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讀書文化節(jié)征文活動策劃書

| 小龍

文學是一種情感的宣泄,沒有情感,就不會有流傳千古的文章,那么,讀書文化節(jié)征文活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于讀書文化節(jié)征文活動策劃書,希望能幫到各位。

讀書文化節(jié)征文活動策劃書【篇1】

活動時間:11月5日至11月21日

活動對象:江西師大在校大學生

主辦單位:江西師范大學團委

承辦單位:江西師范大學青年志愿者指導中心

活動主題:用筆尖肆意揮灑,盡顯當代大學生風采

活動目的:通過征文的形式,為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現(xiàn)自我風采的大舞臺,讓自信青春的同學們來傳播精彩。

活動準備:

1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體,協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。

2、下發(fā)“‘托起夢想,激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院,由班級宣傳委員通知到每位同學。

活動排期:

作品征集:__年11月5日--11月21日

作品評審:__年11月22日--11月28日

成果展示:__年12月1日--12月14日

獎項設置:

從所有參賽作品中評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優(yōu)秀獎6名。

獎品設置:

1、所有獎項均有獎狀,金、銀、銅獎全場大獎均有獎金,優(yōu)秀獎均有紀念品。

2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

【注】 獎勵辦法依據(jù)本期策略單,若有調(diào)整,解釋權歸廣告社所有。

注意事項:

1、參賽作品必須原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,立即取消比賽資格,并在學校內(nèi)通告批評。

2、作品內(nèi)容統(tǒng)一用宋體,小四號,單倍行距,a4紙默認頁邊距(左右 3.17cm,上下 2.54cm),a4打印紙,附作品電子版一份及報名表,發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。

4、最后附有報名表。

活動經(jīng)費預算:

獎金:1000元

紀念品:50元

獎狀:10元

總計:1060元。

江西師范大學青年志愿者指導中心策劃部

“托起夢想,激揚青春”系列征文比賽策劃書

讀書文化節(jié)征文活動策劃書【篇2】

一、 活動名稱:“我的大學,青春飛揚”主題征文比賽

二、 活動對象:河北北方學院全體在校學生

三、 主辦單位:河北北方學院心語社

承辦單位:河北北方學院心語社辦公室部

四、活動宗旨:  文,是水;文,是陽光;文,滋潤著我們的生命;文,吐露著我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召,展現(xiàn)當代大學生的風采,豐富大學文化生活,培養(yǎng)文學青年;為強化我校學生的專業(yè)特長,選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風,豐富學生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

五、主題

1、以“我的大學,我的青春”為主題。

2、以展現(xiàn)當代大學生的風采,為青春提筆生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

六、征文要求

1以“我的大學,青春飛揚”為主題;

數(shù)不限,以以上為佳;

3文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信……

4主題鮮明,語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富,真實感人,意境獨到;

5文章應有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文通暢;

6作品須原創(chuàng),沒有在其他地方發(fā)表過。

7、文章跡工整、規(guī)范,注明班級、姓名,數(shù)不限。

8、交稿數(shù)量:不限(請各班同學踴躍參加)

9、參賽方式: 以班級為單位上交。

聯(lián)系人:邵鴻珊 史曉寧 秦晗

10、截稿時間:__年4月8號

七、征文評比

本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

初審評分標準:

[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 2. 發(fā)展等級評分,依據(jù)12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分。 3. 缺題目扣2分;每一個錯別扣1分,重復不計,扣滿5分為止;不足數(shù)(篇幅在2/3以上),每少50個扣1分。

記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

有相當精巧的構思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當?shù)恼Z言表達智慧。

議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù);論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

評審標準 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文通暢、語言較好 25

總 計 100

注:征文評分達到60分(含)以上,作為入圍稿件進入復審。

復審評分標準:

評審標準 分值 有獨到的觀點 30

有實用的價值,對廣大同學有普遍的指導意義 20

內(nèi)容翔實 20

條理清晰、表達準確 20

語言優(yōu)美,文筆流暢 10

總 計 100

八、獎項設置

1、一等獎:1名

2、二等獎:2名

3、三等獎:3名

4、優(yōu)秀獎:5名

讀書文化節(jié)征文活動策劃書【篇3】

活動名稱:“校園十大寫手”征文大賽暨“在路上”征文比賽

主辦單位:共青團福州職業(yè)技術學院委員會

承辦單位:院墨林文學社 院記者團

活動對象:全院在校生

活動時間:5月2日至5月25日

一、活動目的

為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創(chuàng)作水平,促進文創(chuàng)作和思想交流,提升大學生文學素養(yǎng),活躍校園思想氛圍,特舉辦此次“校園十大寫手”征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力,充分發(fā)揮學生的文學特長,從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過創(chuàng)作激發(fā)學生對生活的熱愛,對國學的熱愛,對文學創(chuàng)作的熱愛,進而以文載德、以文促智,充分發(fā)揮文學教育的育人功能,使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。

不知不覺中,人生生活宛若紫荊花般在福職這片土地上悄然盛開,關于人生的點點滴滴,是大學在小小宿舍里和舍友的深夜臥談、交換心事,還是是食堂里一道家鄉(xiāng)菜勾起的深深鄉(xiāng)愁?是在書海浩瀚的圖書館里找到遨游的樂趣,又抑或是操場跑道上徘徊的身影?

