一段優(yōu)秀的自我介紹，往往能給別人留下不錯的第一印象。優(yōu)秀的交朋友有趣自我介紹要怎么寫？下面給大家整理交朋友有趣自我介紹，希望對大家能有幫助。
朋友,你認識我嗎?我姓孫,叫雪旸,爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪后的太陽,雪后的太陽最溫暖,給人們帶來了光和熱。我已經(jīng)度過了十一個春秋,今年六年級。我的個子高高的,在班級是數(shù)一數(shù)二的,我還有一頭齊耳短發(fā),淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽?我看見長輩總喜歡打招呼,看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒,所以大家都很喜歡我。
我的優(yōu)點很多,如:性格開朗,心地善良,愿意助人為樂,但我最大的優(yōu)點是:勤奮。我相信這樣的諺語: 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一分耕耘,一分收獲 。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時,扎扎實實,勤勤奮奮,一步一個腳印的向前沖! 正因為有了這樣的信念與努力方向,所以我在班級的各項工作都名列前茅,深得老師和同學的信賴與好評。此次,我希望當選勤奮之星,因為我有能力,也有信心做好這項工作。我也要去試一試，爭一爭，就向我們班鋒說的一樣：試試能行，爭爭能贏。如果我今天競選成功,我就會更加嚴的要求自己,做老師的小助手,做同學們中的好榜樣,好伙伴。如果我今天競選失敗了的話,說明我對勤奮之星還有一定的差距, 我會更加努力,勤奮,刻苦地做好各項工作,做一個德智體全面發(fā)展的好學生 ,讓老師和同學更加信任我。
記得，我第一次學英語的時候，因為英語底子差，經(jīng)過了外教的測試，我只能在初級班學習，我流下了傷心的眼淚。但從那時起，我下定決心，課前要仔仔細細地預習; 課間要認認真真地聽講;課后要不厭其煩地復習;皇天不負有心人，經(jīng)過了我一學期的勤奮，再測試的時候，我以流利的口語，精湛的語法，通過了測試，此時我萬分激動與高興，因為這是用我的勤奮換來的呀!
還記得，我以前是一位不愛發(fā)言的學生，到上課時我只能聽別人講，可如今，卻恰恰相反，我變的愛發(fā)言了。誰也不會知道這是為什么，我可以告訴你一個秘訣，如果十分，那課前預習占七分，勇氣和膽量占三分。
神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方“鑲嵌”著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。
我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。至于成就嗎?
我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終;粗心，數(shù)學專門計算錯誤;膽大，上課舉手，有什么說什么;急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強，遇到困難從不退縮;潑辣，常常在吃虧后把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
既然你誠心誠意地發(fā)問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開朗，能言善辯，活潑可愛，鄭偉濤——濤仔是也教育互聯(lián)。
HELLO，大家好!我叫___，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑。可是一發(fā)脾氣那叫個冷氣十足(平時可不會這樣)，一個眼神能凍死人。
我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，每一有時間就去練習。因為我喜歡那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負我。嘿嘿!
九年前的一天，一個胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個小男孩就是我——崔磊。
我在人民東路小學上學，在班里是學習委員，學習成績名列前茅。我長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，炯炯有神，白白的臉上有一只能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和同學們做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智勇敢的方法打敗了對手，人人都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑，淘氣，但是學習時我很專心。有一次，老師出了一道奧賽題，我開動腦筋，做了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力。
我的夢想是長大當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。
嗨，大家好。我的名字叫___，我來自___.我很高興來這里和你們一起念書。
當我三天前來到這個學校時，我就喜歡上它了。這里是那么美麗，那么振奮人心，這里的每個人都對我很親切，特別是___.而這個班集體對我來說就像一個大家庭。
我對音樂以及閱讀很有興趣。我也喜歡自己寫作與譜曲。我非常想和你們一起度過一個愉快而充實的初中生活。
最后，我希望我能很快成為你們的朋友，謝謝。
我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下長著一張小小的嘴。我總是把自己打扮的漂漂亮亮的，別人看見我都說我是一個小美女。
我的愛好就是練字和聽歌，我也很文靜，但我最喜歡練字，我從一年級就開始練字，語文老師一直都表揚我，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學生了，開始練鋼筆字了。有一次，我正在用心地練字，可表妹來了，她一會跑這兒蹦蹦，一會兒又給我做鬼臉，我惱怒了，說：“你不要再搗亂了啦!”表妹被我那樣子給嚇哭了，我停下筆千方百計的把她哄好了。
聽歌也是我的最愛，媽媽跟我說過聽歌可以讓心情變好!
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎?
我叫___，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年八歲了，是一名將要踏進二年級的小學生。因為吃飯?zhí)羰?，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
大家好，我叫___，我個子小小的，像只小猴子，眼睛圓溜溜的，遠遠看上去真像個“壞人”。
其實，我是班上的“熱心腸”。每當班上發(fā)生一些重大事件，我總是第一個沖到現(xiàn)場，并且了解情況后馬上告訴沈老師，像個“小記者”似的。記得有一次，值日生來我們班檢查衛(wèi)生，班上明明很干凈，可是值日生卻扣了我們班3分。我看見了，火冒三丈地說：“你們值日生怎么能亂扣分!”結果值日生反說我罵他們。我急得說不出話來，一定不能讓他們亂扣我們班的分!我趕緊去找沈老師，最后老師問清了情況，終于為班級挽回了損失。
我還是個“運動達人”。媽媽說我從小運動能力就很強，四歲學會輪滑、五歲學會滑板、六歲學會騎兩輪自行車，現(xiàn)在還加入了學?；@球班。
我還愛動手動腦。比如近期在做“變色花”實驗，我在書上看到，不可能存在黑色的花，我就不信，想要自己動手制作出一朵黑色的花。于是我就把幾滴黑墨水滴進一個裝有水的小盆子里，插上一朵淺色的小花，靜靜地等待……
沒錯，這就是我，一個熱心腸、愛運動又會動手動腦的小男生。
我叫___，今年八歲，是東關小學二年級的學生。我是一個漂亮的小女孩。
我有一張圓圓的臉，一對大大的眼睛特別有神，一雙靈巧的小手，我的個子不太高，我特別愛笑，笑時露出兩個小酒窩。
我有許多有點：比如，我喜歡樂于助人，團結同學，心地善良，還熱愛小動物。
我的愛好是：唱歌，跳舞，愛學習。
我的缺點是：平時上課不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時速度慢，有時粗心大意。
這就是我，現(xiàn)在大家認識了嗎?