèn)：“是不是只有拼搏者，才會(huì)成為成功者?” 冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
有的人拼搏了，但沒(méi)有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因?yàn)樗麤](méi)有在拼搏中超越。如果暫時(shí)沒(méi)有成功，也不妨定一個(gè)目標(biāo)，適時(shí)改進(jìn)方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會(huì)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對(duì)人生，我們就能驕傲地說(shuō)：“我拼搏過(guò)!我超越過(guò)!” 拼搏重在過(guò)程，不在結(jié)果;重在精神，不在收獲。目光短淺、愛(ài)慕虛榮的人每日碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，卻渴望戴上榮耀的桂冠;而信念堅(jiān)定的人始終朝著一個(gè)目標(biāo)默默地努力。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。如果每天都比別人多做一點(diǎn)，每天力爭(zhēng)比別人做的好一點(diǎn)，長(zhǎng)期下去，日積月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過(guò)程，超越這一舉動(dòng)。拼搏是一種精神，是一腔激情;拼搏是人生的壯舉，是超越的過(guò)程?！叭松苡袔谆夭?”只有拼搏，人生才能放出異彩;只有拼搏，人生才能挖掘出智慧;只有拼搏，人生才能不斷超越，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中拼搏成長(zhǎng)、超越自我!讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅飛翔!
謝謝大家，我的講話完畢。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！逼绽士私淌跒槭裁磿?huì)這樣說(shuō)呢?他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式，但他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了原來(lái)他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。最終，他宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)權(quán)威而受益，卻不料竟因?yàn)闄?quán)威為受害，由此物理學(xué)理論停滯了幾十年。
而25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突破，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)偉大的權(quán)威。
由此可見(jiàn)，突破是十分重要的，只有敢于突破，不迷信權(quán)威，才能獲得更大的成功，才會(huì)有國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石五易畫(huà)風(fēng)，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，一次又一次地進(jìn)行創(chuàng)新。正因?yàn)辇R白石老人在成功后，任然能馬不停蹄地改變創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他曾告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死?！彼J(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法?！睉?yīng)該有自己的風(fēng)格，不是一味地模仿前人，而是要勇于創(chuàng)新，敢于突破，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
所以，無(wú)論是科學(xué)的發(fā)展，還是個(gè)人的成功，都離不開(kāi)創(chuàng)新與突破，創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)更是必不可少的。因此我們不能墨守成規(guī)，一成不變，必須敢于創(chuàng)新，勇于突破，不能被權(quán)威所束縛。記住，創(chuàng)新從突破中來(lái)。
大家好!
俗話說(shuō)：弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者的供詞。這句話，是人們普遍知道的，而我也有相似的觀點(diǎn)：只有努力，才會(huì)有機(jī)遇。
以前有兩個(gè)人在同一家公司上班，而不同的是：一個(gè)人是靠拉關(guān)系進(jìn)去的，而另外一個(gè)是靠自己的能力進(jìn)去上班的。有句話說(shuō)得很好：“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜!”他們倆是新員工，對(duì)處理公司事情的能力自然有所缺欠，所以經(jīng)常會(huì)被上級(jí)通知去替公司辦公，讓他們以此來(lái)鍛煉能力。
甲畢竟靠自己的能力進(jìn)去，雖然沒(méi)工作幾天，前期的經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富，而靠走關(guān)系進(jìn)去的乙自然初出茅廬，啥都不會(huì)。幾次下來(lái)，公司對(duì)甲還是挺滿意，但也開(kāi)始懷疑乙的能力。與此同時(shí)，公司各部門因?yàn)槿藬?shù)太多，在大家商量后決定裁決一個(gè)員工。
為了公平起見(jiàn)，公司給每個(gè)人都安排了一個(gè)任務(wù)，最后做出來(lái)的那一個(gè)將被裁決。乙聽(tīng)到后很慌張，因?yàn)樗雷约嚎隙ㄍ瓿刹涣?。別的員工擦擦擦完成了公司布置的任務(wù)，交給上級(jí)，其中包括了努力鉆研的甲，而乙在任務(wù)時(shí)間結(jié)束后才草草了事，把文件交了上去。
三天后結(jié)果出來(lái)了：乙被公司裁決。他只能收拾了東西灰溜溜走了。而后幾天，甲因?yàn)樽鍪滦矢吆退俣瓤欤惶嵘隽瞬块T經(jīng)理，并且公司的人對(duì)此毫無(wú)任何異議。
我想，乙如果是靠自己的努力進(jìn)了公司，那么他跟甲就基本不相上下，而如今的這個(gè)部門經(jīng)理的位置也有可能花落乙家。而故事是每個(gè)人看了開(kāi)頭就能想到結(jié)尾的。因?yàn)槲覀兌贾溃簺](méi)有能力的人，就算機(jī)會(huì)擺在眼前，他也抓不住。這個(gè)道理，乙已經(jīng)生動(dòng)活潑地向我們演繹出來(lái)。
人能騙人，但結(jié)果騙不了人!所以少年努力吧，錯(cuò)失良機(jī)不可怕，怕就怕時(shí)機(jī)來(lái)了你抓都抓不住。
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。
三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
畫(huà)家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶，他說(shuō)：“為了能飛起來(lái)，它先結(jié)一個(gè)繭，把自己禁閉在內(nèi)，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來(lái)。才能自由地翱翔于空中。”
誠(chéng)如斯言，我相信，不單單是藝術(shù)家，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的巨浪之中，無(wú)數(shù)展翅飛翔的成功者，沒(méi)有不是從默默地努力下成長(zhǎng)起來(lái)的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時(shí)就已經(jīng)走到了生命的終點(diǎn)。
輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就是擁有一顆強(qiáng)者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給了奮進(jìn)一個(gè)完美的詮釋。少年時(shí)的他被老師認(rèn)為沒(méi)有任何科學(xué)天賦，那張最糟的成績(jī)單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我要證明自己！”上帝在一顆奮進(jìn)的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來(lái)，終于登上了科學(xué)的最高峰——諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。是的，這便是奮進(jìn)，格登的心正如鞋匠的錐，經(jīng)歷了旁人冷言冷語(yǔ)的磨練，它越來(lái)越銳利。格登披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言，也推開(kāi)了上帝那扇虛掩的門。
人生短暫，為何要不斷奮進(jìn)?君不見(jiàn)北宋名相寇準(zhǔn)的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂(lè)生活中不思進(jìn)取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因?yàn)椴辉笂^進(jìn)，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆！馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上?！睕](méi)有了奮進(jìn)之心便沒(méi)有了堅(jiān)持的動(dòng)力。倘若奮發(fā)向上，寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下何嘗不易?倘若內(nèi)心強(qiáng)大，劉禪統(tǒng)一天下又何嘗不易?也許生命如同一個(gè)繭，碌碌無(wú)為者待到生命盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過(guò)。
既然奮進(jìn)是必須的，你也許會(huì)疑惑，奮進(jìn)，從何做來(lái)?《菜根譚》的警語(yǔ)告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái);旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮進(jìn)中走曲折的路，在跌倒中成長(zhǎng)，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長(zhǎng)為凌云之木。
失去了熱枕，就損失了靈魂。走出懶散的小圈子吧，用奮進(jìn)之志讓你的情操淬洗，讓大氣磅礴的壯志在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中練就。因?yàn)閵^進(jìn)，才有了身受重創(chuàng)卻矢志不移的作家海明威，才有了高山仰止、壯士扼腕的民族英雄文天祥，也才有了相貌丑陋，卻令無(wú)數(shù)人敬仰的加拿大總統(tǒng)讓·克雷蒂安……
正如三毛所說(shuō)：“在我的生活中，我就是主角?！笔略谌藶椋瑠^進(jìn)決定你是輝煌還是落寞，奮進(jìn)是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢(mèng)想延伸，與現(xiàn)實(shí)交會(huì)！
秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。
熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教練老師……即將舉辦的是，我校“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊(duì)形來(lái)到操場(chǎng)上集合?？矗L(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中，本校的國(guó)旗布陣隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽(tīng)，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場(chǎng)了!“我宣布，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的宣布詞，大家都鼓起掌來(lái)，慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意，六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上準(zhǔn)備著。這一輪，我們六(8)班對(duì)戰(zhàn)六(11)班，我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁，個(gè)個(gè)鉚足了勁，準(zhǔn)備開(kāi)始拔河。“吱!”伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開(kāi)拔了!我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班，加油!”老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng)，啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!“吱!”又一聲尖銳的哨聲響起，對(duì)方選手高呼起來(lái)——我班戰(zhàn)輸?？粗麄儦g呼的情景，我們苦惱、喪氣，低著頭默不作聲?！班?”，“唉!”一聲嘆息，一聲歡呼結(jié)束這次拔河。
11月4日，第二天的比賽——接力比賽。
每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊(duì)，等候在各班起跑點(diǎn)?！芭?”賽場(chǎng)上，伴著裁判員的一聲聲槍響，各班健兒們像一支離弦的箭，飛速地向終點(diǎn)跑去。他們雙手?jǐn)[動(dòng)著青春接力棒，雙腿凝聚著希望與力量，和空氣摩擦出力與美的火花?！凹佑?加油!加油!”場(chǎng)邊，我班助威團(tuán)聲嘶力竭喊著加油口號(hào)，“六八六八，運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)!團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一!”不管我班健兒是否跑在第一，不管我們喉嚨的嘶啞，我們會(huì)一直為賽場(chǎng)上的他們加油，為他們鼓勁，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，因?yàn)槲覀兪桥笥?。最后，我班運(yùn)動(dòng)健兒取得第一，大家在場(chǎng)外不停地歡呼。
一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們六(8)班在賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一致，勇敢拼搏的場(chǎng)景。為自己奮斗，為青春喝彩。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語(yǔ)：“六八六八，運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)!團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一!”