此次征文大賽以“在路上”為主題,旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印,講述自己的至真情感;闡述追逐夢想的堅定與艱難,以豐富生活,營造濃郁的人文學術氛圍,努力構建健康和諧的幸福生活,展現(xiàn)當代大學生們的成長、成才的心路歷程。

二、活動主題

活動主題:在路上

路的末梢,是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想,急匆匆的行走著,為不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸已融進我們的眼睛,心靈的困境已化作我們的堅定。在路上,用我們心靈的呼聲;在路上,只為伴著我們的人;在路上,是我們生命的遠行;在路上,只為溫暖我們的人。在路上,每個人都是自己的里程碑,如果一定要有一個方向,那就是遠方。在路上的我們,都是追夢的人。

三、活動流程

1. 前期宣傳

采取張貼海報、分發(fā)單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況,為大賽舉辦營造氛圍。

2. 文學講座

由學校聘請文學專家開展講座,為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。

3. 作品征集

開通多種渠道,讓廣大學生踴躍投稿參賽。

4. 作品評選

評選分為初審、復審、終審。其中終審由專業(yè)老師負責。

5. 頒獎儀式

獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品

四、投稿須知

1、參加比賽活動的作品(包括材料)均不退還,請作者自留底稿。

2、我們有權對參賽作品進行適當?shù)男薷摹?/p>

3、獎項設置:“校園十大寫手”:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎5名

五、金費預算

海報、橫幅、宣傳單:

講座費用及活動用費:

證書及獎品:

讀書文化節(jié)征文活動策劃書【篇4】

活動引言:我們都希望自己最想感恩的人過得幸福快樂,所謂幸福是有一顆感恩的心,一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫信賴的朋友。在大學學習的這段時間,一定有一些人、一些事感動過你,或者觸動你內(nèi)心深處,他\她是誰?它是什么?用我們的心來敘述,放飛感恩的心,讓你我距離更近,集體更溫暖。正值感恩月之際,我們借此用文字來表達我們的感恩情懷。

一、征文目的:

為豐富我們大學生的業(yè)余生活,通過征文形式,讓同學們學會感恩、感動、感悟,學會發(fā)現(xiàn)自己、提升自己,提醒他們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命,讓他們發(fā)現(xiàn)自己,讓自己更有信心,為自己理想奮斗,故舉行這次征文比賽。

二、征文主題:

“學會感恩,感動明天”

三、征文時間:

__年11月13日-11月23日

四、征文地點:

學生食堂門口

五、征文對象:

東華理工大學全體學生

六、征文要求:

1.體裁:征文文體不限,詩歌、散文、議論文均可;一般情況下,字數(shù)1500—2500

字,詩歌20行以內(nèi);

2.截稿時間:__年11月23日;

3.征文必須是原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消評選資格;

4.征文必須為紙質(zhì)稿,統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整;

5.投稿方式:征文上交至本班班長處,由班長一并上交至辦公室。

七、征文流程:

1、活動宣傳階段(11月13日至11月14日):由院宣傳部負責活動宣傳海報,并與13日擺放在值班處,實踐部,女生部安排人員13、14日到食堂門口值班,發(fā)放宣傳單,加大宣傳力度。

2、發(fā)動征文階段(11月12日至11月13日):征文比賽全面鋪開,由院學生會學習部負責工作安排,各系各級各班的班長落實到位。

3、征文收集(11月13日至11月23日):所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應征作品上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在班級、學號、聯(lián)系方式。

4、征文評審(11 月23日至 12 月初):對稿件進行收集整理,征文評審委員會對作品進行初審及終審,評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

5、獲獎名單公布時間(12 月中旬):在信工樓通告欄上公布獲獎名單。

6、頒獎(暫定12月中旬,以公布獲獎名單時的時間為準):獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發(fā)的獎狀一張。

八、獎項設置:

一等獎1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優(yōu)秀獎 5名

以上所有獲獎者頒發(fā)獎狀,優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

九、評委評分原則:

本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

1)初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

2)復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

評分標準:(見策劃書附件)

十、評委會名單:

高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

十一、活動經(jīng)費預算:

宣傳單: 400_0.1=40元

讀書文化節(jié)征文活動策劃書【篇5】

一,活動名稱

綠色環(huán)保征文比賽

二,活動時間

__年10月23日——__年10月31日

三,活動地點

揚州工業(yè)職業(yè)技術學院

四,活動對象

揚州工業(yè)職業(yè)技術學院全院學生

五、活動目的:

增加大學生的環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。

六、活動內(nèi)容:

前期做好宣傳工作,給同學一定的時間進行寫作,然后我們收集文章,請老師進行評比!

七、 資金預算:

1)活動宣傳費用

海報紙張 3元/張_2張6元

顏料、彩筆10元/份_1份10元

2) 活動獎品費用

150元(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干名)

總計166元

文,是水;文,是陽光;文,滋潤著我們的生命;文,吐露著我們的點滴心聲。 為響應大學生校園文化生活的號召,豐富大學文化生活,培養(yǎng)文學青年,為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才,同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng),同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆,擴大社團的影響力,故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。

具體規(guī)程如下:

舉辦單位:___文學社

投稿日期:10月24日-11月15號晚上12點整

參賽對象:____全體學生

參賽資格:全院廣大文學愛好者

稿件要求:原創(chuàng),文體不限,數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明,立意新穎,思想積極上進,體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌和思想狀況,拒絕抄襲。

參賽方式:上交至二樓學管處

活動流程:

1.10月24日-11月15日為投稿時間。

2.11月16日—19日審稿,確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則,邀請相關人員認真審稿,杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎4名

3.選定一個晚上為頒獎晚會,為獲獎人員頒獎,以資鼓勵。

資金預算:

一等獎證書一張 獎金100元

二等獎證書二張 每人獎金50元

三等獎證書三張 每人獎金30元

優(yōu)秀獎證書四張 每人紀念品價值10-20元

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