任教以來(lái)，我進(jìn)取投身于教改，始終堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚。一學(xué)期最終結(jié)束了。下頭簡(jiǎn)單地回顧一下開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作。
一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合本事。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生僅有對(duì)自我、對(duì)英語(yǔ)及其文化有進(jìn)取的情態(tài)，才能堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，所以我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。
1、尊重每個(gè)學(xué)生，進(jìn)取鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和進(jìn)取性。
2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫忙，做到教學(xué)相關(guān)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)取創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`方法。即讓學(xué)生體會(huì)到成功學(xué)習(xí)的快感。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自我的學(xué)習(xí)方法。
新課程改革不是紙上談兵，后必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在以后的教學(xué)中我將會(huì)更加注重鑒定和積累，獲得更有效的、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
高中三年的生活就這樣在書(shū)本的堆積中結(jié)束了，對(duì)于這三年時(shí)間更是感覺(jué)只有一瞬一般，一晃眼兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。這三年的時(shí)光我很是充實(shí)，更是幸福的，站在著離別的前路上，我更是在心中有萬(wàn)般的不舍。
對(duì)于這三年的生活自己也是有慢慢的成熟很多，高中也算是第一次正式的展開(kāi)如此的群居生活，在這樣的生活有不少的爭(zhēng)論，有不少的開(kāi)心，不少的幸福，更是收獲到不少的友情。在這三年的相處中，我們從當(dāng)初的不相識(shí)，到現(xiàn)在的相互“嫌棄”，大家都是在不斷地親近，更加的產(chǎn)生了一種勝似親人般的感情。三年的相互磨煉，讓我們都更加的熟悉彼此，更是在相互的交往中感受著彼此每一次的開(kāi)心、失落、痛苦，同時(shí)也讓我們的感情更加的深厚。
在學(xué)習(xí)上，自己也是在跟隨著老師的帶領(lǐng)，一步一步的往前方行進(jìn)，慢慢在老師的教導(dǎo)中去感受知識(shí)的魅力，更是讓知識(shí)來(lái)豐富我自己。當(dāng)然就算是自己在學(xué)習(xí)上付出了很多，但是成績(jī)還是那種不上不下的狀態(tài)，自己的付出與收獲還是未能達(dá)成正比，但是這一切還是在激勵(lì)我讓我不斷的堅(jiān)持前行，更是還需要付出更多的努力。在這高三的最后沖刺階段，更是需要付出全部的努力去拼一把，更是需要讓自己在這樣的環(huán)境中去找尋自己前進(jìn)的方向?，F(xiàn)在的我更是有就自己的奮斗方向去努力，更是在盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去得到更多的成長(zhǎng)，我也堅(jiān)信自己能夠在下一階段中有更好、更棒的成長(zhǎng)。
高中三年的生活都是在學(xué)習(xí)中熬過(guò)去的，不管是課本上知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是一些社會(huì)生存技能上的學(xué)習(xí)，都讓我在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下有更棒的收獲，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更大的期待，不管自己的未來(lái)生活是何種模樣，但是現(xiàn)在就是應(yīng)該要加倍去努力，更是朝著自己心中的方向去放飛。對(duì)于我自己的未來(lái)我也是有思考很多，更是在這樣的環(huán)境中慢慢的得到了一定的成長(zhǎng)，我相信不管我的未來(lái)是何種模樣，我的生活都會(huì)按照自己的構(gòu)思去努力，去發(fā)展。未來(lái)的生活是我的，我更是非常的希望為自己的生活無(wú)拼搏一番，同時(shí)也更是讓我對(duì)自己的生活有更大的期許，我相信自己在下一階段會(huì)有更大的收獲，并且我也是會(huì)盡力讓自己堅(jiān)持自我，在未來(lái)的生活中去堅(jiān)持拼搏，去為自己想要的未來(lái)而付出一切。
我堅(jiān)信通過(guò)現(xiàn)在的努力定是可以收獲到一份心中期待的錄取通知書(shū)，讓我可以在大學(xué)的生涯中去付出自己，更是找尋到自己想要的未來(lái)。
高中三年結(jié)束，這標(biāo)志著我的人生又向前近了一步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)需要更加的全力以赴，這三年的高中生涯磨練了我，我的心智也更加的'堅(jiān)定，對(duì)于未來(lái)我很有信心，三年已過(guò)，在_中留下的都是美好回憶，三年的成長(zhǎng)一幕幕閃過(guò)，在早上晨讀，在晚上徹夜的學(xué)習(xí)，這樣的情景也已經(jīng)過(guò)去了，即將結(jié)束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)限的美好，但是這樣的美好終究是會(huì)有結(jié)尾，現(xiàn)在就是畢業(yè)之際，到了結(jié)束的時(shí)候，對(duì)自己也鑒定一下：
