尊敬的評委：
上午好!
我叫吳__，是天成小學(xué)的教師。從事了4年的班主任工作和小學(xué)語文教育教學(xué)工作。我是一個屬于多血質(zhì)的人。相對來說，比較活潑外向，自信樂觀。也許正是這個性格，孩子們都喜歡我，樂于和我親近交流。雖然我只是一個小學(xué)班主任，但是孩子們長大后還是經(jīng)常跟我聯(lián)系。當(dāng)然，我也有多血質(zhì)性格的另一特征：情緒比較外露，而且來得快去得也快。我會在課堂中誦讀著一些感人情節(jié)而哽咽。會為孩子們的一個貼心的舉動而熱淚盈眶，也會和孩子們一起游戲一起哈哈大笑。有學(xué)生曾在每天跟我的交流日記中批評我：我喜歡您，老師，但有一點我不太喜歡，我覺得您有時候明明很生氣，但不一會兒，又笑呵呵了……
在工作之余，我會去看看書，聽聽音樂，看看電影，或者和同事一起聊聊天，爬爬山，唱唱歌等。我覺得無論做什么事情，心態(tài)很重要。因為樂觀的人總能在每一次次失敗中找到激勵點，而悲觀的人總是在一次次挫折后沉淪。我想，習(xí)得一些心理健康的知識和技巧，不僅能提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，也能讓我們通過自我分析，自我調(diào)節(jié)，更好的了解自己，把握自己。作為一名教師，特別是一名班主任，更是要懂得心理健康教育。
這次心理健康教育培訓(xùn)，不僅讓我們的班主任工作如虎添翼，能更自如地和學(xué)生進行溝通交流，建立起良好的師生合作關(guān)系，同時，也讓我學(xué)會了一些緩解自己心理壓力的方法，提高了心理承受能力，及時調(diào)整自己的情緒，保持良好的心態(tài)。我想教書之涯，不僅要讓孩子們感覺到小學(xué)的生活是快樂的，幸福的，同時也要讓自己做一名快樂的幸福的教師。謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫__，是__醫(yī)學(xué)院__級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的無比憧憬，通過三年本科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學(xué)能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風(fēng)。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。
我有一個很特殊的大學(xué)經(jīng)歷，那就是我的大學(xué)時代是在兩所大學(xué)中所渡過。雖然我的高考成績不盡如人意，但是在全國的專升本統(tǒng)考中我以優(yōu)異的成績考入了新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院。經(jīng)過三年專科生活的我更加珍惜本科階段的學(xué)習(xí)。經(jīng)過六年的.醫(yī)學(xué)生生活，使我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學(xué)知識，積極參加臨床實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且多次榮獲校獎學(xué)金，并被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
經(jīng)過兩年?？萍氨究齐A段的臨床實習(xí)，使我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療經(jīng)過及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、熟練完成各項醫(yī)療文件書寫及胸穿、腹穿、骨穿、腰穿及心電圖、外科洗手穿手術(shù)衣、消毒術(shù)、換藥、清創(chuàng)縫合、拆線等各項臨床操作，還有常見心電圖的閱讀與診斷;了解了常用藥物的劑量及用法;多次參加了危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定。這些臨床經(jīng)歷讓我更有信心走向今后的工作崗位。
尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)，如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆誠摯的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，快速高效的工作效率，為貴醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份力量。
我叫___，是__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__屆移動通信專業(yè)的一名專科畢業(yè)生。近期獲知貴單位正在招聘人才，我自信我在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會有助于我來應(yīng)聘這個職位。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)自薦。
作為一名移動通信專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從通信基礎(chǔ)到運用等許多方面知識。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種技術(shù)工具，而利用此技術(shù)工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校生活中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸取管理經(jīng)驗。使我的組織協(xié)調(diào)能力，管理創(chuàng)新能力得到了不斷的培養(yǎng)和增強，具備了較強的團隊合作精神。
我明白英語對通信的發(fā)展與世界的聯(lián)系的重要性和長遠性，所以學(xué)好英語對我來說就特別重要。在大學(xué)期間，我達到了大學(xué)英語_級的水平。與此同時，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣，并熟練掌握辦公室自動化軟件，同時我閱讀了大量書籍，Windows、Fo_Pro、數(shù)據(jù)庫語言等程序語言。
回首過去，一路的風(fēng)雨坎坷，但面對未來我信心百倍，豪情滿懷，充滿著無限的憧憬。我期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入您們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的本職工作，竭盡全力的在工作中取得好成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會給貴單位做出貢獻。如果能與您攜手同行，我將深感榮幸。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同事們：
大家好!首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會，參加此次競聘，主要是為了更好的認(rèn)識和鍛煉自己，在實現(xiàn)自我人生價值的同時為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。
我今年歲，系本院外科的一名主管護師，自20__年分配到本院以來，一直從事外科的臨床護理工作。十多年來，通過院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助，現(xiàn)對外科臨床常見病，多發(fā)病以及各種疑難病、急危重病人的搶救、治療和護理，積累了較豐富的經(jīng)驗，已成為外科的一名護理骨干。
