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小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹

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在自我介紹時,要強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性,說明自己在哪些方面比別人更有優(yōu)勢。寫好小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹有什么技巧?這里給大家整理小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇1

我叫汪俊丞,今年九歲,是一個靈氣十足、活潑可愛的三年級小學(xué)生。

我獨(dú)立能力很強(qiáng),能自主地完成課內(nèi)外作業(yè),還常常幫忙做家務(wù),是家里的開心果!

我性格開朗,朋友很多,興趣愛好也很廣泛,如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動,我又不顧一切地愛上了閱讀,到哪都愛攜帶一本書,就連被窩里、廁所里都不放過??吹酶吲d時,我會咯咯咯傻笑,傷心時會號啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享,還會問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。

高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯!隨著閱讀量的增加,我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了,能進(jìn)入到到角色中朗讀了。

哈哈,我就是這樣一個愛哭著、笑著看書,愛進(jìn)步的小男孩!

諾爸:

一個三年級的孩子,自我介紹頭頭是道,自信心滿滿的,很棒!

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇2

大家好,我是伍帆,來自咸寧。我不高不矮,眼睛很小,鼻子就像一座小山峰,我的嘴巴卻很大。我愛看書和打乒乓球,我的理想是當(dāng)乒乓球奧運(yùn)冠軍。我很大方,也很樂于助人。

記得有一次,我和同學(xué)在校園里“拍卡”,我的同學(xué)正要準(zhǔn)備拍的時候,一陣風(fēng)吹來,我的同學(xué)贏了,我同學(xué)說:“這不能算我贏?!蔽艺f:“給你吧?!蔽业耐瑢W(xué)連忙說:“不,不,不。”我拿起卡放進(jìn)我的同學(xué)手里。接著,我和同學(xué)去小賣部買東西吃,正當(dāng)我同學(xué)要付錢的時候,我說:“我替你付吧?!辟I完東西我就和同學(xué)高高興興到教室去上課了。

還記得有一次,我看見一位老奶奶在過馬路,我立刻過去扶老奶奶過馬路,過馬路后,老奶奶慈祥的對我說:“謝謝你,乖孩子?!苯又蚁蚯白?,看見一位爺爺手上提著蔬菜,我立刻跑過去幫他提蔬菜。

這就是我,你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇3

我無論是在琴棋書畫智德體等這些方面上,我都是Good。我就選兩件事來說吧。

有一次,我校舉辦一場運(yùn)動會,我報名參加了跳高和100米賽跑。我跳高時,看見了一個好大好大的一個水球,那個球什么,我也不知道。我知道我下來時,我在一個很高很高的一座鐵塔上面,害我用了幾千美元回來。跑步時,我看見我身邊的運(yùn)動員都一個一個的飛走了,至于飛到哪里,那我就要等他們回來在問他們。不過等他們回來,他們也許不認(rèn)識我了,呵呵。

告訴你們一個秘密,其實(shí)電子顯微鏡是我發(fā)明出來的,計(jì)算機(jī)等各種高科技都是我一人發(fā)明出來的。我現(xiàn)在在研制一個時空之門,等我發(fā)明出來,我就會把世界鬧的天翻地覆、烏煙瘴氣的。

我就是我,一個愛吹牛的我。

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇4

大家好,我是吳婷婷,我的家鄉(xiāng)在江西省撫州市嵩湖鄉(xiāng)。在這里我就向大家介紹我自己吧,希望能結(jié)交一些知心的朋友。

我,五官端正,相貌平平的一個女孩兒,高高的額頭,長長的臉,矮矮的鼻梁,一想到鼻子上“騎”了一副眼鏡的尊榮,每每使我唉聲嘆氣的。

我喜歡讀書,喜歡書中的人生哲理,我只要有空就會拿起書本,貪婪的吸收著書本中的精華。當(dāng)我遨游在書的海洋中時,我的心便會與作者的心融為一體,感受作者的心境。在日常生活中,我會與朋友們交流交流心得,品味品味人生的酸甜苦辣。

我還喜歡與朋友們在一起聊聊天,我們便會從天南扯到地北,從現(xiàn)在扯到未來。我也會認(rèn)真傾聽朋友們的話語,體會她們的心理世界,從而達(dá)到可以與她們進(jìn)行心靈與心靈的溝通。