高中三年是一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得時(shí)過(guò)得很快，可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧，三年來(lái)在學(xué)習(xí)上我很端正，每一門(mén)功課我都很用心的在學(xué)習(xí)，三年來(lái)我一直是班上的學(xué)習(xí)委員，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，作為學(xué)習(xí)委員，我明白自己的使命，帶頭梳理一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度，在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì)用心的去聽(tīng)，重要的是做好筆記，老師講的知識(shí)我牢記于心，這也是作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)有的態(tài)度，這三年來(lái)我本著優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上好沒(méi)一談?wù)n，過(guò)好自己每一天高中生活，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，高中雖然結(jié)束，學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，以后會(huì)有更多的事情等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活當(dāng)中我一直正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，三年一路走來(lái)，老師對(duì)我有過(guò)評(píng)價(jià)，同學(xué)對(duì)我也有過(guò)建議我一直都是積極的聽(tīng)取，不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)學(xué)習(xí)委員，就不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，我覺(jué)得這三年來(lái)我最大的缺點(diǎn)就是交際能力不強(qiáng)，一直讓我很郁悶，太多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面，平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多，性格有點(diǎn)孤僻，總是喜歡一個(gè)人，對(duì)于團(tuán)體的交流不深，這是我三年來(lái)一只存在的問(wèn)題，也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn)，我知道自己在交際方面需要加強(qiáng)，我會(huì)改變自己的。
日常跟同學(xué)相處我不存在問(wèn)題，三年來(lái)跟同學(xué)們和睦相處，不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會(huì)樂(lè)觀的去看待，高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多的時(shí)候會(huì)有比較大的壓力，我能夠正確的去對(duì)待這些，我心態(tài)很好，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，我知道那樣會(huì)適得其反，所以我在生活中是比較樂(lè)觀的，微笑是我面對(duì)壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。
最后回顧這三年高中學(xué)習(xí)生涯，我沒(méi)有一點(diǎn)后悔，我自己該做的事情都已經(jīng)做了，剩下的就是繼續(xù)開(kāi)始前進(jìn)的腳步。
三年來(lái)，在德育方面，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民，高三學(xué)生的畢業(yè)鑒定。我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
我在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極主動(dòng)的思考，分析、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，而不求死記硬背,強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，舉一反三,不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力與應(yīng)變能力。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自.力求做一個(gè)合格的中學(xué)生.
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的生活習(xí)慣，誠(chéng)心交友待友,為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng),面對(duì)陌生的環(huán)境,能夠積極主動(dòng)的快速的適應(yīng)。熱愛(ài)集體，尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)的完成.并力所能及的幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)和關(guān)心同學(xué)的生活,做到與班集體共同進(jìn)退.
