道歉信是當無法答應對方的所請所托或因個人失誤引起對方不快時，表示陪禮道歉的一種信函。下面是小編為大家整理的打架向老師領導道歉信，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
各位領導、同事:
大家好！
帶著12萬的愧疚和12萬的自責，我寫這本書給你:我知道我犯了一個不可原諒的錯誤。但是我很高興！
我很高興我能用自己的行動成為大家的先鋒。我知道這次是我的錯，思想覺悟不高。當時喝了點酒，感覺有點激動。我承認我用了激進的'方法來表達我的想法。怎么才能用拳頭親吻別人的臉，何況是和我朝夕相處的同事？我深深意識到我在這件事上的錯誤行為。
這次我犯了一個錯誤，想了很多事情，反思了很多事情，后悔自己，因為一時的腦沖動，在公司違反了紀律，很生氣。我深深意識到自己錯誤的嚴重性，并為自己的錯誤感到羞恥。之后我冷靜的想了很久。這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也耽誤了工作。而且我的行為對公司造成了非常不好的影響，破壞了公司的管理制度，也在同事中造成了不好的影響。你說王超，不對，是萬達的宿舍管理員。人家不想給我換鎖，我就不該動手。因為自己的錯誤，破壞公司良好的環(huán)境是非常錯誤的。如果每個同事都犯這樣的錯誤，那么就沒有好的工作環(huán)境。懲罰違反公司規(guī)定的人也是對的。在宿舍呆久了，想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤。我知道我應該為我的錯誤付出代價，我愿意承擔我承擔不起的責任。在這個錯誤中，我要承擔不可推卸的主要責任，最重要的是不打人。
最近和王超的管理員起了爭執(zhí)，打了起來。經過深刻的反思和領導的指示，我意識到了自己錯誤的嚴重性。我很抱歉我的沖動，我很抱歉。
事后，我冷靜地想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也破壞了公司的管理制度，也在同事中造成了不良影響。因為自己的錯誤，可能導致其他同事效仿，可能影響公司和宿舍的紀律。而且政委對對自己寄予厚望的領導也是一種傷害，對其他同事的父母也是一種不負責任。每個公司都希望自己的員工品德高尚，全面發(fā)展，樹立良好的形象，讓我們公司有一個良好的形象。每個員工也希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境去工作和生活。包括我自己也希望有一個好的工作環(huán)境，但是好的工作環(huán)境是大家共同維護建立起來的。但是，這次我犯了一個錯誤，破壞了公司的良好環(huán)境。如果每個同事都犯這樣的錯誤，就不會有好的工作環(huán)境。懲罰違反校規(guī)的學生也是必要的。我想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道我應該為我的錯誤付出代價，即使我承擔不起，我應該對這個錯誤負主要責任。我真誠接受批評，也愿意接受公司給予的待遇。
這次打架的主要原因是我對自己的日常行為不夠重視。我開始反思這個的時候，并沒有太在意。但是，經過深刻的反思，我終于意識到，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。問:如果我很重視自己的日常行為，會不會隨意打架？這個錯誤也體現在我平時不打架的時候。很多時候，我從頭到尾都沒有保持嚴格的風格。雖然這種行為沒有打擾到同事，但對我自己來說是一個嚴重的錯誤。公司的每一條規(guī)則都有它的道理，作為員工，要認真執(zhí)行，堅決不違反。
錯誤的性質是嚴重的。這種行為違背了作為員工的原則。只是因為自己的沖動和一時的想法，沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。公司是一個集體，大家不要只想著自己。我害的不是一兩個人。同時其實也是一種不成熟的表現。并且給領導帶來了很大的麻煩，領導忙于工作，不得不分開心思處理這件事，平息影響。所以，我覺得很對不起領導。是我的沖動和心理上的不成熟讓忙碌的領導很擔心。我真誠地說:“領導，對不起，請原諒。"
其次，我的打架行為仍然是破壞公司內部團結的表現。公司是一個大集體，每個人每個學生都是公司的一員。我不應該毀了它。
我已經深刻意識到自己的錯誤，對自己的領導能力進行了最深刻的反思和檢討。并保證以后不會出現這種情況。
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__年__月__日
尊敬的領導：
學校一開學就反復強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)。但是，我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有把老師說的話放在心上，沒有把學校頒布的重要事項放在心上，置之不理。也是對老師的不尊重。我們應該牢記老師的話，盡可能把學校頒布的校規(guī)校紀當成當務之急。
事后，我冷靜地想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且對學校的影響也非常不好，破壞了學校的管理制度，也在學生中造成了不好的影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學效仿，影響班級紀律和年級紀律，破壞學校紀律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學生家長的一種不負責任。每個學校都希望自己的學生能夠取得優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展，樹立良好的形象，讓我們學校有一個良好的形象。每個學生也希望學校給自己一個好的學習環(huán)境去學習生活。包括我自己也希望有一個好的學習環(huán)境，但是好的學習環(huán)境是大家共同維護建立起來的，而這次我犯了一個錯誤，破壞了學校的好環(huán)境，這是非常錯誤的。如果每個同學都犯這樣的錯誤，就沒有好的學習環(huán)境，懲罰違反校規(guī)的學生也是對的。