大家好，我叫小霸王，來(lái)自市政_所。
__年是牛年。一提到牛，大家除了想到劉智(院里的同事)還想到了勤勞。沒(méi)錯(cuò)，牛在中國(guó)文化中是勤勞、力量和倔強(qiáng)的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃牛”;“牛高馬大”常拿來(lái)形容高大強(qiáng)壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬(wàn)夫誰(shuí)敵此牛力”的詩(shī)句形容牛的力大無(wú)比;倔強(qiáng)執(zhí)拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。
牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻(xiàn)精神：吃的是草，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉，流的是血……遇強(qiáng)不示弱，遇弱不逞強(qiáng)，工作最得意時(shí)就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!
因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……
那么，牛年怎么又說(shuō)起懶來(lái)呢。不急，先讓我們看點(diǎn)有意思的東西。愛(ài)迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對(duì)這句話，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛(ài)迪生欺騙了世界!其中有這樣的說(shuō)法：世界上很多非常聰明并且受過(guò)高等教育的人，無(wú)法成功。就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)，說(shuō)什么生命在于運(yùn)動(dòng)……你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)壽了?世界上最長(zhǎng)壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動(dòng)物也如此。世界上最長(zhǎng)壽的動(dòng)物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動(dòng)，就趴在那里，結(jié)果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動(dòng)的兔子賽跑，誰(shuí)贏了?牛最勤勞，結(jié)果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國(guó)寶”。
再給大家講個(gè)故事：
同樣的一件任務(wù)，分別交給一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)美國(guó)人去做，限定一個(gè)星期完成任務(wù)。中國(guó)人立即動(dòng)手，說(shuō)要下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。一個(gè)星期后，出身洪汗?jié)L身泥的中國(guó)人如期完成了任務(wù)。而那個(gè)美國(guó)人，花了五天的時(shí)間在那兒冥思苦想，弄了個(gè)發(fā)明，畫(huà)了幾張圖紙，第六天，美國(guó)人就開(kāi)始制造他的工具，第七天，他也輕松地完成了這項(xiàng)任務(wù)。這就是中國(guó)人的勞苦和美國(guó)人的懶惰。當(dāng)然，這個(gè)故事是對(duì)我們的譏諷?？蛇@個(gè)故事是中國(guó)人編出來(lái)的。其用意是好的，是要中國(guó)人注意發(fā)明創(chuàng)造，不要墨守成規(guī)。
好，讓我們開(kāi)啟今天的話題吧!
我們生活中有兩種懶。一種是不愿動(dòng)也不愿想的懶，不想勞累，也不愿翻來(lái)覆去地想問(wèn)題;還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發(fā)明的動(dòng)力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。
讓我們?cè)賮?lái)看看這種懶的好處吧，比如：
懶得爬樓，于是人們發(fā)明了電梯;
懶得走路，于是人們制造出汽車，火車，和飛機(jī);
懶得一個(gè)一個(gè)的殺人，于是人們發(fā)明了槍、大炮、原子彈;
…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……
那么，結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活和工作又會(huì)怎么樣呢?
大家知道，在cad里面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來(lái)打斷一根線呢?一根根的去點(diǎn)嗎?顯然，那樣太費(fèi)事了。由于懶于去做無(wú)意義的重復(fù)動(dòng)作，我請(qǐng)教前輩，網(wǎng)上搜尋，終于讓我找到一個(gè)cad的小插件，一個(gè)命令就可以實(shí)現(xiàn)原來(lái)一連串的重復(fù)動(dòng)作了。此時(shí)，懶的好處就表現(xiàn)出來(lái)了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。
再比如，我們?cè)诠ぷ髦校趺礃硬拍馨炎约旱墓ぷ髯龅帽葎e人好卻又比別人省力呢?如果你是懶于動(dòng)手卻善于思考的懶人，就會(huì)懶出一個(gè)名堂，也會(huì)做出一番成績(jī)來(lái)。接手了一個(gè)任務(wù)，你想也不想，就依樣畫(huà)葫蘆，照別人的樣子干，照搬你上次成功的經(jīng)驗(yàn)。你能成功嗎?當(dāng)然會(huì)。可是，你會(huì)有進(jìn)步嗎?我想，你的進(jìn)步一定比不上那些喜歡想問(wèn)題的人。那些喜歡想問(wèn)題的人總是在想，有什么方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時(shí)每刻都只想更輕松地完成任務(wù)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。你就會(huì)勝過(guò)他人。
因此，我在這里所說(shuō)的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等著勝利成果。如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出境界。
同樣，我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中要總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能局限于常規(guī)，要勇于創(chuàng)新，懶得走他們的錯(cuò)路，彎路，多想想懶主意!人也輕松，效果也好，何樂(lè)而不為!