通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)生活,我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步.喜愛(ài)文體活動(dòng)、熱愛(ài)自然科學(xué)、追求可持續(xù)健康的學(xué)習(xí)、和諧的人際關(guān)系。習(xí)慣逆向思考,培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,善于觀察與發(fā)現(xiàn)事物的不同之處，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新。遇事冷靜,喜歡從不同角度思考問(wèn)題,具有較強(qiáng)處理事情的能力.只有想不到,沒(méi)有辦不到，追求自我的完善與卓越.適當(dāng)放松來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率.有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和生命力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系;善于協(xié)同"作戰(zhàn)".事情的成功在于團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作不是1+1=2，而是1+1>2.誠(chéng)實(shí)守信、沉穩(wěn)謙和、事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)、追求自我的提升和接近卓越、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，我也知道，自己還有很多不足之處，今后我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，用更好的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
不知不覺(jué)我就要跟我相處三年的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)了，以及跟這所我生活了三年的中學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槲耶厴I(yè)了!我即將成為一個(gè)大學(xué)生，我一直為之向往的大學(xué)生活，即將來(lái)臨，在那我不用再在父母的羽翼監(jiān)督下生活了，也不用再忍受高三這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)了，我十分期待我的大學(xué)生活，以下就是我作為一名高三畢業(yè)生的自我鑒定：
一、三年時(shí)光，不負(fù)青春
早在高中這三年里，我跟很多學(xué)生一樣，高一的時(shí)候依仗著自己初中優(yōu)異的成績(jī)，每天在學(xué)校自由自在的玩，曠課、_出去玩、打架、上課睡覺(jué)、不認(rèn)真聽(tīng)講、參與打牌等等，什么事我都做過(guò)，但是我回想起來(lái)，竟然一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@成為了我難以忘記的珍貴回憶，我認(rèn)為在高中沒(méi)有因?yàn)榉稿e(cuò)寫(xiě)檢討書(shū)惹老師罵學(xué)生，那就是一個(gè)不完整的高中。高二的時(shí)候，開(kāi)始覺(jué)得自己玩累了，開(kāi)始找事做，參加學(xué)生會(huì)、籃球隊(duì)、競(jìng)選班長(zhǎng)、競(jìng)選課代表等等，讓自己忙起來(lái)，沒(méi)那么閑，然后趁自己忙里偷閑的時(shí)間看看書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí)，成績(jī)高不成低不就一直在班上前十五的位置掛著，雖然身兼多職但是都很好的完成了任務(wù)，沒(méi)有任何一項(xiàng)工作因?yàn)槲叶鲞^(guò)錯(cuò)，高三的時(shí)候，開(kāi)始重視自己的學(xué)習(xí)，陸續(xù)辭去對(duì)我學(xué)習(xí)而言沒(méi)有任何用處的工作，但是辭職后，我沒(méi)有從一開(kāi)始就一股腦的鉆到學(xué)習(xí)上去，而是花了三天的時(shí)間去總結(jié)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，搞清楚哪些是我當(dāng)前需要重點(diǎn)加強(qiáng)的，然后制定學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以最高效的方式去復(fù)習(xí)。最終經(jīng)過(guò)自己的不屑努力，在這次的高考中超常發(fā)揮，游刃有余的完成了各科的考試，結(jié)束了我的高中時(shí)光，我個(gè)人覺(jué)得我的三年高中時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，我很滿意。
二、審視自己，期待未來(lái)
我雖說(shuō)在高中參加過(guò)學(xué)生會(huì)之類(lèi)的組織，有那么一旦工作能力，但是我社會(huì)實(shí)踐能力等同于無(wú)，我從沒(méi)沒(méi)有在寒暑假去參加過(guò)工作，在這方面我還需要得到加強(qiáng)，不過(guò)在學(xué)校的各項(xiàng)工作，十分鍛煉了我個(gè)人際交往能力，以及與人交流的膽量，更是把我的情商提高到了一個(gè)檔次，是所有同齡人中無(wú)法比擬的，不止是老師這么夸獎(jiǎng)過(guò)我，所有跟我相處的過(guò)的人都這么說(shuō)過(guò)。我的執(zhí)行力也是很不錯(cuò)的，從我這三年在學(xué)生會(huì)以及班上班長(zhǎng)的工作能力可以看出來(lái)，從未在工作上有任何的失誤，我相信以一個(gè)這樣的我，我可以很好的在即將迎來(lái)的大學(xué)很好的生存下去，會(huì)很容易跟室友以及同學(xué)們打成一片的，我有很好的自律能力，也是在學(xué)生在大學(xué)最需要的能力，我相信我能成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生的。
