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哈佛家訓(xùn)的讀書筆記

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哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇1

前幾天讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《人生因夢(mèng)想而偉大》一文,寫的是齊瓦勃從一個(gè)打工仔到商業(yè)巨頭的故事。

齊瓦勃因家庭條件所限,15歲就出去打工,吃了不少的苦。但他沒(méi)有因條件不好而自暴自棄,而是下定決心做一個(gè)有作為的人、優(yōu)秀的人。于是他利用工余時(shí)間自學(xué)與工作有關(guān)的知識(shí)。他的努力沒(méi)有白費(fèi),終于從一個(gè)打工仔升到技師,再到總工程師,最后終于建立了自己的鋼鐵公司。

這個(gè)故事使我獲益非淺。

首先一個(gè)人一定要有遠(yuǎn)大的理想,要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。這是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只有樹(shù)立了目標(biāo),才能有目的地去努力、去奮斗。

其次是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。因?yàn)楣庥羞h(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有豐富的知識(shí),知識(shí)是解決各種問(wèn)題的鑰匙。有了豐富的知識(shí)才能解決前進(jìn)道路中的各種問(wèn)題。書中自有黃金屋,書是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)都是從各種書中學(xué)來(lái)的。只有不斷的讀書學(xué)習(xí),才能積累更多的知識(shí),才能解決一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

第三是要有堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到一些困難,不要因?yàn)槔щy而退卻。工夫不負(fù)有心人,只要你勤奮、努力,就沒(méi)有做不成的事。齊瓦勃在那樣艱苦的環(huán)境里都能自學(xué)成才,我們現(xiàn)在有這么好的條件,還有什么事辦不成呢?

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇2

我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》,這本書由很多個(gè)小故事組成,生動(dòng)有趣又有意義。最近,我讀了《愛(ài)心從身邊開(kāi)始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛(ài)心小故事:殘疾青年幫鄰居老太太買食品;一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子;一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持,真正幫助了別人。

我家的車房上方住著一戶人家,他們有一個(gè)腦癱的兒子。這個(gè)兒子有二十歲了,很胖,不會(huì)走路,不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來(lái),我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶正好在我家車房正上方,我天天跟媽媽去取車上學(xué)。一來(lái)二去,阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺(tái),瞧著來(lái)來(lái)往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人,就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”

這時(shí),如果你回應(yīng)他,他就安靜了,而且很高興。媽媽每次聽(tīng)到他的叫喊,就立即高興地說(shuō):“早上好!阿海,吃早餐了沒(méi)?”阿海要不點(diǎn)頭,要不搖頭,然后就安靜下來(lái)了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí),時(shí)間很緊或是心情不好,我就不想搭理阿海了。媽媽批評(píng)我:“阿海不能走,不能說(shuō),沒(méi)有朋友跟他玩,他多可憐啊!所以我們不能不搭理他?!蔽蚁肓讼?,媽媽的話很有道理,我如果不跟小伙伴玩,一天都受不了。阿海一步也不能離開(kāi)家,我又怎能剝奪他小小的樂(lè)趣呢?自此,我每天早上都和阿海打招呼。

善意只有表達(dá)出來(lái)才是善行,否則,它只是太陽(yáng)的影子,永遠(yuǎn)不能給別人帶來(lái)溫暖。釋放你的善意吧!

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇3

最近有這樣一本書,老師們把它列入好書目錄,它就是《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài),而且還能運(yùn)用名言警句來(lái)啟迪我,讓我明白更深?yuàn)W的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說(shuō),也有一些偉人小時(shí)候的故事,更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來(lái),從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然,都是一頁(yè)紙的小事件,但是卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)巨大的“財(cái)富”。里面有著很多的`故事,有教會(huì)了我們做人的,還有關(guān)于誠(chéng)信的。