我性格開朗、隨和，上進心強，自參加工作以來，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守院紀(jì)院規(guī)，團結(jié)同志，工作任勞任怨，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加院科組織的各種政治和業(yè)務(wù)活動;在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。并先后發(fā)表論文數(shù)篇，多次被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士。
在工作中我認(rèn)真負責(zé)，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔(dān)任主班，負責(zé)護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難、重癥患者監(jiān)護，主管實習(xí)生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系。
不管今天應(yīng)聘成功還是失敗，我都會腳踏實地地干，和我的姐妹們一起，因為我知道，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，我還是一個才疏學(xué)淺的學(xué)生，我會更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們。最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
我是___，來自____學(xué)校的畢業(yè)生，我叫___，我所學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)，四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我。
在校期間，經(jīng)過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計算機。餐廳等證書。在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個景點做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社會經(jīng)歷。
實習(xí)期間至今在___擔(dān)任務(wù)講解員一職，工作期間負責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的`講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)，處事有責(zé)任心，有耐心。具有較強的溝通能力、客戶服務(wù)能力。
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和社會經(jīng)歷，養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識是有限的，因此，我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:
你們好!
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹:我叫___，今年18歲，即將畢業(yè)于___學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為護理。我是一位外表文靜，內(nèi)心而又堅強的女孩，朋友們都說我適合做護士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個行業(yè)，所以我義無反顧地選擇了它。護士雖然不是醫(yī)生，但它比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使?！?， 我有很強的責(zé)任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到工作中。
我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。我熱愛護理專業(yè)，殷切期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。謝謝!
各位考官：
早上好!很榮幸能有機會面試__一職，我是__大學(xué)__專業(yè)畢業(yè)的，今年__歲。參加工作也已經(jīng)一年多了。曾經(jīng)做過半年的中學(xué)科學(xué)代課教師，也做過一年的銷售。對于我自己的能力也很有信心。有教強的溝通能力和分析能力，有很強的心理素質(zhì)和團隊精神;有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，對于工作也比較自信，細心，耐心，堅心。
依我個人的看法，在一個公司或單位中，首要的是團隊精神。沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有有一個好的團隊才能為企業(yè)贏得更大的效益。其次要有吃苦，肯干的精神。
而我也具備了這些素質(zhì)，我相信如果我能成為貴公司的一名員工，我想我很快就能為公司創(chuàng)造利益，也能為自己創(chuàng)造利益。
我叫___，現(xiàn)就讀于“__職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?。所修專業(yè)為汽車維修與檢測。通過長久以來的學(xué)習(xí)和實踐，對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識，也有了一定程度的理解和掌握，特別是對于現(xiàn)代化技術(shù)型人才的要求，因此，對于處身于新時代的我來說，無時無刻嚴(yán)格要求自己。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。
為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及E_CEL等應(yīng)用軟件。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
我曾利用假期，勤工儉學(xué)，在工廠做工，憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學(xué)校學(xué)習(xí)也好，實踐做工也罷，讓我學(xué)到的還有許許多多的知識。團結(jié)、友愛、積極進取，人與人之間的溝通和信任等等!善于交往的我是班里的紀(jì)律委員，和同學(xué)相處十分融洽，也是老師的得力助手!
只有堅持、奮斗，不怕任何勞苦，因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的!可能我不是最優(yōu)秀的，但是我會努力做到、做好每一件事!我相信，貴公司如若需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、積極創(chuàng)新、團結(jié)、勤奮的員工，我會是一名合格的應(yīng)聘人!我深信憑借自己的實力、青春于敬業(yè)精神，一定會得到貴公司承認(rèn)和肯定!
尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并??向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫___，今年__歲。畢業(yè)于__。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在__學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。