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對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信

| 思欣

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對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇1)

9月28日(周日)中午,高一班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點(diǎn)多,宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過(guò)一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來(lái)的,她還不知道手機(jī)丟了,說(shuō)明情況后,她連忙道謝,宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。

渦陽(yáng)一中政教處

20__年10月6日

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇2)

20__年__月__日晚上7點(diǎn)30分左右, #樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項(xiàng)目生活區(qū)內(nèi),撿到了一個(gè)錢(qián)包,原地等待很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找,便及時(shí)將信息經(jīng)項(xiàng)目部微信工作群告知各施工班組,并于第二天順利將錢(qián)包交到了失主手中,經(jīng)核實(shí),錢(qián)包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對(duì)其表示感謝,并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍給予了高度評(píng)價(jià)。

“拾金不昧”是一種非常優(yōu)秀和寶貴的精神,它體現(xiàn)了一個(gè)人的無(wú)私和正直,更是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)項(xiàng)目部的榮譽(yù)。為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神,項(xiàng)目經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)徐政有同志 00元,留下該同志聯(lián)系方式,在今后工作生活中持續(xù)予以關(guān)懷和幫助,并號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)其這種拾金不昧的精神,為項(xiàng)目部各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇3)

11月17日上午8時(shí),一位中年婦女急匆匆趕到一中門(mén)衛(wèi),要求門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上,并激動(dòng)的說(shuō):“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還,太謝謝了??”

原來(lái),這位中年婦女名叫岳彩芬,11日上午她途經(jīng)一中門(mén)口由于匆忙將手機(jī)滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門(mén)發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī),牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主,此時(shí)手機(jī)正好響起,牛欣蕊接通電話,傳來(lái)失主焦急的聲音,牛欣蕊約定失主來(lái)一中門(mén)衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī),手機(jī)失而復(fù)得,岳彩芬激動(dòng)不已,連聲稱(chēng)贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生,并決定寫(xiě)一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。

時(shí)隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同學(xué)在去車(chē)站途中,拾到一部?jī)r(jià)值20__元的手機(jī),她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師,在葉老師的幫助下,與失主取得了聯(lián)系,得知失主是個(gè)大學(xué)生,回家探望病中的父親,手機(jī)丟失非常著急,失主取回手機(jī)后,當(dāng)面致謝,并要求給予王利娜同學(xué)一定的報(bào)酬,被王利娜同學(xué)婉言謝絕,在向失主的父親表達(dá)祝福后,她隨即離開(kāi)了。在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來(lái)贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書(shū)育人的最終目的嗎?我們有理由相信,經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。

此致

敬禮!

20__年x月x日

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇4)

__天燃?xì)夤荆ㄈ粏T工):

我是龍騰六區(qū)的居民,我要對(duì)貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對(duì)我的幫助表示感謝。

8月16是本小區(qū)天燃?xì)庋a(bǔ)貼的日子,由于特殊原因,我家沒(méi)能補(bǔ)上,等我找到物業(yè)管理處的時(shí)候,天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T剛剛下班,此時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了,本來(lái)規(guī)定的是下午3點(diǎn)-7點(diǎn),經(jīng)過(guò)向物業(yè)咨詢(xún)他們表示也沒(méi)有辦法,8月17號(hào)上午我抱著試試看的心理去龍騰三區(qū)看了,這時(shí)候天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T正好在這里進(jìn)行補(bǔ)貼工作,我就我的實(shí)際情況向他們咨詢(xún)了,他們說(shuō)數(shù)據(jù)已經(jīng)上交了,很熱情的表示給我回去查一下,如果能查到給我打電話,并留下了我的手機(jī)號(hào),8月18,也就是今天上午,一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區(qū)門(mén)口的22號(hào)樓給我補(bǔ)上,下樓后我才發(fā)現(xiàn)天還正在下雨,并且郝先生是專(zhuān)門(mén)來(lái)了一趟,在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員,有了你們的認(rèn)真工作,我們的生活更美好!

祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇5)

尊敬的__同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):

見(jiàn)信好!

您的孩子,__,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特 此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)! 希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇6)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

你好

突降的大雪,給青河鎮(zhèn)第一幼兒園帶來(lái)銀裝素裹的美景,但同時(shí)也給幼兒園師生的出行帶來(lái)不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動(dòng)場(chǎng)地,11月15日,小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時(shí)間,開(kāi)著鏟車(chē)主動(dòng)幫幼兒園清理積雪,近一上午的時(shí)間,將園區(qū)里主要通道及幼兒活動(dòng)區(qū)域清理得干干凈凈。

這雖然是一件小事,但是通過(guò)這件事,可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實(shí)際行動(dòng)為家園共育架起了一座友誼的'橋梁,同時(shí)也希望能一如既往地繼續(xù)支持幼兒園的工作,攜手共育,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活空間!

青河鎮(zhèn)第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸,這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏嚴(yán)寒,不辭辛苦,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

青河鎮(zhèn)第一幼兒園

20__年11月15日

對(duì)好人好事行為的通報(bào)表?yè)P(yáng)信(篇7)

__領(lǐng)導(dǎo):

6月25日,餐飲部員工蔣嬌在客人離席后,準(zhǔn)備收拾餐桌時(shí),突然發(fā)現(xiàn)就餐客人遺留了一個(gè)黑色皮包在包房?jī)?nèi)。蔣嬌迅速按照規(guī)范將皮包上交給主管瞿艷蘭,并告知具體情況。瞿主管立刻追趕客人至九龍軒門(mén)口,發(fā)現(xiàn)客人已經(jīng)離店。為盡快找到失主,瞿主管查看客人預(yù)訂記錄后,確認(rèn)皮包是繼續(xù)教育學(xué)院客人所遺留的。為進(jìn)一步確認(rèn)客人身份,她和迎賓員一道打開(kāi)皮包,發(fā)現(xiàn)皮包內(nèi)有數(shù)千元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡,同時(shí),也找到客人孫書(shū)記的身份證。

孫書(shū)記是酒店的老客戶(hù),迎賓員馬上從客史檔案中查到孫書(shū)記的電話號(hào)碼。打電話時(shí),孫書(shū)記一再對(duì)酒店表示感謝,并表明對(duì)酒店的充分信任。1小時(shí)后,孫書(shū)記過(guò)來(lái)取走了皮包,再次對(duì)酒店員工拾金不昧的精神給與了高度贊揚(yáng)。

餐飲部員工用他們的實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范服務(wù)贏得了客人的信任和贊譽(yù),反映了酒店員工急客人之所急,想客人之所想的服務(wù)意識(shí),體現(xiàn)了酒店員工高尚的職業(yè)操守。這種好人好事是新時(shí)期新風(fēng)尚,這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)!

經(jīng)研究決定,對(duì)餐飲部員工蔣嬌獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元,予以通報(bào)表?yè)P(yáng);并對(duì)餐飲部主管瞿艷蘭和迎賓組予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

特此通報(bào)!

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