其中有個(gè)故事令我印象深刻,當(dāng)它在講述了“蘋果里的五角星”時(shí),我在想:蘋果怎能會(huì)有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸,蘋果里有一顆星星時(shí),爸爸不相信,詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋果,攔腰劈開(kāi),剛劈到一半,爸爸說(shuō):“切錯(cuò)了!正確的切法是從頸部切到底部?!彼龥](méi)有在意父親的話兒,她把切開(kāi)的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有用這種方法切過(guò)蘋果。這個(gè)故事想告訴我們:“活在俗成的習(xí)慣之中,我們肯定錯(cuò)過(guò)了許多意外的驚喜?!?/p>

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇4

這天,我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,不僅僅能夠激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還能夠點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

能夠從一個(gè)故事來(lái)舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放下了,他們對(duì)自我也放下了,沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天,一位女老師來(lái)任教,她對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選取?!薄坝腥齻€(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所,有很多情—婦,一個(gè)生前沒(méi)干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選取了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄兠靼浊皟蓚€(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊貼合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。

20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自我沒(méi)期望是,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒(méi)什么只要之后改正就行了。

讀了這個(gè)故事,我深深的被這本書所感動(dòng),它不僅僅僅是一個(gè)故事,他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開(kāi)頭所說(shuō)的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇5

最近讀到一本很棒的書——《哈佛家訓(xùn)》,它由一篇篇耐人尋味、精彩紛呈的小故事組成,沒(méi)有枯燥的說(shuō)教,讓人在會(huì)心一笑中,領(lǐng)悟人生的哲理和生活的智慧,增益心智。這不僅是一本親子讀物,更是一本老少皆宜的好書。

有一篇《神奇的快樂(lè)》讓我感受尤為深刻:小女孩莎朗在父母的陪陪同下挑選美麗而昂貴的芭比娃娃時(shí),碰到一位窮人家的小男孩也在挑玩具,每當(dāng)小男孩選到中意的玩具,他的父親總是搖頭說(shuō)不可以,最后小男孩沮喪地放棄了。小女孩放下娃娃,買了小男孩喜歡的“口袋怪獸”,請(qǐng)收銀小姐以“中獎(jiǎng)”的方式把它送給了小男孩。小男孩很歡喜,小女孩也非常高興,她告訴詫異的父母自己剛才買的就是讓自己快樂(lè)的東西。原來(lái)“讓自己高興的最好辦法就是先讓別人高興?!辈恢皇恰皳碛小蹦茏屛覀兛鞓?lè),有時(shí)“舍”能給我們帶來(lái)更大的快樂(lè),施比受更有福?!八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?,也正是這個(gè)道理。如果人人都明白這個(gè)道理,那么愛(ài)心與善行一定隨處可見(jiàn),世界也會(huì)更加美好。

《每天抽出一小時(shí)》則告訴我們只要堅(jiān)持“每天抽出一小時(shí)去做你想做的任何事,只要抓住這一點(diǎn)時(shí)間,就能使我們的夢(mèng)想成真,使我們的心靈更美麗,生活更有情趣,生命更有意義”。它舉了很多實(shí)例,其中既有了不起的大人物也有平凡的小人物。其實(shí)成功并沒(méi)有我們想象的那么難,千里之行始于足下,只要堅(jiān)持,我們一定能夠到達(dá)自己理想的殿堂。

在《哈佛家訓(xùn)》中,這樣睿智、有趣的文章比比皆是,它帶給我們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和教育更廣闊的視角和思維,閱讀的`同時(shí)也是自我修煉、明心見(jiàn)性的過(guò)程,讀而思之,必有所獲,但更重要的是思而行之。

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇6

這個(gè)星期,我讀了《哈佛家訓(xùn)》,這本書十分有意義。讓我明白了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。

居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過(guò)10項(xiàng)獎(jiǎng),16枚獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜,兩次諾貝爾獎(jiǎng)。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!

