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讀書心得《大國崛起》

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讀書心得《大國崛起》篇1

再次重讀《大國崛起》,再次重溫8個歷史強國的興衰,我想到了一對關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

無論哪個大國的崛起,沒有一個不曾歷經(jīng)過學(xué)習(xí)與創(chuàng)新這個積淀的過程。大國的崛起,也同時證明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力?!八街?,可以攻玉”的道理,一直講了幾千年,從孔子的“三人行必有我?guī)煛?、“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”,到近代嚴(yán)復(fù)的“師夷長技以制夷”,再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”、“活到老,學(xué)到老”。

學(xué)習(xí)不是純粹的模仿,必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來,否則,難免會墜入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)。“擇其善者而從之,不善者而改之”,這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。記得胡錦濤出訪瑞典時曾對瑞典的政治制度有過一段精辟的見解:瑞典是資本主義旗號下,最具有社會主義特征的國度,在人文道德、價值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面,這個北歐小國甚至比社會主義更社會主義,有很多地方值得我們借鑒學(xué)習(xí)。再來探討資本主義的草與社會主義的苗的話題,是幼稚更是弱智的。

普京在就任俄羅斯總統(tǒng)時曾說過一句話:蘇聯(lián)的解體是令人痛心的,但重回蘇聯(lián)時代的想法則是愚蠢的。蘇聯(lián)的解體不僅給他提供了苦痛的教訓(xùn),也使他看到了希望顯然,這位強勢總統(tǒng)是要建立一個強大的俄羅斯。成功也許偶然,但失敗一定有它的必然。只有從失敗的必然中汲取教訓(xùn),才能防患于未然。

讀史使人明智,讀史使人感悟,讀史催人奮進?!洞髧绕稹废蛭覀冋咽玖耸澜绱髧绕鹬裕杭夹g(shù)創(chuàng)新奠定國家崛起物質(zhì)基礎(chǔ),思想創(chuàng)新提升國家崛起人文精神,自主創(chuàng)新增添國家崛起動力源泉,體制創(chuàng)新提供國家長治久安重要保障。

放眼當(dāng)前的中國,企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,同樣是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有不斷地探索,努力地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗教訓(xùn),最重要的是結(jié)合自身的情況,走出一條符合自身發(fā)展的特色道路,這樣的企業(yè)才能屹立不倒,長存久遠(yuǎn)。而《大國崛起》一書的熱賣,也從一個側(cè)面反映出人民群眾對這種創(chuàng)新之路的認(rèn)同。人民甚幸!中華甚幸!

對中國而言,讀懂這9個大國的興衰起伏,對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸,對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的,基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天,中國要實現(xiàn)民族復(fù)興首當(dāng)其沖地要融入這個世界。改革開放,制度創(chuàng)新,和諧社會與和諧世界的理念等等,這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗,也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。

讀書心得《大國崛起》篇2

《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野,描述了自15世紀(jì)開始500年的時間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強國的&39;歷程,從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失,探究其興盛背后的原因。

從近現(xiàn)代各大國崛起的歷史中我們能夠?qū)W到很多很多。誠然,我國此刻處于并將長期處于社會主義初級階段,我們的前進道路上仍然有很多障礙和問題。我們深信,借鑒和吸收西方禮貌的精華和大國崛起的經(jīng)驗,對于我們將是受益匪淺的。我們也深信,21世紀(jì)將見證中華民族的偉大復(fù)興,中國必將和平發(fā)展和崛起,中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必將取得偉大的勝利!

讀書心得《大國崛起》篇3

這個禮拜,看完了《大國崛起》。玩過《大航海時代四》的朋友應(yīng)該對大國崛起的一些國家和城市都不會陌生吧,這也是我對這部影片非常有興趣的一個支點。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂,感覺和游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識的游戲。

不想過多的評論,每個人看完《大國崛起》每個人都有自己不同的感受,網(wǎng)上的評論也都是一大把,比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個國家:荷蘭和美國。

也許是因為高中歷史課本對荷蘭這個國家的描述非常少吧,感覺看荷蘭的強國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家:郁金香,風(fēng)車,海道,港口,當(dāng)然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發(fā)展和其它國家不同,它沒有依靠過多的武力掠奪,而是依靠自由貿(mào)易和制度創(chuàng)新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭,卻誕生了許多第一個出現(xiàn)在世界上的機構(gòu)。荷蘭人口不多,卻享有海上馬車夫的美譽。荷蘭,還成為第一個侵略我們國家的西方大國。這個國家,不可小覷。

