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大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案

| 小龍

造成人們職業(yè)規(guī)劃生涯的差異,有個人能力、心理、機遇方面的問題,也有社會環(huán)境的影響。下面給大家分享一些關于大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案5篇,希望能夠對大家有所幫助。

大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案精選篇1

1、規(guī)劃

隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學的專業(yè),能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業(yè),現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫(yī)療機構的運行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中,引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護理任務。多與老護士溝通請教,建立起新的社會關系網(wǎng);④認識自我,正視專業(yè)、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

2、我的志向

成為__的專業(yè)護理人才。

3、自我評價

將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

4、環(huán)境評估

目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。

5、職業(yè)目標

在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

6、職業(yè)生涯路線

由護士到護師,到主管護師,到副主任護師到主任護師。

大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案精選篇2

第一步:客觀認識自我、準確職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程,其最基礎的工作首先是要知己,即要客觀全面認清自我,充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結構、職業(yè)價值觀、行為風格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,人才素質測評是全面、科學地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己,才能進行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。

在客觀認識自我方面,我們至少需要了解以下五個方面:

1、喜歡干什么——職業(yè)興趣;

2、能夠干什么——職業(yè)技能;

3、適合干什么——個人特質;

4、最看重什么——職業(yè)價值觀;

5、人、崗是否匹配——勝任力特征。

正確自我認識越來越受到各界的關注,哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點,列舉個人興趣愛好,還要列出三項成就并作說明,從中可見一斑。

第二步:評估職業(yè)機會、知己知彼

每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

除了要正確客觀地認識自我,還必須更多地了解各種職業(yè)機會,尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,結合自身特點評估外部事業(yè)機會,才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。

對職業(yè)機會的評估需要理性評估,真正做到知己知彼,切忌想當然,對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往,結果是費了九牛二虎之力進入城中,一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊(reality shock),迫不急待又要出城,兜兜轉轉之間,年已蹉跎,空自消磨。

第三步:擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,通過前面兩個步驟,對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解,在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。

職業(yè)目標的選擇正確與否,直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計,在選錯職業(yè)目標的人當中,超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎,男怕選錯行”。由此可見,職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應考慮以下幾點:1、興趣與職業(yè)的匹配;2、性格與職業(yè)的匹配;3、特長與職業(yè)的匹配;4、價值觀與職業(yè)的匹配;5、內外環(huán)境與職業(yè)相適應。

職業(yè)目標確定后,向哪一條路線發(fā)展,此時要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,還是向專業(yè)技術路線發(fā)展;是先走技術路線,再轉向行政主管路線;在具體的崗位方面也需要作出選擇,行政管理?市場營銷?技術研發(fā)?服務支持?……由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須做出最適合自己的抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。

第四步:終生學習、高效行動

在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成職業(yè)目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。

彼得“圣吉在第五項修煉中說,企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好,個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代,要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達到自己設定的職業(yè)目標。

第五部分:與時俱進、靈活調整

俗話說:“計劃趕不上變化”。是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調整。其調整的內容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

職業(yè)發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實的脫節(jié)幾乎人人都會碰上,對職業(yè)人來說,有些是致命的,有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種情況時,最不可取的態(tài)度是急于求成,消極對待當前工作。正確的做法是——穩(wěn)定中求發(fā)展。

當然,事在人為,再優(yōu)秀、再動人的職業(yè)生涯規(guī)劃也取代不了個人的主觀努力。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是建立目標、樹立信心,職業(yè)生涯規(guī)劃只是走向成功的必要手段,能否成功則主要取決于個人的努力。

大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案精選篇3

一、IT職業(yè)特性

枯燥

不被重視

不斷地再學習、技術更新快

對人的綜合素質要求高

(1)技術——做實事

(2)溝通——與用戶談需求

(3)演講——介紹產(chǎn)品

不被理解,甚至被質疑——有問題就抱怨IT

晉升機會渺茫

二、經(jīng)驗總結,六點建議

不斷地激勵自己。阿Q精神,告訴自己“我能行”、“我再努力一點就可以辦到這件事”

努力跟上技術潮流。唯一的方法:學習學習再學習。但是有學習方法的問題,學不能傻學。

利用已有的環(huán)境充實自己。在企業(yè)中切真的環(huán)境中鍛煉。

不斷地發(fā)現(xiàn)新機會。

(1)技術能力

(2)晉升機會:晉升、合理性跳槽

制定一條主攻線路。撐多嚼不爛

盡量參加各種免費的技術大會。Web Cast……

三、職業(yè)生涯五個砍

第一坎:“青黃不接”階段

大學剛畢業(yè)或實習到工作后三年。有雄心,想短時間內給自己積攢經(jīng)歷背景。

通常情況下會犯一個錯誤:期望高于自己的能力,而去跳槽。

建議:不要跳槽,原因:影響職業(yè)信用度。

第二坎:“職業(yè)塑造”階段

工作三年至五、六年。在這個階段,你給自己定下了工作目標、職業(yè)目標、甚至人生目標。

但是這個階段定的目標容易變動,有了一定的職業(yè)理想,但是不夠穩(wěn)定、扎實。

建議:在這個階段制定自己的目標,希望自己在五年或十年、二十年做到什么樣子,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、缺點,給自己一個平價,然后讓自己朝某一個方向去努力。