我還明白一個(gè)名人,他就是查理。羅伯特。達(dá)爾文。達(dá)爾文小的時(shí)侯功課差極了,爸爸說(shuō)他:“除了貓,狗,昆蟲花草以外,你其它的什么都不關(guān)心?!钡_(dá)爾文的媽媽不這樣認(rèn)為,她支持達(dá)爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認(rèn)花,達(dá)爾文總是比姐姐認(rèn)的快。就這樣,多年后,達(dá)爾文成了生物學(xué)家,創(chuàng)立了著名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學(xué)到的。

這本書不僅僅讓我懂得了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我很喜歡這套書,我沒(méi)事就會(huì)看《哈佛家訓(xùn)》!同學(xué)們不妨也看看!你必須會(huì)有不一樣的收獲的!

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇7

在沒(méi)有拿到這的書之前,我還有2本書還沒(méi)有看完,一本是“你的善良要帶點(diǎn)鋒芒”,一本是“人性的弱點(diǎn)”。本想看完這兩個(gè)再去看哈佛的,可是,有時(shí)候就是你想的未必能夠?qū)崿F(xiàn)。再有就是,我有個(gè)習(xí)慣,就是,喜歡什么狀態(tài)就看什么書,看書不喜歡去跟風(fēng),覺(jué)得看書不要被迫的好。還有,我的時(shí)間少得可憐,僅有晚上在11點(diǎn)半之后才有時(shí)間靜靜的去看書,去做一些不用摻雜看店的事情。

白天在公司要去做工作上的事情,在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報(bào)告,包括此刻的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫,其實(shí)很厭惡這樣,每次寫作,才涌起的思緒,一下子來(lái)個(gè)客人買東西,又不明白去哪里了。我也總能感覺(jué)我的文章是不連貫,不通順的。

言歸正傳,哈佛還是有擠時(shí)間在看,就是,有一部分資料我在其他說(shuō)書上看到過(guò)了,到后面,也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛對(duì)于我來(lái)說(shuō),是相見(jiàn)恨晚了,我覺(jué)得哈佛適合未出工作的人看,在你還沒(méi)有進(jìn)入工作的時(shí)候,看到這本書,你已經(jīng)了解了一切了,熟記于心后,基本是了解整個(gè)工作環(huán)境,狀態(tài)、為人處世......

看哈佛也讓我想起了在小學(xué)時(shí)候的學(xué)生手冊(cè),教師在臺(tái)上講學(xué)生手冊(cè),我在下頭一一對(duì)照我有沒(méi)有違規(guī),然后,很高興的告訴自我,是個(gè)好學(xué)生,我一條規(guī)矩都沒(méi)有犯。

看哈佛也是一樣的,書上所說(shuō)的,你都有做到了,你就是個(gè)成功的人了......書上概括了人的所有,時(shí)間、幸福、學(xué)習(xí)、底線、恩惠、價(jià)值、使命、智慧、夢(mèng)想、歡樂(lè),禮儀、好習(xí)慣等......他告訴你,你能夠參考此書,去過(guò)好你的人生!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),整個(gè)看下來(lái),我唯一感觸最深的是:第一課,“人生是什么?”就如書上所說(shuō):同樣的人生結(jié)局,因?yàn)橛辛瞬灰粯拥倪^(guò)程,而顯得意義不一樣。如果省略那些曲折動(dòng)人的奮斗過(guò)程,那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個(gè)人的人生始點(diǎn)和終點(diǎn)在證明看來(lái)并無(wú)差別,但有的人在即將告別人世時(shí)是一張白紙,而有的人應(yīng)對(duì)的是一張色彩斑斕的圖畫。當(dāng)走到人生的盡頭,回首人生過(guò)往的時(shí)候,只要你能夠無(wú)悔于自我的一生,你就能夠欣慰的和自我的生命告別了。“人生是什么?”這個(gè)是我在來(lái)艾家之前未曾想過(guò)的事情,以前的我從未去思考人生的意義。我的存在,只是因?yàn)槲一钪钪褪且馕吨妗R磺?,都是圍繞生存而展開(kāi)。

