小學環(huán)保主題活動電子版倡議書如何寫呢？環(huán)保，不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐。以下是小編精心收集整理的小學環(huán)保主題活動電子版倡議書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想要在這里代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環(huán)境，改變現(xiàn)在的狀態(tài)，所以同學們，就讓我們一起動手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻吧！
我希望在不遠的未來，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個問題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的努力?；蛟S會有同學問，現(xiàn)在的我們只是一個小學生，我們也沒有辦法做出大的舉動，為我們的環(huán)保做出貢獻。其實不然，我們雖然是一個小學生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境，能夠為我們身邊的環(huán)境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們該從哪里開始執(zhí)行環(huán)保呢？
首先，我們可以從校園開始，保護校園的環(huán)境，及時清掃衛(wèi)生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環(huán)境這一條規(guī)則，愛護環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥，同學們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟著一起行動起來，當愛護環(huán)境成為了一種習慣，成為了一種日常，那么我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。
其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，現(xiàn)在是時代發(fā)展非?？欤邩谴髲B林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人群，我們理當展示自己的品格和素質(zhì)，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變。
環(huán)保在于個人，也在于集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處于一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好，也讓我們每個人的心里多一點光亮和責任。這樣，我想我們才會更加健康的成為，也會在不遠的未來成為一個更加優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的小學生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時，已絕跡。主要原因是中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環(huán)境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：保護環(huán)境與保護動物息息相關(guān)！
敬愛的市長伯伯：
您好！
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長；微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰?？墒牵虚L伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞！
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶！他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常?？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個，地球不能克?。?jù)統(tǒng)計，世界每年所散發(fā)出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸！看到這個觸目驚心的數(shù)字，市長伯伯您有何感想？
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個令人感到痛心的事實！因此，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想！我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎？期待您的回信！
祝您：
身體健康，工作順利！
同學們：
節(jié)能環(huán)保對我們來說已經(jīng)是一個耳熟能詳?shù)脑~語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護環(huán)境的認識，增進師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動力，我們在此向全體師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
放學后，人走燈關(guān)，杜絕長明燈；盡量利用自然光，做到晴天不開燈；夏季，同學們離開班級時，應(yīng)及時將風扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26—28℃；空閑時關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機、休眠狀態(tài)；盡量選用太陽能系列電器；電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流；隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復使用；慎用清潔劑，減少污染；發(fā)現(xiàn)浪費主動制止或報修；保護水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護森林資源。
在校的學生，應(yīng)學會節(jié)約用紙，如用過的作業(yè)本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用；盡量使用再生紙和雙面用紙；老師們?nèi)粜璐蛴r，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費；積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環(huán)保節(jié)，學校開展了多樣的環(huán)保節(jié)活動。
各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物；準備兩本呵護日記，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長日記；到月未時，將評比出最佳呵護獎與最美觀察日記。
以環(huán)保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色環(huán)保板報獎。
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級成立環(huán)保小組，最后將評選出最有效環(huán)保小組，從班級中選出最佳節(jié)能小達人，并授予校園節(jié)能達人的小稱號。
同學們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會及實現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
各位同學：
你們好！
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑巍圩o地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。因此，我提出倡議：
1.努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識。
2.倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
3.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關(guān)掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
4.節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”！
敬愛的老師，親愛的同學們：
地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的?！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥?，再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大，現(xiàn)在在長沙處處可見保護環(huán)境的標語：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學習、生活、工作息息相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環(huán)境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?
人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復?！币簿褪钦f，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢?
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導節(jié)能環(huán)保，是一種新時尚，是社會進步的具體表現(xiàn)，也是每個公民義不容辭的責任。那什么是兩型？兩型是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。資源節(jié)約相信大家都知道，就是節(jié)約能源，比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)氣等等，為什么要節(jié)約能源，因為能源并非享之不完，用之不竭，能源終究會因為我們的過度開采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，我理解為和諧兩個字，也就是人與社會、自然的和諧。
我們應(yīng)該實現(xiàn)人與自然、人與社會和諧發(fā)展，每個公民都有責任有義務(wù)從自身做起營造建設(shè)一個資源節(jié)約、環(huán)境友好的氛圍，為此我們倡議：
從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從家庭做起，從崗位做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源能源、關(guān)注環(huán)境、愛護環(huán)境的良好習慣。
一、熱愛自然，關(guān)注環(huán)境。
二、增強環(huán)境保護的法律意識，對影響環(huán)境、破壞資源的行為，主動向有關(guān)部門投訴舉報。
三、關(guān)心周邊的自然生態(tài)，積極參與保護生態(tài)環(huán)境的公益活動。
四、積極實行綠色生活、綠色消費方式：不用或少用一次性消費品，拒絕使用對環(huán)境有損害的化學物品，使用清潔能源。節(jié)約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。
五、實行垃圾分類，努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無害化、資源化)，做好廢物的循環(huán)利用。
六、關(guān)注學校、家庭、社區(qū)、國家、全球的環(huán)境問題，積極開展環(huán)境保護的宣傳。
讓我們共同努力，把建設(shè)：“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”"家園當作我們的共同使命，化為我們的實際行動，用我們的雙手為家鄉(xiāng)、為民族、為地球母親作出自己應(yīng)有的貢獻！