當(dāng)要為自己的冒犯道歉時(shí)，態(tài)度一定要真誠，讓對方感覺到你是真的意識到自己錯(cuò)了。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師真心誠意的道歉信，歡迎大家來閱讀。
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份道歉信，以表示我以后對上課講話這種不良行為的認(rèn)識。
我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話！
此致
敬禮！
寫信人：__
20__年x月x日
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。
我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的。
所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的'影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書，有可能影響老師對我班學(xué)生的認(rèn)識。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不?huì)不聽老師的話而上課看小說。
5、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
6、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清
晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，請老師相信我！
這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，明年將高考了吧！
反思：
“小孩子犯錯(cuò)，上帝也會(huì)原諒的！”大概做教師的都會(huì)讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放，課堂上當(dāng)眾批評、辦公室長久的“教育”，叫家長來學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室，走廊罰站，不讓孩子吃飯，趕回家反思??。毫不夸張地說，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。
我們常說對孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行，也許一個(gè)話語，一個(gè)眼神，都可以起到“潤物細(xì)無聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好。
尊敬的老師：
老師！對不起。
我之前把前幾頁（日記本）釘了起來，我不講您應(yīng)該清楚，肯定是什么小秘密。謝謝您尊重我的隱私！在我沒允許前不拆開看，而且也沒追問我什么！您是唯一一個(gè)那么尊重我，保護(hù)我自尊心的人。您的信任，使我感到羞愧。您對我如此信任而我卻把您拒之門外。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密！
其實(shí)，我們大家都在成長，隨著年齡的增長，大家心中都存在了一些小秘密。我們也需要知心朋友，我更需要您這般大度，時(shí)時(shí)、處處、事事保護(hù)我們自尊的老師。我不曾想到您會(huì)這般用心呵護(hù)我們的心靈。您真的太善良了！我不覺得發(fā)現(xiàn)我很信任您，以后，我愿把我所有的小秘密講給您聽，與您分享。說實(shí)話，之前心情忐忑不安。
今天，我之所以把那已釘起的小秘密又拆開了，是因?yàn)槲倚湃文覀儜?yīng)該坦誠地對待您，這是尊重您，更是在為自己找知心朋友。以前，我是怕您看了我們的小秘密會(huì)厭惡我們，而現(xiàn)在，我不怕了，時(shí)過境遷，您的善良、大度感化了我，使我擁有了反思的機(jī)會(huì)。
不過呢，那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的，所以，請您也為我們保守秘密，千萬不要告訴大家是我泄露的“機(jī)密”哦！
因?yàn)槲倚湃文?，希望我們是知心朋友，是那種有秘密可以分享的知心朋友！看了一定要保密哦！如果您覺得我們太過分了，我們會(huì)改的。不過，我們心中都有數(shù)，都有一個(gè)天平，我們都會(huì)注意的！我承認(rèn)我們這個(gè)階段的少年（六年級，十一二歲的孩子）都有點(diǎn)兒野。我們一定會(huì)注意的。我們不會(huì)太過分的！
老師，對不起！對不起，我以前不應(yīng)該對您百般隱瞞。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界。
老師，我錯(cuò)了，我真的不應(yīng)該那么瘋，我應(yīng)該自尊、自重、自愛。我向您保證，我以后再也不會(huì)那樣瘋玩了！我知道很危險(xiǎn)！我肯定會(huì)下不為例的。我也不會(huì)再說不文明的話了。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主，我真誠地向您道歉，請您不要責(zé)怪其他同學(xué)，出來玩兒那些主要都是我想的，要怪您就責(zé)罰我，我一人做事一人當(dāng)，請不要牽連其他同學(xué)！
謝謝老師幾年來的愛護(hù)，我也知道，六年級以來，我們大家都在改變著?；叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場景，雖然當(dāng)時(shí)很快樂，回憶起來很美好，但是又有什么意思呢？
老師，因?yàn)槲倚湃文?，尊重您，我才拆開給您看的，也希望您相信我，再給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)！
致親愛的李老師！
致歉人：__
20__年11月16日
尊敬的老師：
對于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。
道歉人：
日期：
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了。
是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心。
說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
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日期：