伴隨著三年高中時(shí)光的過(guò)去，回顧自己拼搏奮斗的高中歲月，雖然這一路來(lái)的辛苦和努力都已經(jīng)結(jié)束，但我從中收獲的成長(zhǎng)和進(jìn)步卻都是我今后寶貴的財(cái)富！
如今的我，已經(jīng)結(jié)束了三年的高中長(zhǎng)跑，即將進(jìn)入更高的學(xué)府，學(xué)習(xí)更多、更精彩的知識(shí)和本領(lǐng)！但在此，我要對(duì)自己在中學(xué)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步情況做自我鑒定如下：
一、思想態(tài)度
我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，在校期間遵守法律校規(guī)。牢記中學(xué)生守則的條例，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)校園，在日常的校園生活中積極樂(lè)觀，能堅(jiān)持做好人好事，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)團(tuán)體。
并且在思想上有著嚴(yán)格的紀(jì)律性和責(zé)任感，在日常的學(xué)習(xí)上有極高的熱情和自覺(jué)性，能做到自覺(jué)自立，還能在班級(jí)中幫助同學(xué)，為集體作出自己的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步
作為高中的學(xué)生，我十分清楚自己的目標(biāo)——高考！這是我們高中生的目標(biāo)和方向，而我也一直努力的在這條道路上努力。為此，我在學(xué)習(xí)上積極、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待課堂總是能認(rèn)真的聽(tīng)取老師的每一次教導(dǎo)，學(xué)習(xí)課堂知識(shí)點(diǎn)。并且，我也掌握了較好的自學(xué)技巧，能積極的檢查自身學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，并通過(guò)課外自主的“充電”或是與老師同學(xué)們的交流改進(jìn)自己的不足，做好鞏固。
在高中的學(xué)習(xí)上，我在成績(jī)上取得了不錯(cuò)的結(jié)果，一直保持著較為前列的排名，不負(fù)這三年來(lái)的努力。并且，我還掌握了積極的學(xué)習(xí)方法，能自主掌握學(xué)習(xí)上的一些要點(diǎn)。這給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多幫助。
三、自我管理
高中的生活真的很辛苦，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@紀(jì)律，學(xué)習(xí)上的繁重任務(wù)也給我們帶來(lái)了很大的壓力。但在這份壓力下，我卻沒(méi)有退縮。通過(guò)思想和意志的鍛煉，我在學(xué)習(xí)中能?chē)?yán)格的做好自我管理，不僅能自覺(jué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，更能通過(guò)自我的梳理和總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。在有了這些認(rèn)識(shí)后，我更能及時(shí)的去計(jì)劃自己的改進(jìn)方案并嚴(yán)格實(shí)施。
這份嚴(yán)格的自我管理不僅僅只能用于學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)的人生中，它也會(huì)給我?guī)?lái)更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
四、自身的不足
如果說(shuō)這三年高中還有什么遺憾，那么就是缺乏了實(shí)際的鍛煉和與人溝通的機(jī)會(huì)。因?yàn)槌两趯W(xué)習(xí)中，我較少與其他同學(xué)溝通和活動(dòng)。這對(duì)于青春的中學(xué)歲月而言實(shí)在遺憾。但今后，我們還有很長(zhǎng)的道路要走，青春也并未就此結(jié)束！相信在今后我能更多的體會(huì)與人溝通的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)融入到集體中！未來(lái)的我，一定會(huì)有更多美好的相遇！
高一的自我鑒定
不知不覺(jué)地，一年又過(guò)去了。
想起當(dāng)初那個(gè)稚氣未退的小男孩，剛走進(jìn)高中校門(mén)，經(jīng)過(guò)了一年的風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)長(zhǎng)成現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。
高一這一年，我不知天高地厚地廣交良友，為自己收獲了一段段美好的友誼。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但樂(lè)觀向上的態(tài)度是不錯(cuò)的。