來(lái)艾家之后,開(kāi)始接觸不一樣的人和事,漸漸的發(fā)現(xiàn),我和別人的差距。整個(gè)接觸最多的,請(qǐng)教最多就是王總了,余下的就是工作的人和事,一旦有什么疑難雜癥的,就會(huì)去請(qǐng)教王總。慢慢的,就學(xué)會(huì)了,懂了,書上所說(shuō)的,其實(shí),很多已經(jīng)在王總那里學(xué)到了。今年的我,很少去勞煩王總了,一個(gè)是公司做大了,王總比以前忙了,一個(gè)是,我也明白不該再依靠了。依靠習(xí)慣了,就無(wú)法成長(zhǎng)了。

和王總以及其他人接觸下來(lái),我發(fā)現(xiàn),有讀書的人和沒(méi)有讀書的人是有很大的差別的。于是乎,我又重新開(kāi)始看書,有時(shí)間就多去看看書??磿芏鄷r(shí)候是學(xué)習(xí),工作和生活遇到困惑的時(shí)候,能夠去看書找答案。也告訴孩子好好讀書,告訴他,多讀書的好處。正如古人云:萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高!這個(gè)高,在此刻看來(lái)應(yīng)當(dāng)是:思想意境之高!

書中說(shuō):“人生不是用來(lái)享樂(lè)的,存在的價(jià)值是被他人需要”他告訴你,被需要的重要性。有時(shí)候在想,公司里的領(lǐng)導(dǎo)要是能夠明白這一點(diǎn),明白下屬很需要被需要,認(rèn)可,鼓舞,做領(lǐng)導(dǎo)的除了安排日常的工作,要時(shí)不時(shí)的指派工作讓對(duì)方去完成,讓他有被需要的感覺(jué),有成就感,使命感。

可是,對(duì)于一些故步自封,頑固思想的人來(lái)說(shuō),他會(huì)覺(jué)得,理論就是個(gè)屁,自我摸打滾爬出來(lái)的才是真的。什么讀書,都不如老子的生活經(jīng)驗(yàn)足。對(duì)于這樣自負(fù)的人,只要有人趕超,他就會(huì)因?yàn)樗淖载?fù)而被甩開(kāi)十萬(wàn)八千里。當(dāng)然,此刻他是不明白的,也不會(huì)去害怕的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)無(wú)止境,什么時(shí)候都抱有一個(gè)謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí),人和人接觸,就能發(fā)現(xiàn)差距,明白自我的不足,就要好好學(xué)習(xí)。我想說(shuō):想要有一個(gè)好的夢(mèng)想,先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度!

書上說(shuō):“僅有行動(dòng)了才能讓計(jì)劃變成實(shí)現(xiàn)!”

這句話,在艾家能夠說(shuō)是體現(xiàn)的淋漓盡致。艾家一向是行動(dòng)派,一旦有點(diǎn)什么困難,到艾家那里,都會(huì)是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發(fā)展中,每年都在應(yīng)對(duì)不一樣的事情,或是改革,或是變遷,今年也不例外,一個(gè)是公司內(nèi)部營(yíng)銷和管理在改革,改革是為了應(yīng)對(duì)外面的市場(chǎng)環(huán)境做的調(diào)整。變遷也是發(fā)展的需要。

今年的公司也是,歷經(jīng)搬遷,從找廠房到布置到采購(gòu)到搬遷,我陪同公司走完全程。此刻是完全恢復(fù)原先的軌道了,可是,搬遷留下的痕跡不會(huì)淡去,至少,我沒(méi)有淡去!有些東西在心底的,是不會(huì)被遺忘的,抹殺的。在這個(gè)過(guò)程中,體現(xiàn)了整個(gè)艾家的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致,不怕困難,沒(méi)有退縮的精神......

