自__年__月份入學至今，我一直未曾放棄過自己的夢想。但曾因為一些小小的抉擇迷茫過，也曾因為一點小小的困難嚎啕大哭，為了曾經(jīng)一千零一夜的夢想，一直童話般地扮演著乖學生的角色。
一路走來，大家風雨相伴，有過爭執(zhí)，有過沖動。呵呵、畢業(yè)了，一張畢業(yè)登記表讓我的心情沉重了好多，拾憶著中專的生活，兩年中的點點滴滴像朵朵浪花，讓我不得不細細用心數(shù)落著。
__年到__年的__月份，在導游專業(yè)的學習生涯里，成績一直名列前茅。曾擔任班級團支書、學委之職，并經(jīng)過努力，很幸運的成為團委文秘部成員之一。后又經(jīng)多次文學投稿、演講競賽，榮任校園白樺林文學社副社長之職。曾先后榮獲優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支書、榮譽證書等。
在__年__月份，轉(zhuǎn)入會計專業(yè)，在元旦征文稿評選競賽中，榮獲二等獎，在校園感恩勵志演講比賽中榮獲二等獎。__年，作為夢想新的起航點，在校園文化藝術(shù)節(jié)上，榮獲演講比賽優(yōu)秀獎，在__年元旦征文稿評比競賽一等獎。
不論是燈光照耀的舞臺還是三尺平臺，在每一個角落里，每個角色都曾讓我贏得精彩，輸?shù)脧氐?。時至今日，細數(shù)浪花多多，拍打出美妙的節(jié)奏，我不知道是該慶幸夢想終于可以放飛了，還是為了將抵達下一個驛站在延續(xù)愁苦迷茫的音符，無盡的思索中，愁苦茫茫——不過還好吧！是該獨立的時候了，青春本就是人生道路上的一個過程，合格的當作鍛煉，不合格的當作磨練，踏出學校的大門，夕陽照耀的余暉中，自己一個人就此起航。忘記了曾在什么地方看到過這樣的一句話：靠山山會倒，靠水水會流。所以，在我的潛意識里，我只相信自己，就那樣一個人毫不畏懼的奔波忙碌著。
也許正像人們所說的：人生就像一場戲。人們戲劇性的演繹著舞臺上的各個角色，我不知道自己是個什么樣的角色，但是我自己該做什么，該怎樣去做，因此不論是擇工作而生活，還是為了追逐夢想更深入的去學習，我都將保持空杯的心理和初學者的心態(tài)去面對。因為就我個人而言，我認為，生活源于工作，一切美好的向往和希冀都源于對自己事業(yè)追逐的認真與執(zhí)著。
所以，為了夢想，為了生活，讓夢想的實現(xiàn)來完成優(yōu)質(zhì)生活的享受。勇敢面對，所有的問題都將不再是問題，所有的困難都會泯滅，相信自己，加油！
在中專的這三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在剛進入中專的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種.種不適應，成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學習方面，不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的'結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試)。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
三年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。經(jīng)過良師的精心指導、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。對于一名中專即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
要畢業(yè)了，要出到社會去做事情了，我知道我的學習生活也要結(jié)束了，雖然還是很羨慕那些還能在學校讀書的同學，但是我也是明白，我的能力以及我選擇的路是和他們不一樣的，這幾年的中專學習我也是不斷的提升自己的技術(shù)水平，讓自己能畢業(yè)后把工作做得更好。
生活上我是個比較自律勤儉的人，我明白我的錢都是父母給我的，還不是我賺的，所以我也是分外的珍惜，不像一些同學那樣大手大腳，或者養(yǎng)成一些不好的習慣，像抽煙喝酒之類的我也是不去沾惹，我明白只有生活上自律一些，那么才能更好的把精力花在學習上面，而不是滿腦子想著玩的事情，或者其他的事情。我也是不太為我的生活操心，而是把精力都花在學習以及鍛煉身體上面，要想學好，除了有一個好的習慣，同時自己也是要有一個好的健康身體，只有這樣，才能夠精力充沛的學習。
學習中，我不但學習書本上的理論知識，老師的實踐課堂，我也是積極的去學習，我知道我對書面知識的學習能力不怎么樣，但是實踐卻是需要一次次的重復，去做，去反復的認真做，那么就能熟能生巧的，我們中專也是更加注重技能的學習，今后出去了也是為了工作而做準備的，所以我也是明白，如果我沒有一門專業(yè)的技術(shù)，那么書本知識我也不太會，也沒有技術(shù)，那么更是不能很好的在社會上生活了。所以中專的學習，我都是為了提升我的專業(yè)技術(shù)的，只要我有了一技之長，那么今后也是能更好的在社會去生存了。在日常的學習里我也是積極的問老師，不懂的問題爭取都解決了，讓自己的技術(shù)變得更加的好。
而今要畢業(yè)了，我也是準備好了，我明白我們的路和高中生，大學生相比可能進入社會更早一些，學習的機會沒有那么的多，但是工作其實也是可以學習，也是可以在工作當中錘煉我的技術(shù)，讓我的能力變得更強，讓我更能在社會的職場中適應工作。中專的學習讓我變得更加的優(yōu)秀，也是明白，人必須學習，只有不斷地去學習，才能變得更加的優(yōu)秀，我也是和剛進入中專相比，更加的自信，更加的成熟，更加的有勇氣去面對社會的挑戰(zhàn)。
我于20__年考入了__職業(yè)技術(shù)學校，這三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。
中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結(jié)成了深厚的'友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
光陰似箭，不知不覺三年的中專校園生活就要結(jié)束了。在其中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得N等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，做好工作自我鑒定，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在__年至__年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在__年__月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮__年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。技術(shù)員兼培訓部教師。__年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
我想我在以后的工作中會繼續(xù)保持之前的努力，相信能很好地規(guī)劃自己的未來。
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口.回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來!
