我校黨支部現(xiàn)有在職黨員16名，退休黨員1名，在職男黨員6名，女黨員10名，入黨積極分子1名。支部黨員中，具有高級職稱2人，具有中級職稱11人，初級職稱3人;具有本科學歷12人，?？茖W歷4人;年齡分布在35歲及以下由7人，36至45歲4人，46至60歲5人。2020度至2020年度連續(xù)被旗直機關(guān)黨工委評為全旗黨建工作實績突出黨組織。

我校黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，始終堅持質(zhì)量強校、特色興校、陽光立校，著力解決好師德師風建設(shè)工作，解決好黨風廉政建設(shè)工作，解決好質(zhì)量逐步提高工作，解決好課堂教學改革工作，解決好學生行為習慣養(yǎng)成德育工作，為把蘇尼特第一小學建成文明向上，和諧平安、博愛誠信的陽光學校保駕護航。

學校黨員教師們能夠在各自的教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，真正起到了黨員的模范帶頭作用。回顧過去，我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動：

一、加強黨員政治理論學習，提高全體黨員的理論素質(zhì)，創(chuàng)建學習型黨支部。

我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時按要求召開支部委員會、支部大會和組織生活會，本學期舉行一次黨課，由書記主講。堅持組織生活和民主生活會制度，每位班子成員就本人的思想、工作、學習等情況向大會做匯報，逐一進行檢查，相互開展批評與自我批評。通過自我剖析和相互把脈達到了相互教育，相互警醒，統(tǒng)一思想，增進團結(jié)的目的。堅持民主評議黨員制度，堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、評課制度，做到每學期，校長書記、主管教學副校長、教導(dǎo)主任帶頭深入第一線，主動承擔班主任工作，為教師做出了榜樣。

為進一步提高黨員的政治理論素養(yǎng)，使學習教育工作經(jīng)?；贫然?，黨支部成立了由支部委員擔任組長的理論學習小組，在組內(nèi)通過集中、微信群等形式交流學習。每位黨員要根據(jù)支部的工作安排制定切實可行的個人學習計劃，通過開展個人自學與集中學習相結(jié)合的形式進行學習，本學期，組織黨員集中學習6次，每位黨員撰寫不少于2萬字的讀書筆記，讀書心得體會不少于8篇。

學校黨支部提出了學習目的和具體要求，通過集體學習、討論和個人自學等多種形式，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義的思想，《十九大黨章修正案學習問答》《中華人民共和國監(jiān)察法》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習黨的十九屆一、二、三中中全會精神以及《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等，聯(lián)系思想和工作實際，寫好筆記本和學習體會，深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵，堅定黨的信念，全心全意服務(wù)于教育事業(yè)。

二、把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作落到黨建和教育工作的實處。

首先突出抓好一個“學”，補精神之鈣。通過組織黨員開展“黨員固定活動日”主題活動，集體過黨員“政治生日”觀看反腐警示教育片，書記講黨課，參加知識競賽等學習活動，推動學習黨章、黨規(guī)，習近平總書記新時代中國特色社會主義深入人心。其次，突出抓好一個“做”字，樹先鋒標桿。堅持把“做合格黨員”落腳到提高覺悟，解決問題，崗位奉獻上，充分發(fā)揚先鋒模范作用。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于建設(shè)學習貫徹黨的十九大精神“萬人示范課堂”的通知》，我校組織開展優(yōu)秀教師“特色示范課堂”評選活動;通過黨員上公開課、示范課，黨員幫扶雙困生，黨員進社區(qū)等活動，著力解決家長學生的實際困難，努力做到在業(yè)務(wù)工作中開拓進取、真抓實干，樹立了標桿，做出了表率。第三突出抓好一個“改”字，強化責任擔當。通過學習，黨支部把黨員查擺出的問題認真梳理，進行記錄整改，限期銷號，做到把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來，做到制度引領(lǐng)，責任兜底。

學校高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)負責制，認真落實書記抓，切實擔負起抓意識形態(tài)工作的政治責任和領(lǐng)導(dǎo)責任，成立了學校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主要做法是：認真組織學習上級有關(guān)意識形態(tài)工作的有關(guān)文件，扎實開展“兩學一做”學習教育工作，教育黨員教師牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四講四有”，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員教師理想信念教育。

三、加強師德師風建設(shè)，鑄造德高業(yè)精的教師隊伍，關(guān)愛幫扶貧困學生，共建文明和諧美麗的校園。

以黨建帶工建、帶團建、帶隊建，深入開展“一崗雙責”師德師風建設(shè)活動，讓全體教師都明白自己所從事的是太陽底下最神圣的一種職業(yè)，將樹立良好的師德師風形象牢記在心。扶危濟困是中華民族的美德，保證家庭經(jīng)濟困難不因經(jīng)濟困難而失學，是黨支部發(fā)揮組織作用的職責，黨支部在調(diào)研的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)德育處卓有成效地開展著幫扶貧困生和選樹美德少年的工作。“清明節(jié)”組織部分師生參觀旗檢察院黨性教育基地;在“六一”積極開展大型經(jīng)典誦讀活動。

實施人文關(guān)懷，增強教師歸屬感。領(lǐng)導(dǎo)工會工作把重心放在為教師服務(wù)，為教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學校定期安排教師體檢，幫助困難職工，慰問生病教師，關(guān)愛育齡產(chǎn)婦，組織開展職工排球賽、趣味運動會等豐富多彩文體活動，讓教師擁有快樂，促健康陽光心態(tài)，增強學校的凝聚力、感召力和向心力。

在今后的工作中，我校黨支部要以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以組織各類黨建活動為載體，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高目標邁進，從而為深化課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意教育提供堅強有力的保證。