雖然,在工作的過(guò)程中大家都存在很多猜忌,不一樣的看法,做法,理解??墒?,在危難,困難面前,大家的想法是一致的,行動(dòng)是一致的。

就如書上說(shuō):“人生確定好一個(gè)目標(biāo),走好每一步,不怕任何困難直到終點(diǎn)。”艾家就是這樣的,確定了,就勇往直前,直到終點(diǎn)!然后下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

哈佛還說(shuō)到一點(diǎn),我深有體會(huì)的,就是自強(qiáng)不息!

書上說(shuō):“天生我材必有用”你的命運(yùn)藏在你自我的心里。

這話,是告訴你,起點(diǎn)和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應(yīng)當(dāng)把自我放在正確的位置上,給自我做個(gè)盤點(diǎn),重新認(rèn)識(shí)自我,問(wèn)自我,是否愿意努力去改變現(xiàn)狀?

這話好像在說(shuō)我,說(shuō)之前的我,我沒(méi)有缺陷,但我的起點(diǎn)低,因?yàn)槠瘘c(diǎn)低,我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無(wú)聞的過(guò)著......直到遇見(jiàn)艾家,艾家讓我燃起心中的火焰,他告訴我,不該這樣,你能夠更好,你應(yīng)當(dāng)在艾家拼一把,做最完美的自我!幾年過(guò)去了,我已然不再是以前的我,此刻的我雖然還不是最完美的我,但我還在完美的路上拼搏著......我無(wú)心與人爭(zhēng)高低,只想成為完美的自我!

的確“人生僅有一次,沒(méi)有重來(lái)的人生!”何不好好把握此刻,不留余力的去嘗試,不枉此生呢!

我們?cè)趬?mèng)想的路上拼搏著,在拼搏的過(guò)程中看世間繁華,看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負(fù)、貪婪、阻礙我們攜手共進(jìn),創(chuàng)造完美的自我、完美的艾家!

哈佛家訓(xùn)的讀書筆記篇8

今天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的“我們不應(yīng)該貧窮”這個(gè)短短的故事,可是,從里面得到的感悟卻不只一點(diǎn)點(diǎn)兒。

有一個(gè)人叫做“福勒”,他是美國(guó)一個(gè)黑人佃農(nóng)的兒子。他五歲開(kāi)始勞動(dòng),九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一直過(guò)的貧窮的生活。

福勒有一位不平常的母親,她發(fā)現(xiàn)福勒與其他6個(gè)孩子不同。這位母親有意識(shí)的經(jīng)常將福勒拉在身邊,跟他聊天。她反復(fù)的說(shuō):“福勒,我們不應(yīng)該貧窮!我們的貧窮不是由上帝安排的,而是我們家庭中的任何人都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)出人頭地的想法?!?/p>

我們貧窮是因?yàn)槲覀儧](méi)有奢望過(guò)富裕!這個(gè)觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印,一直成就了他日后無(wú)比輝煌的事業(yè)。

福勒改變貧窮的愿望像火花一樣迸發(fā)出來(lái)——他挨家挨戶出售肥皂長(zhǎng)達(dá)12年之久,并由此獲得了許多商人的尊重和贊賞。慢慢地,福勒不僅在最初工作的那個(gè)肥皂公司,而且在其它7個(gè)公司都獲得了控股權(quán)。福勒獲得了巨大的成功,徹底改變了家庭的貧窮面貌,扭轉(zhuǎn)了家庭的命運(yùn)。

這人說(shuō):所有偉大的成就就在他開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一個(gè)想法罷了——不過(guò)是一個(gè)想法!

我想:無(wú)論是追求財(cái)富,或獲取健康;無(wú)論謀取功名,或?qū)ふ铱鞓?lè);無(wú)論追求利益,或追逐自由……如果如果要達(dá)到目的,首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,并鍥而不舍的為之奮斗。

福勒說(shuō)過(guò):假如你清楚地知道自己需要什么,那么,當(dāng)你看見(jiàn)它的時(shí)候,你就會(huì)很快的認(rèn)識(shí)它,并能緊緊地抓住它。

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