即使知道自己不太可能會(huì)有太大的進(jìn)步，可我還是努力的學(xué)，希望能取得更好的成績(jī)。
我知道自己還是有很多不足的地方，需要改進(jìn)。
每一次，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中知足。
我是一個(gè)有夢(mèng)想有憧憬的青年，在學(xué)習(xí)中，一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機(jī)器人一樣，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，絲毫不會(huì)厭煩。
青春悄悄溜走了，同時(shí)也帶走了屬于我們的那份花季雨季。
我們?cè)跍I水中學(xué)會(huì)成熟，這才知道，我真的長(zhǎng)大了。
高一，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，懂得了一個(gè)人生活的真正意義。
我們應(yīng)該感恩，感恩社會(huì)，感恩生活，感恩自己。
高二的自我鑒定
時(shí)間真的過(guò)得很快，我好像沒(méi)學(xué)到什么有用的知識(shí)。
高二這一年，我學(xué)得很叛逆?；蛟S是心理原因，覺(jué)得沒(méi)什么東西牽絆我的，可以放手去飛。
在課堂上沒(méi)多在意去聽(tīng)，可能不認(rèn)真就注定退步，我的成績(jī)大不如前。
滿腦子想的都是游戲的虛幻，沉迷網(wǎng)絡(luò)。整天流連在網(wǎng)吧，不亦樂(lè)乎。
后來(lái)因沉迷網(wǎng)絡(luò)而被記過(guò)，這才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)錯(cuò)得如此離譜。
高二，我并沒(méi)將心思放在學(xué)習(xí)上，而是學(xué)著如何享受人生。
我知道，自己不應(yīng)該學(xué)壞。我努力地讓自己投入學(xué)習(xí)，希望能重新再開(kāi)始。
時(shí)間不可以重來(lái)，我只好加倍認(rèn)真，要將失去的給要回來(lái)。
雖然成績(jī)還是不大理想，但畢竟我努力過(guò)，這就足夠了。
青春易逝，我珍惜每一分每一秒就不會(huì)有遺憾，叛逆過(guò)后剩下的就有懂事了。
高二，我們張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，青春萬(wàn)歲。
高三的自我鑒定
今年是高中的最后一年了，大家都在拼命啃書(shū)，希望能考上理想大學(xué)。
我卻漫無(wú)目的地隨波逐流，不知道自己的目標(biāo)到底是什么。
大學(xué)，好像離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，像一個(gè)不可觸摸的夢(mèng)。
我曾向很多人許諾，要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
可現(xiàn)在不知是自己懦弱，還是甘愿放棄。我不學(xué)習(xí)，心里早已給自己判下了死刑。
高三，并沒(méi)有想象中忙碌，反而多出了許多時(shí)間胡思亂想。
本來(lái)會(huì)很光明的未來(lái)突然一片灰暗，找不到人生的方向，獨(dú)自一人徘徊在十字路口，誰(shuí)能告訴我到底該何去何從？
我想沒(méi)人能告訴我，甚至連我自己都不知道。
不知從何而來(lái)的勇氣，讓我放棄三年來(lái)的努力，毅然決定走向社會(huì)。
雖然會(huì)好舍不得同窗好友，但必須得面對(duì)…
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，只能用這個(gè)理由來(lái)安慰自己。
高三，帶給我的感慨太多太多，言之不盡。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，我即將告別這多姿多彩的高中生活，六月將至，畢業(yè)在即，回首三年高中生活，我覺(jué)得緊張、充實(shí)又令人難忘，我也在這三年中成長(zhǎng)為了一名合格的中學(xué)生：
在學(xué)習(xí)方面，高中三年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了積極思維的好習(xí)慣，培養(yǎng)了較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
在思想方面，我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與人和善，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力為班為校做好事。作為一名班干部，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在老師領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
在生活方面，我性格活潑開(kāi)朗，喜歡參加各種文娛活動(dòng)。高中階段擔(dān)任班級(jí)體育委員，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是我們能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，在這最后的高中生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)?；厥淄?，在這多姿的季節(jié)里，那樹(shù)，那人，那笑臉，將會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶，在往后的日子里，也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。