犯這樣的錯誤也是對父母期望的巨大打擊。父母努力工作賺錢，讓我們的孩子過上更好的生活，讓我們專心學習。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤，是對父母苦心經營的否定。我也以此為恥。父母的疲憊是我們不知道的，他們每天都在為生存而忙碌。我們的家庭壓力很大。這些我們都無法理解。我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話。父母是我們最親的親人，是這個社會最信任的人。所以要盡量避免父母的憤怒和不必要的麻煩。而我們作為他們的至親，不能讓他們生氣。這是相互的。我們傷害了他們的心，也傷害了自己的心，因為我們是最親的人。誰也代替不了。
學生，國法，家規(guī)，學校都有自己的規(guī)章制度。違法就要受罰，違反家規(guī)就要挨批，違反校規(guī)就要受罰。這一次，我的錯誤付出了在家反省的代價。我在身體上、精神上和學習上都失去了很多。雖然是在家里學的，但是會是同學上課學的百分之幾！這幾天感覺過了一年。罰一個月或者六個月怎么樣？還能跟上嗎？如果我們玩得很努力，我們可能會被退學。如果我們這么年輕就輟學，我們還有什么未來？你可以想象我們會變成什么樣子。我們打架的時候，會給我們學校帶來不便。同時，打架的和挨打的都要付出代價，會分散我們的學習精力。什么時候會是戰(zhàn)斗結束，這樣打，打，打？父母也會擔心我們。雖然我們離父母很遠，但是當我們讓父母放手的時候，父母的心里總會希望我們能好好學習。說打一萬場是不對的。
我已經意識到我的錯誤和這個錯誤的嚴重性。我知道那天我真的很沖動，不冷靜。打人是不對的。我要體貼耐心。我很真誠的承認自己的錯誤，我確實有問題，這一點我深刻體會到了。通過這件事，我充分認識到了自己的嚴重缺陷。我知道我應該認真檢討自己的行為，認真反思自己的脾氣和性格。我脾氣真的很暴躁，不夠冷靜。我應該清楚地理解我的錯誤，并積極改正。其次，我要團結同學。我沒有那樣做，反而破壞了同學之間的安定團結。在這一點上，我做的非常非常不夠。再次進行深刻的自我審視。事情已經發(fā)生了，我要積極面對，解決。
我現在很年輕，還有拼搏的能力。我還是想再戰(zhàn)再試。我希望老師能給我一個成為好學生的機會。我會好好改變，認真學習。那種生活很充實，會耽誤家里的課程。學校的課程已經很緊了，學起來很難。在以后的學習生活中，我一定會好好學習，每一節(jié)課都會努力趕上這個事件。真的很抱歉。希望老師能原諒我。也希望同學們引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。
經過這件事，我的教訓會深深烙在心里，時刻提醒我嚴于律己，寬以待人。再也不要讓類似的事情發(fā)生在我身上。同時我會以我的親身經歷告誡其他同學，讓大家理解我內心的想法，提醒大家不要像我一樣犯這樣的錯誤。
道歉人：
日期：
尊敬的領導：
__年__月__日，我與同事__因工作事情發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒;其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能全體成員同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望;同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響，不符合__文化、對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。
道歉人：
日期：
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我于x月x日與__發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。
我對自己的沖動十分的后悔，并且對...十分抱歉。錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：對不起，請您們原諒。其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
對于此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。同學的目光，害怕面對。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。
望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。事情既然應經發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。
道歉人：
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我是__，也是成都__立交打人事件中的女司機，經過這段時間的康復治療，我的傷情開始逐步恢復，卻因為身陷輿論漩渦給我的生活帶來了巨大的沖擊，經過認真深刻的反思，痛定思痛，我想我應該面對這一切，我非常誠懇地向大家表達我現在的認識：
首先，對我行車中的魯莽和不理智，誠懇地向大家道歉，我已認識到錯誤；對于我違章駕駛、開斗氣車的行為，我自愿接受相關處罰；對我過往的駕駛陋習一定通過認真學習加以改正。
其次，就我的家人、朋友為了維護我而做出的不當言論，誠懇地向大家道歉，錯就是錯，不應該找任何借口。同時因為此事也給他們造成了傷害，我非常內疚。
在這個事件里，我深知網絡暴力、人肉搜索給我及我的家人帶來了多么大的傷害，它將多么深遠地影響我的生活。所以我亦不愿男司機張先生和他的親人也遭遇同樣的境遇，所以，懇求大家能到此為止，我們都已付出了慘痛的代價。
最后，感謝當日在場制止事件進一步惡化的所有好心人，特別感謝奮不顧身的出租車司機，祝您早日康復。
道歉人：__
20__年x月x日