在學(xué)校,我是一個文靜而又有點(diǎn)羞澀的女孩兒,當(dāng)老師或同學(xué)表?xiàng)钗視r,我的臉便會“刷”的一下變得通紅,像紅蘋果一樣,心里就像有一只小白兔一樣,一直在不停地蹦蹦跳跳的,當(dāng)時真想挖一個地洞鉆進(jìn)去。

在家中,我的心總是懸著的,因?yàn)槲以诩視r怕爸爸說我什么什么的,所以一到學(xué)校放假,我便提心吊膽的。有時我想出去兜兜風(fēng),但是我爸我媽不允許我和同學(xué)出去閑逛,只好呆在家了。隨著年齡的增長,我心里對這種管教已有了不賴煩的想法了,所以我也想要自由的生活。

除了上述的這些,我還有許許多多的優(yōu)點(diǎn),如果想要和我交朋友,我會盡到一份作為朋友的職責(zé)的,我歡迎你們!

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇5

從鏡子中看到了一張熟悉的面孔:一張可愛的臉上長著柳葉般的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,一個高鼻梁,還有一張可愛的櫻桃小嘴,再加上雪白的皮膚,可愛極了!

她有優(yōu)點(diǎn),在學(xué)校她可是優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員,也是老師的小幫手,還被班里的同學(xué)稱為“學(xué)霸”。記得有一次,老師出了一道很難的題,把很多同學(xué)都難倒了,可她還是做對了,盡管有一些字寫得不是太好。有時,會有許多同學(xué)向她請教問題,她都可以答出來,好像所有的題都是她出的似得!

不過她也有缺點(diǎn)。有一次,老師出了一張?jiān)嚲恚f很簡單的。可是當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,她卻得了97分。唉!她就是那么粗心,應(yīng)用題中的一個減法計(jì)算,一個不該錯的題,可最后居然錯了!你說她粗不粗心?

請你猜猜她是誰呢?哈哈!沒錯!她就是我,你想和我交朋友嗎?

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇6

嗨,大家好,我是暄暄公主。我平時十分喜愛讀書,在我空閑時,我會靜下心來,泡一杯清茶,獨(dú)坐窗前,捧一本書,忘卻紛繁喧鬧的世界,只是自由地徜徉在書的海洋中,讓心靈得到沉淀,每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時有些寂寞,卻多了幾分清閑,幾分愜意。

一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈,讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》,我知道了“歲不寒,無以知松柏。事不難,無以知君子,”我們要乘風(fēng)破浪,做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長;讀《海底兩萬里》,我懂得了命運(yùn)總是眷顧勇士的,在學(xué)習(xí)上,我們也要鼓起勇氣,像尼摩船長一樣,打開成功之門;讀《青鳥》,我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找,其實(shí)幸福就在咫尺之間,只要用心去感悟生活,就會發(fā)現(xiàn)隨便捧一把都是滿滿的幸福;讀《老人與?!?,我體悟了人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,失敗乃成功之母,當(dāng)我們面對挫折時,應(yīng)該像桑提亞哥那樣永不言棄,執(zhí)著追求……

書,凈化了我的心靈,開闊了我的眼界,豐富了我的知識……讓我們一起在書的海洋中遨游吧!

小學(xué)四年級創(chuàng)意自我介紹篇7

“呀!鉛筆盒又忘帶了。”這就是我——楊靜怡,一個粗心大意的馬大哈。

我從鏡子中看到了熟悉的面孔:像兩顆黑珍珠的眼珠,黑乎乎的眉毛,小巧的鼻子,兩只尖尖的耳朵,一張大嘴巴,嘴里的門牙像小白兔的大板牙那樣大,這就是我。

我在學(xué)校里雖然不是學(xué)霸,但我還是有那么一點(diǎn)像的。我喜歡畫畫、看書、跳舞。不過我才不想變得像學(xué)霸那樣完美,所以我也有小小的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是粗心大意和愛講話。粗心大意是我最大的缺點(diǎn),我記得有一天早上,我自認(rèn)為書包里的東西都收齊了,就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我打開書包,呀!鉛筆盒忘帶了!我趕緊跑向電話亭打電話給爸爸,讓他把鉛筆盒帶到學(xué)校來。爸爸到了學(xué)校,給了我鉛筆盒,然后揮揮手說:“馬大哈,再見了!”說完爸爸就走了,事情就是這樣的。當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn),就是畫畫特別好。

我就是我,我不需要模仿別人,我要自己變得更美好。

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