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我剛看完一本書,名字是《兔子坡》。兔子坡上有件興奮的事情發(fā)生了,那就是新人家來了。小動(dòng)物都不停的去試探那家人是否是好人,然后它們也接來了阿那達(dá)斯叔公一起來觀察。在這過程中有人判斷他們是好人是因?yàn)?,他治好了小喬奇的腿。也有人判斷他們是壞人,是因?yàn)樾唐嫱蝗徊灰娏耍家詾槭悄羌胰烁傻?,但其?shí)那是在治療小喬奇的腿。最后那家人非常善良,把自己的菜地分給了小動(dòng)物們一半,讓它們品嘗到蔬菜的香甜,小動(dòng)物們都認(rèn)為它們是好人。他們的菜地也沒有被動(dòng)物給糟蹋破壞,田鼠幫它們松土,小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾,最后菜地大豐收了。
看完書后,我覺得人與動(dòng)物之間要互相幫助,不要欺負(fù)弱小的動(dòng)物。我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物反過來也會(huì)幫我們。動(dòng)物和人就是好朋友,這樣大自然會(huì)更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處,互相關(guān)心,我們生活的世界才會(huì)變得更加美好。
“書籍是人類的階梯”是的名句,而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后,我才明白高爾基從小就沒有父親,母親不久也去世了,我真為小時(shí)侯的高爾基而感到可憐。
我讀了《童年》作者很認(rèn)真,他的兩個(gè)舅舅也很會(huì)發(fā)脾氣,外公則是一家之主,他做事誰也攔不住他。有誰違背他的意思他就會(huì)發(fā)大火,其實(shí)他有那么大的火氣是為了教育高爾基:我是一名會(huì)長,我是指點(diǎn)人家的頭頭,我的孫子長大后也要很能干,是管人家的頭頭。高爾基果然沒有辜負(fù)外公的愿望,成了一位世界聞名的人物。我想,外公的教育肯定還時(shí)刻回蕩在高爾基耳邊吧。
在《童年》這本書里,我學(xué)到了許許多多的知識(shí),還有做人的道理。不聽話的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)說我,嚴(yán)重一點(diǎn)可能會(huì)打我,讀了這本書后,我更加確定爸爸媽媽這樣做是對(duì)的。
《童年》這本書誰看了誰都會(huì)受益非淺的。我覺得這本書里有異常多的做人的道理,這本書里做人的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段,說明高爾基的寫作本事很好,他的寫作本事是從他讀過的書中獲得的,也難怪高爾基會(huì)說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。
《童年》的作者是高爾基,高爾基的作品有《在人間》《我的大學(xué)》《母親》高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家文學(xué)的奠基人。
《童年》主要內(nèi)容是:阿廖沙三歲時(shí)便失去了父親,于是母親帶著他投奔到了外祖父家中,家中的兩個(gè)舅舅常因?yàn)槟赣H的嫁妝和家產(chǎn)而不顧親情,大打出手。外祖父也因此變得專橫暴力,經(jīng)常打阿廖沙,母親也因?yàn)榻邮懿涣诉@種氣氛而離家出走,幸好的是家中還有外祖母,外祖母善良有愛心。在外祖母的教育下,阿廖沙生成了一顆善惡分明是非分明的心。
不久之后,外祖父與兩個(gè)舅舅分家。在分家之后,母親再度回來。而正是因?yàn)槟赣H的歸來,使家中又生成了硝煙。
幾年后母親再嫁阿廖沙,隨著母親的后父家中,后父對(duì)母親一點(diǎn)也不好,經(jīng)常毆打母親,而阿廖沙也因?yàn)楹秃蟾覆缓投氐酵庾娓讣抑?,這時(shí)外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了。阿廖沙不得不每天放學(xué)回家都撿垃圾謀生,過了一年母親逝世,外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn),阿廖沙被迫在人間謀生的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。
放寒假的時(shí)候,我在家讀過一本很好看的書叫《美德故事》。我非常喜歡里面的一個(gè)小故事《帶箭的朋友》。
這個(gè)故事里面有三個(gè)小動(dòng)物小鴨、小兔和小猴。他們是好朋友,在一起玩的時(shí)候遇見了渾身長滿倒刺很奇怪的動(dòng)物箭豬。一開始小鴨和小猴害怕被刺到很嫌棄箭豬。不想和它在一起玩,可是善良的小兔確不這么想。它希望大家在一起做朋友。不嫌棄箭豬還和小鴨小猴使眼色不讓它們這樣。小鴨和小猴聽了小兔子的話羞愧的低下了頭。后來它們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,遇到危險(xiǎn)的大獅子,它們的新朋友幫它們一起打跑了獅子。小鴨和小猴也意識(shí)到了多一個(gè)好朋友的重要性。
在故事里我非常欣賞小兔子善良友愛的美好品格。這讓我認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到了在生活中我也要像小兔子一樣,善良友好不要以貌取人,對(duì)身邊每一個(gè)人都要友好熱情,在學(xué)習(xí)中要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。這樣才能克服在學(xué)習(xí)中遇到的各種困難,也讓自己變得有良好的品格。
當(dāng)我津津有味得讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書得作者深深得感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》得作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒得散文代表作?!八哂胸S盈得情感蘊(yùn)含、深厚得思想底蘊(yùn)和獨(dú)特得藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明得》評(píng)價(jià)。
可憐得小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她得世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐得又是幸運(yùn)得,她得一位老師改變了她得一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說話。
如果我們失明了才知道眼睛得寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己得性命吧!