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組織朗誦比賽策劃書

| 小龍

朗誦大賽是培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的熱愛和弘揚中國文化的情感。那么,組織朗誦比賽策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于組織朗誦比賽策劃書,希望能幫到各位。

組織朗誦比賽策劃書(篇1)

一、活動要求:

作品自選,主題鮮明,內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦,時間不超過3分鐘。

二、比賽時間:

六年級:12月16日(星期三)中午12:40—1:10

七年級:12月17日(星期四)中午12:40—1:10

八年級:12月18日(星期五)中午12:40—1:10

三、比賽地點:學(xué)校音樂教室(暫定)

四、評委組成:

六年級:z

七年級:z

八年級:z

錄像:z場地布置:z

五、比賽組織形式:

本次活動六至八年級參加,以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加,分別決出一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合,充分發(fā)動學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽,為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展,做出積極努力。

組織朗誦比賽策劃書(篇2)

比賽目的:

本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時間:

20__年10月19日、20日6:30p。m。

比賽地點:外語樓106、411

活動對象:外國語學(xué)院__級同學(xué)。

主辦方:外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(ELAA)

比賽流程:

預(yù)賽階段:

所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機會晉級決賽。

決賽階段:

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責(zé)挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。

評分標(biāo)準(zhǔn):

選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進行相應(yīng)扣分。

獎項設(shè)置:

比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。

活動方案:

—、主辦單位:博雅外文協(xié)會

二、活動時間:初賽4月29日,決賽5月13日

三、活動地點:校內(nèi)。

四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。

五、報名形式:以個人或小組為單位。

六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名,臺風(fēng)獎,魅力獎各一名。(臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整)

活動目的:本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團活動參與的積極性,擴大社團的知名度和美譽度。

活動細則:

一、活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽。

二、決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進行即興朗誦。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分數(shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員,并頒發(fā)相應(yīng)的`獎品。

活動流程:

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進入第一輪比賽。

三、評委老師進行打分,進行統(tǒng)計。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進行一些娛樂性節(jié)目。

五、進入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評。

七、結(jié)合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、比賽結(jié)束。

組織朗誦比賽策劃書(篇3)

一、活動目的:

通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生的英語語感和語言表達能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。

二、活動步驟:

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容:

以八年級選題內(nèi)容,課文《×》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。

四、比賽形式:

每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時間不超過5分鐘;

五、活動時間,地點:

20__年11月19日,多媒體教室

六、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、語音準(zhǔn)確地道。(3分)

2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)

3、節(jié)奏感強,語流順暢。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

總分為10分。

七、評委:

英語組教師

八、獎項設(shè)置:

依據(jù)評委的打分,按分數(shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名。

組織朗誦比賽策劃書(篇4)

一、活動宗旨

滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一載的雨露朝霞,今天,共和國這條沖天騰飛的巨龍,正在叱咤時代的風(fēng)云;今天,共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅,正在舞動神州的雄風(fēng);今天,共和國這個古老而又文明的國度,剛過了她的六十一華誕!

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天,也為進一步繼承愛國主義精神,弘揚獨特的學(xué)院文化,展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質(zhì),多角度挖掘新時代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

二、組織機構(gòu)

主辦單位:云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

三、活動時間和地點

活動時間:__年10月25《待定》活動地點:云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》旗桿前《待定》

四、參與活動相關(guān)人員構(gòu)成

1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長,院長,以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

4.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康,突出主題。

2、恰當(dāng)、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮,感情真摯,充沛,具有較強的感染力。

4、參賽者服裝統(tǒng)一,儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)。

六、評獎方式

每個系段評出“組織獎”、“風(fēng)采獎”各一個。

七、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段,充分調(diào)動各方面的積極性,全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處:

1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內(nèi)媒體;

3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動;

4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。

組織朗誦比賽策劃書(篇5)

一、活動目的:為進一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進同學(xué)們的友誼,以及加強大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題:詩意的青春

三、活動的對象:藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

四、活動時間和地點:__年__月__9:20,地點設(shè)計樓412

注:無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門:藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

六、活動協(xié)助部門:藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,及各班宣傳委員

七、報名形式:

(1)可詢問電話 ___ ___________

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式:

(1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求:

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達自然,能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格

評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)總分100分

(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設(shè)置:

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

十一、比賽規(guī)則和說明:

評委

評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委,及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部

6.計算分數(shù)5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經(jīng)費預(yù)算:

資料打印費:10元

礦泉水:15元

紙筆費:10元

獎品費:150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術(shù)設(shè)計系團總支宣傳部

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