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽.現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。
光陰似箭，逝者如斯夫，一轉(zhuǎn)眼，充實而又忙碌的大學生活已經(jīng)悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經(jīng)歷，儼然已經(jīng)成為了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是實在是我人生中一個重大轉(zhuǎn)折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并考取一些相關(guān)證書，學習固然是學生的職業(yè)，但現(xiàn)在的學生同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統(tǒng)化的學校，深入的思考，學到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于未來，我充滿信心!
中專三年的生活，我現(xiàn)在已經(jīng)成年了，畢業(yè)之后也是要找工作了，把家里的擔子扛起來。三年我學到了很多東西，老師也教會我了很多，從一個什么都不懂的初中生，到現(xiàn)在畢業(yè)，我鑒定下我的學習生活。
在思想方面，我不再是覺得學習是件很苦很累的事情，以前初中的時候整天就知道玩，覺得上課很無聊，完全沒有考慮未來的事情，讀書和不讀書也不覺得怎么樣，來到中專之后，我學的是烹飪的專業(yè)，這是一個需要很多實際操作的專業(yè)，不像以前初中讀書都是坐在課堂里聽那些東西，感覺特別無聊，而學習烹飪雖然辛苦，但是卻每天都有不同的事情要去做，像學習刀工，那切蘿卜真的切到自己感覺手都不是自己的了，一開始的時候，我不會刀工，以前在家也不做飯，切個細絲，看著老師一眨眼的功夫就切得很好了，又細，每條還差不多寬度，而我自己試著切的時候，卻是又粗，每天還不一樣，有的同學的確有些天賦，或者之前練過，所以學得很快，雖然我不喜歡學習，但是還是有好勝心的，切個蘿卜絲而已，我怎么甘心比人家差，于是我自己就加倍的用工，多問老師應該怎么掌握力道，怎么把握速度，學到了一些技巧，我也可以切得合格了。
在行動方面，我慢慢的對烹飪感興趣了，對各個菜系有了一定的了解，特別喜歡川菜這個菜系，學習的時候，也是分外的上心，像毛血旺這道菜，看起來就是一鍋亂燴嘛，但是真的想要做好，卻是不容易的，我不再像初中那樣敷衍，不去認真學了，認真的看老師怎么做，跟我們講解要注意的東西，怎么搭配，怎么下鍋，怎么掌握火候，三年的學習，雖然說我不是什么大廚，但是一桌飯菜我還是可以做出來。
三年，可以說，是我蛻變的三年，雖然沒有考上高中去學習，但是我卻已經(jīng)準備好了到社會上去工作了，我也不擔心我找不到工作，三年的時間，我從以前經(jīng)常被老師批評的差學生到現(xiàn)在變成了老師經(jīng)?？滟澋暮脤W生，老師經(jīng)常說我學的快，肯鉆研，今后肯定是個好廚師。這離不開老師的教導，同時我也是明白了，可能看書真的不是我的強項，但是實際來做這些事情，我還是有一定的天賦的，但是理論學習也是不能放松的，在實操之后，我再看書，也不覺得烹飪的那些理論是枯燥的，反而覺得講得太在理了，我也更理解了我所以后應該從事的職業(yè)了。