推進和諧社會：好人好事是推進和諧社會的重要力量，通過人人關心人、人人向善、人人守法的行動，打造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。下面是小編幫大家收集整理的好人好事表揚信，希望大家喜歡。
我公司員工10月25日在的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到，并通過公司材料中的電話號碼告知公司。
經(jīng)核實后，我公司員工和該同學取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。在我們再三追問下，得知這名同學叫陳實，是蘭州理工大學設計藝術學院大一的學生。在此，我公司對陳實同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，并在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟梁之材。
最后，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝!
外語系各班級：
在__月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導員朱海璐老師的帶領下全系新生利用軍訓空閑時間進行了徹底的撿拾。同時，20__級、20__級的一些同學在系學生會的帶動下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對以下參加志愿活動的同學提出表揚，并按系學生管理規(guī)定加相應的德育考核分。20__級英語教育4班：李春燕、文玥、倪佳杰、姬海軍、馬小婷、高梅
20__級英語教育1班：馬生發(fā)
20__級英語教育2班：許建麗、顧小燕
20__級英語教育1班：馬宇武、何艷寧
20__級英語教育4班：陳蓉、贠小剛
希望其他同學能夠認真向以上老師、學生學習，學習他們不怕苦、不怕累、勇于承擔的無私精神。同時，每位同學要認真愛護校園環(huán)境，愛護學院的一草一木及公共設施。
外語系黨總支
20__年__月15日
20__年9月18日上午，我校四年級七班的郭天城同學在厚德樓二樓樓梯拐角處撿到深藍色錢袋一個，內(nèi)有現(xiàn)金1500元。郭天城同學面對金錢的誘惑，卻沒有絲毫動搖，立即將拾到的錢包交給班主任張聯(lián)老師，在張老師的幫助下通過學校大隊部尋找失主。失主五年級五班的夏雨欣同學在媽媽的陪同下于9月26日到大隊部認領了自己丟失的錢包和現(xiàn)金，并對郭天城同學拾金不昧的高尚品德表達了感激之情。1500元對一個小學生來說不是個小數(shù)目，郭天城同學在利益面前不為所動，拾金不昧的精神值得我們每一位馬小人學習。
在馬家堡小學“厚德崇善做誠信人”的校訓指引下，全校老師以德育為先，立德樹人，以身作則，教育引導學生從小樹立正確的道德觀、價值觀，使我校拾金不昧的好人好事層出不窮。同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了自己心靈。
郭天城同學拾金不昧的精神是新一代小學生優(yōu)秀道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是以實際行動學習雷鋒精神、身體力行踐行社會主義核心價值觀的直接表現(xiàn)。在此學校特對郭天城同學提出通報表揚。
重慶市渝中區(qū)馬家堡小學
20__年9月29日
北京航空航天大學：
您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學生，塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天大學由衷的感謝!!
我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個號碼應該對應一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京航空航天大學的一名大四學生，他是一個陽光、愛笑的男孩子，應該在園博園從事志愿服務有一定的時間了。臨行時，當我問他叫什么名字時，他只是笑了笑說："我是北航志愿者。"
事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開放的北航，和-諧的北航!
再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學生!我還有個小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結大會這樣的活動的話，最好可以對這個孩子進行一下表彰，算是對他的鼓勵吧，也算是對其他志愿者的激勵!我也希望這個志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個河北的大叔，永遠記得他!
最后，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才!
__中學的校領導:
你們好:
今年寒假，我?guī)е?歲的孫子到陶然亭滑冰場玩耍，孫子不小心跌了一跤，又哭又鬧，哄也哄不住，抱又抱不起來。
這時你校的兩名男同學正在滑冰，聽到孩子的哭鬧聲便跑了過來，抱起孩子，仔細看了孩子的腳，說恐怕是腳脖子的筋扭傷了，咱們送他到醫(yī)院去吧。我當時已沒了主意，只得跟隨他們到天壇醫(yī)院，他們抱著孩子進了急診室，我給家里打了電話，孩子的爸爸、媽媽急急忙忙地趕了過來。醫(yī)生說可能是骨裂需要照張片子。我們一家?guī)е⒆訕巧蠘窍碌卣掌?、檢查。早把兩個同學忘掉了，他倆也悄悄地離去了。
后來經(jīng)打聽方知他們是貴校初三(2)班的王山和馬帥二位同學，他們這種助人為樂的高尚品質(zhì)使我們?nèi)叶忌钍芨袆?。并請求校領導對二位同學提出表揚。 今后我們?nèi)乙蚨煌瑢W學習，發(fā)揚雷鋒助為人樂的高尚品質(zhì)，使我們的社會處處充滿愛的溫馨。
最后讓我再次向你們表示感謝!
20__年__月__日
院長好!
我叫馬，是內(nèi)三科病人孫照全的家屬。
我發(fā)自內(nèi)心的向貴院內(nèi)三科全體醫(yī)護人員提出表揚。特別是醫(yī)生李、楊護士長及張護士長，他們對病人關愛有加，貼心關懷，起到了模范帶頭作用。他們干事親自動手，不怕臟不怕累，讓病人及家屬感到非常暖心。
為弘揚他們的精神，望您在會議上能對內(nèi)三科全體醫(yī)護人員提出表揚!
親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。
突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?
只要我們?nèi)w同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!
此致
敬禮!
20__年__月__日
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我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了健康。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
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____年__月__日