美國,正如影片中的標(biāo)題--新國新夢,很喜歡這種充滿夢想,自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史,就是各國精英尋夢的歷史。還有一點是美國歷史上,關(guān)鍵人物在關(guān)鍵時刻總是作出了正確的選擇,讓這個國家沒有走太多的彎路。我想,這也是和它的政治制度的合理性分不開的。

末了,從大國崛起想到個人崛起,它也有很多借鑒意義的,一個人進行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念,擁有新的視野,是很容易崛起的。

讀書心得《大國崛起》篇4

胸懷祖國,放眼世界。讀詩,使人明智;讀史,使人睿智。當(dāng)我看了《大國崛起》這部紀(jì)錄片時深深地感到,歷史的車輪,勢不可當(dāng),他造就了無數(shù)英雄的豪情壯志,使其為后人千古銘記……而我,也通過《大國崛起》增長了知識,拓展了智慧,有了一些收獲。

大不列顛帝國的繁榮從伊麗莎白一世時代開始,但真正讓這個國家走向頂峰卻是從工業(yè)時代開始的。

有人評價說:牛頓發(fā)現(xiàn)了進入工業(yè)時代的“鑰匙”,瓦特拿著“鑰匙”開啟了工業(yè)時代的大門,而亞當(dāng)斯密卻倡導(dǎo)了自由貿(mào)易的市場經(jīng)濟法則。沒錯,牛頓發(fā)現(xiàn)了“牛頓力學(xué)定律”,把人們從迷信神學(xué)轉(zhuǎn)變到了崇尚科學(xué),把我們現(xiàn)在認(rèn)為“很弱智”的問題解決了,讓人們了解了世界的運轉(zhuǎn)方式,并悄悄地告訴了當(dāng)時的人:工業(yè)時代將會很快來臨。而瓦特發(fā)明了蒸汽機,向人民宣告了:工業(yè)時代已經(jīng)來臨了大國崛起讀后感800字(3篇)作文。亞當(dāng)斯密發(fā)現(xiàn)了自由市場那只“無形的手”,讓人民清楚地認(rèn)識到工業(yè)時代的本質(zhì)是社會化大生產(chǎn)的自由的市場經(jīng)濟。

英國在18世紀(jì)工業(yè)時代把英國領(lǐng)上了世界大國的舞臺,也讓世界發(fā)生了重大變化。

《大國崛起》這個節(jié)目的確是一個增長知識拓展智慧的的好地方。

在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上,有九個國家在不同的歷史時期先后登場,對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響

們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。

歲月悠悠,有些歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)地消逝。葡萄牙和西班牙的航海探險、荷蘭的大型商船隊、英國全盛時期的第一屆萬國工業(yè)產(chǎn)品大博覽會、攻陷巴士底獄、德國第一個火車站、美國黑船逼迫日本開國、彼得大帝興建圣彼得堡、蘇聯(lián)討論第一個五年計劃、五月花號抵達美洲……

這一幕幕歷史的縮影,在《大國崛起》中為我們所呈現(xiàn),這也是中國電視人以電視傳媒這一特別的載體來展現(xiàn)近現(xiàn)代世界發(fā)展的一次實踐。

《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野,為我們當(dāng)下的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒;試圖站在人類文明發(fā)展的高度,以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺;試圖在風(fēng)云四起的歷史變遷中,尋找推動我國發(fā)展的根本力量。讓我們一起聆聽歷史,一起去尋味這深遠(yuǎn)的智慧。

讀書心得《大國崛起》篇5

《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀(jì)以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家,在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史,探尋其發(fā)展軌跡,總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn),對于今天的中國尤其大有裨益。”這就對本書的高度總結(jié)和概括。

《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線,剖析其興盛的背景和原因,并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。為討論國家發(fā)展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源全書展示了九國通過不同方式、在不同時期內(nèi)完成的強國歷程,既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時代特征和民族個性,同時也探討了某些相通的規(guī)律。在中國全力爭取和平崛起,大國復(fù)興的戰(zhàn)略發(fā)展時期,此書具有非凡的感召力和時代性。激發(fā)了讀者對中國崛起強盛的希望和激情,這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。

15世紀(jì)以來,人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段,原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體,彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識和了解,也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上,九大國家應(yīng)運時代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發(fā)現(xiàn),本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量,他們之間都或多或少的有著一定的共同之處:第一,曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴張的歷史或以進行殖民統(tǒng)治的方式達到稱霸世界的目的;第二,曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;第三,就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。