周老師，這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鉆研系鞋帶耽誤大量時(shí)間。我很生氣，訓(xùn)了他兩三分鐘，其間他很紳士沒有應(yīng)聲，我倒很沒風(fēng)度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：一是我時(shí)間觀念不強(qiáng)說他就沒說服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點(diǎn)或遲到時(shí)間短些，大洪還體諒地說：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯(cuò)！我很愧疚。其實(shí)大洪與我是一個(gè)類型，做什么事情特投入忘我從不注意時(shí)間。就像他為了研究系鞋帶忘了時(shí)間，沒有注意輕重緩急。二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動(dòng)作流程”全都是我?guī)痛蠛橥瓿傻模静挥貌傩?。直到他已?jīng)上2年級了，我認(rèn)為他應(yīng)該獨(dú)立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同反思后，我采取以下改進(jìn)辦法：
1、我?guī)退鲆粋€(gè)進(jìn)度表，一周算一個(gè)進(jìn)度。每一天我記錄他作業(yè)、遲到情況，然后與他之前的行為進(jìn)行對比。如果他有了進(jìn)步就及時(shí)予以表揚(yáng)，退步再找原因，我知道孩子的進(jìn)步總是呈曲線形的不可能總是進(jìn)步。而且一開始他也一定不會(huì)有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進(jìn)孩子的缺點(diǎn)。
2、隨著年齡的增長，大洪已經(jīng)有了男孩子的脾氣秉性，我母性的溫柔有時(shí)對他的獨(dú)立自強(qiáng)自律已經(jīng)不起太大作用，我會(huì)讓他爸爸多關(guān)注他的教育。
3、我昨天暗地里讓我的遠(yuǎn)房表哥假裝成老師，我說是周老師害怕你生活習(xí)慣不好，推薦一個(gè)男老師經(jīng)常與你談話，提示你如何克服缺點(diǎn)更好地學(xué)習(xí)生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但愿這個(gè)善意的謊言更有助于他的成長。謝謝周老師對大洪的關(guān)注，給周老師添麻煩啦。
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日期
老師：
說實(shí)話，我寫的檢討和保證從小學(xué)算起到現(xiàn)在應(yīng)該可以編訂成一部輝煌的史冊了吧。所以就不寫檢討和保證了，改名叫致歉信了。
老師，本來我是很喜歡地理課的，但自從您沒收了我的手機(jī)后，我就更喜歡地理課了，因?yàn)槲乙谀媲氨憩F(xiàn)好一點(diǎn)，方便早日拿回手機(jī)。但經(jīng)過兩天的觀察，我便自作聰明的認(rèn)為您把手機(jī)交給了班主任，又自做(作)聰明的寫了一份也叫《致歉信》的東西交給了班主任。結(jié)果卻是他根本不知情，讓他磁暴般的口水把我洗了一遍。天哪，我深切地體味到了不打自招的意思，這時(shí)我仿佛置身于春秋二分的赤道，熱得我透不過氣。
于是在后來的幾天，我便時(shí)時(shí)刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸，不讓他知道我上課玩手機(jī)的事。要知道，我老爸發(fā)起火來可是比太陽活動(dòng)還要嚇人N倍，他可以讓太陽系的第三顆行星從八大行星中消失。您知道嗎，冥王星就是他給嚇跑的。
當(dāng)您，今天對我說我爸已經(jīng)知情時(shí)，我仿佛又發(fā)覺我跑到了永遠(yuǎn)是夏至的南極，永遠(yuǎn)是冬至的北極，我的世界仿佛永遠(yuǎn)沒有了天亮，這可是要比在春秋二分的赤道上要難受很多的，因?yàn)槲覠o法感覺到溫暖的陽光了。我老爸也肯定會(huì)大發(fā)雷霆，我不能拯救我們的地球了。
老師，對于上周四晚晚自習(xí)我玩手機(jī)的事情，我向您表示真摯的道歉。現(xiàn)在我恨不得立馬就向東飛去，連續(xù)穿過168個(gè)時(shí)區(qū)，越過國際日期變更線1+6次，天真的以為這樣就能回到七天前，在上晚自習(xí)前把手機(jī)放在該放的位置，并永遠(yuǎn)放在那里。還有，那天被你收手機(jī)時(shí)，我真想馬上鉆到內(nèi)地核去，如果我能夠馬上轉(zhuǎn)到地下六千公里，并能忍受那里的高溫高壓，還能吃那里的鐵和鎳的話。因?yàn)橐粋€(gè)高中生還玩這樣的小游戲真是太丟人了。
老師，我老爸就是我的陽光，我就是那個(gè)地球。我已經(jīng)明白了，老爸如太陽一樣燃燒自己，不斷的向我送來溫暖，用他的血汗把我送進(jìn)學(xué)校，而我卻沒有像地球那樣遵循著黃赤交角，認(rèn)真努力的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，浪費(fèi)老爸太多心血。所以，從下一秒起，我要認(rèn)真，要努力，回報(bào)我的父母，因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
老師，我愛我的爸爸媽媽。真的，我可以發(fā)誓，如果你相信的話。
老師，我還有個(gè)不情之請，不敢奢求您答應(yīng)，但我從心底里希望你能同意：你可不可以用我的手機(jī)給我的老爸打個(gè)電話，說某某來要手機(jī)了，不是沒收手機(jī)時(shí)的那個(gè)同學(xué)，他向我保證不再把手機(jī)借給同學(xué)了，我馬上還手機(jī)給他。您可能會(huì)感到好笑，我居然讓您幫我撒謊。其實(shí)我是不想讓我老爸知道他用血汗把我送進(jìn)學(xué)校后我卻如此不聽話，不想讓老爸失望，讓他傷心。所以，老師，我真的希望您能答應(yīng)我，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢?，我不能讓他們失望傷心?/p>
老師，以后我會(huì)專注于每一堂課的學(xué)習(xí)，把手機(jī)放在該放的位置，做該做的事-把它鎖在寢室，每周末給我爸爸媽媽打個(gè)電話，聊聊天，聽一聽他們的聲音。如果讓老爸知道真相，他不會(huì)讓我用手機(jī)了。我在學(xué)校會(huì)很孤獨(dú)。老師，我似乎很久都沒有聽到爸爸媽媽的聲音了，我想他們。
老師，再次向您致歉，真摯的致歉。