第三坎:“職業(yè)鎖定”階段

往往你有了三十歲,工作在五、六年以上,在這個階段,人們不會輕易地去說“我想跳槽”,甚至“我想換個跟現(xiàn)在毫不相干的工作”。因為人們在這個階段都是上有老、下有小。

人們的職業(yè)野心會下降,人們?yōu)樽约憾艘粋€終身的目標。

第四坎:“事業(yè)開拓”階段

開拓事業(yè)有兩種:一是受雇于一家公司,在這家公司里越做越高;另一個是自己去成立一家公司,做自己的事情。

建議:在沒有做好創(chuàng)業(yè)的準備之前不要輕言創(chuàng)業(yè)。

第五坎:“事業(yè)平穩(wěn)”階段

你的事業(yè)不會再有所改變。對于成功的人來說,這個階段,錢不再是你工作的目標了。因為在這個階段你可能不工作,錢也夠養(yǎng)你一輩子了。人們往往是為了真正的事業(yè)去做奮斗。

如果你順順利利地跨過這五個階段,你的職業(yè)生涯可以說是成功的了。

大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案精選篇4

一、確定職業(yè)目標

確定一個清晰明確、科學可行的職業(yè)目標是稅務職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,它將使我們少走彎路,所付出的努力也將達到事半功倍的效果。通過聆聽王彬老師的授課,并結合自身的實際情況,以及今后發(fā)展的趨勢,我將自己的職業(yè)目標規(guī)劃為:踏實做人,努力學習,認真工作,爭取成為一名領導信任、組織放心、群眾滿意、實現(xiàn)社會利益與個人利益和諧共贏的稅務工作者。

細分這個目標,可以歸納為如下四點:

第一,成為一名品行端正、思想上進的稅務工作者;

第二,成為一名熱愛學習、知識豐富的稅務工作者;

第三,成為一名業(yè)務精通、能力突出的稅務工作者;

第四,成為一名各方滿意、口碑良好的稅務工作者。

二、達到目標所需要的能力、訓練及教育

確定了職業(yè)目標,選擇了目標途徑,接下來就該努力為之付出了。然而,達到目標的途徑并非一馬平川,而是充滿了挑戰(zhàn)。這中間,需要綜合能力的提高,需要科學系統(tǒng)的訓練,需要接受相關的教育。

第一,從能力角度來說,達到目標需要提高學習能力、組織能力、業(yè)務能力、協(xié)作能力、表達能力、溝通能力、寫作能力等多項能力,而最為重要的就是學習能力、業(yè)務能力和寫作能力。

其中,學習能力是基礎,業(yè)務能力是關鍵,寫作能力是保障。在今后的工作中,學習始終是貫穿整個過程的一條主線,必須利用各種機會學習業(yè)務知識、學習工作方法、學習溝通技巧,使得工作能夠更加順利、順暢。

作為稅務工作者,業(yè)務能力的高低關系到國家稅收事業(yè)完成的好壞,關系到納稅人的權利和義務是否能夠實現(xiàn)。因此,千方百計提高業(yè)務能力,提高業(yè)務熟練程度,拓寬業(yè)務知識,是我在今后工作中始終努力的方向。

此外,寫作能力是順利開展稅務工作的重要保障之一。在日常工作中,不僅要寫稅收分析報告、相關專業(yè)論文、政策建議、工作方法等,還要完成一些公文寫作,如總結、計劃、方案等。由于我們新入職公務員一般分在基層分局,跟市局或其他區(qū)局、分局領導、同事接觸的機會并不多,因此良好的寫作能力將能夠更好地展現(xiàn)我們的工作能力和研究成果。

第二,從訓練角度來說,在我看來,多參加區(qū)局、市局乃至省局的調研活動是訓練自身業(yè)務能力的重要途徑。在調研的過程中,不僅有機會接觸到工作經(jīng)驗豐富、工作能力突出的領導、同事,深入到一線實際,調查搜集稅收工作所需要的前沿資訊,還能夠通過撰寫調研報告,提高自身的理論水平、寫作水平。另外,應該積極參加各種活動,如演講比賽、征文活動、文藝活動、體育比賽等,在展示自身才華的同時,還能夠迅速融入工作環(huán)境,融入組織文化,融入團隊建設。

第三,從教育角度來說,應該珍惜把握每一次培訓機會。不管是初任培訓、崗前培訓,還是業(yè)務培訓,都要虛心學習,認真聽課,接受業(yè)務知識、綜合素質、工作能力多方面的教育。當然,還可以根據(jù)自身的條件和實際情況,報名參加各種在職教育。如工作一段時間后,可以攻讀在職研究生、博士生,或接受mba教育、黨校教育等??傮w來看,積極接受各種有利教育是順利達到目標的一個重要動力。

大學生職業(yè)規(guī)劃策劃實施方案精選篇5

職業(yè)生涯規(guī)劃的解釋是:

指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標,選擇職業(yè)道路,確定教育、培訓和發(fā)展計劃等,并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

自我盤點

我是一個當代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:

1、20__-學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20__年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

結束語

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

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