總之,《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個世界性大國的興衰更替啟迪人們:崛起,以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢,立足創(chuàng)造性地化解難題,促進生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的過程。進入二十世紀(jì)后,尋求擺脫危機的良策,保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢,則是崛起的必然要求。歷史昭示我們,在機遇和挑戰(zhàn)并存的重要歷史時期,只有世界所有國家緊密團結(jié)起來,共同把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),才能為人類社會發(fā)展創(chuàng)造光明的未來,才能真正建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界”。

讀書心得《大國崛起》篇6

有幸拜讀了《大國崛起》這一著作,感悟頗多。

大國的建立并不是一朝一夕建立起來的,它必將經(jīng)歷時間、政治、文明乃至整個歷史的考驗,或崛起于經(jīng)濟的變革、或崛起于律法的審試、或崛起于戰(zhàn)火的洗禮、或崛起于科學(xué)的考教、抑或思潮的涌動、大道的鑄就;但無疑從世界天塹被打破的那一天起,所有國家便不得不停止那些自我演繹的的故事,開始主動或被迫地相互的審視、交流、碰撞。那些擁有著強大凝聚力的國家出現(xiàn)了,他們推動著世界向著“既定”的劇情走去,演繹著偉大的史詩,把握機會,凝聚更為強大的力量衍變?yōu)槭澜缧詮妵?/p>

大國,是一個不單單以領(lǐng)土為衡量標(biāo)準(zhǔn)的詞匯,更是對其國家地位和世界影響力的一種肯定。任何單一的、單調(diào)的因素都不足以支撐一個大國、強國。單純物質(zhì)層面的豐富是蒼白的,其不僅要有規(guī)模、能力,更應(yīng)該形成一種吸引力、內(nèi)部凝聚力。也就是說一個大國外部的崛起,源于內(nèi)部制度、體系的健全,是其內(nèi)部力量的外延。而這種內(nèi)部力量往往取決于思想文化的影響力。不妨來看,莎士比亞、牛頓、亞當(dāng)斯密的名字共同鐫刻在了英國崛起的道路上;法國的先賢祠內(nèi)安葬著伏爾泰、雨果、居里夫婦等一系列代表引領(lǐng)法國文化的偉人。文化可以打破人們思想的束縛,從而碰撞出全新的火花,推動社會的行進。

除此以外,制度的創(chuàng)新,也足以奠定大國的地位。近五百年來,只有三個國家先后建立起世界霸主地位——荷蘭、英國、美國。他們先后建立、確定、完善、創(chuàng)新、改良著世界市場經(jīng)濟的模式。而隨之而來的便是為了保障經(jīng)濟而實行的政治制度——內(nèi)閣制、議會制,長久的保障了國家的長治久安,保證了國家、社會的穩(wěn)定,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。

任何一個國家想要崛起、走向強盛和現(xiàn)代化都不能刻意模仿其他國家所走過的道路,其必須從萬千條途徑之中發(fā)現(xiàn)并堅持一條適合自己的道路,并不懈踐行。打開視野,向發(fā)達國家學(xué)習(xí),無疑是后發(fā)國家走向強盛國家的開端。正如俄羅斯、德國、日本,他們選擇憑借國家推動社會經(jīng)濟建設(shè)、實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)。這些國家憑借剛剛重建后國家和政府的強大影響力,塑造社會形態(tài),與英美等憑借社會推動國家自下而上發(fā)展的模式完全不同。

成為一個大國,或許是人類發(fā)展史上一個永遠(yuǎn)的難題,是一個有著無窮多解法的永恒之謎。但只有那些在不同時期根據(jù)自己的國情和時代的需要,做出正確戰(zhàn)略判斷的國家,才能獲得歷史的青睞。歷史總是率先選擇第一時間適合其規(guī)則并擁有那個時期核心競爭力的國家來充當(dāng)世界的主角。回顧當(dāng)下,二戰(zhàn)結(jié)束70多年后的今天,而今活躍的強國依然是當(dāng)年的那些大國,他們率先完成了現(xiàn)代化早已領(lǐng)先于時代,向著未來的更深處去探求人類的命運。

當(dāng)然,自從大航海的航道把地球割為兩半的時候有些事就已經(jīng)注定。這個世界有時像黑白照片那般殘酷的鮮明,大國崛起所依靠的恰是對殖民地的擴張、劃分、掠奪。那里的人民享受著與殖民國完全不同待遇,他們所失去的絕不僅僅是土地和豐富的資源,更是國家的尊嚴(yán)、民族的獨立與平等,被迫的接受著外來者殘酷的強制性改變——顛覆性的動蕩。這些影響有些直到今天還牢牢根植于那片土地。

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