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處級領導班子個人2020年述職述廉報告

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一年來,在校黨委的全面領導下,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議和教育大會精神,不斷推進學院基層黨建工作,有力地推動全面從嚴治黨向基層延伸。按照學?!?020年處級領導班子和處級干部考核實施方案》要求,對全年的工作情況匯報如下,請大家評議。

一、突出四個堅持,推進綜合改革,抓實基層黨建

1.堅持大抓理論學習,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

持續(xù)深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習培訓,堅持原原本本、老老實實、反反復復學習,堅持理論聯(lián)系實際,深入領會其科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、現(xiàn)實意義和歷史地位,切實在學懂弄通做實上下功夫,不斷深化、努力消化、著力轉(zhuǎn)化,自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

一是當好表率帶頭學。領導干部帶頭學、帶頭講、帶頭干,傳遞的是一種責任擔當,更是一種務實作風。作為學院書記,我始終堅持帶頭學、帶頭講、帶頭用,以身示范帶動廣大干部群眾學習貫徹深刻領會講話精神,努力形成研究成果。先后8次在《XX日報》和《貴州日報》特約刊發(fā)習近平新時代中國特色社會主義思想理論研究成果,8月28日撰寫的《構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)新格局》一文由《XX日報》社納入“粟實”署名的重大理論文章,發(fā)揮了思想引領和解疑釋惑作用,激發(fā)了全院師生學習研究新思想的興趣。11月撰寫的貫徹落實習近平總書記視察XX重要講話精神的論文《大力實施“綠色化反貧困戰(zhàn)略”》榮獲XX省第十次社會科學研究優(yōu)秀成果三等獎,是我校唯一獲此殊榮的論文。

二是創(chuàng)新方式組織學。通過多種形式,組織師生開展理論學習。定期召開黨組織生活會,組織師生黨員共同觀看學習了《厲害了,我的新時代》《習近平總書記紀念馬克思誕辰兩百周年重要講話》《赤子情深--戰(zhàn)略科學家黃大年》《我們一起走過—致敬改革開放40周年》等;通過青馬工程、積極分子黨課、新生入學教育等課堂講授黨的最新理論知識;與馬克思主義學院共同開展了“學習新思想,千萬師生同上一堂課”活動;依托學院習近平新時代中國特色社會主義思想學習小組,創(chuàng)新性地開展了百日打卡、慶祝改革開放40周年讓校園更美好師生閱讀等各類學習活動,讓更多師生參與到新思想的學習與研究中來。

三是注重效果深入學。通過集中輔導、小組學習交流、訪民情送溫暖等形式開展時政學習、師德師風報道、黨風廉政建設教育等,推動教師干部政治上堅定、思想上進步,把握、服從大局,牢記共產(chǎn)黨人的價值追求,努力做好本職工作。扎實推進“五進”主題實踐活動,通過線上與線下相結(jié)合的方式,將學習覆蓋到全院師生,促進了新思想進學術(shù)、進學科、進課程、進培訓、進讀本。積極鼓勵專業(yè)教師結(jié)合自己的研究特長,開展相關的學習研討活動。申報的《抓黨建促脫貧攻堅、推動鄉(xiāng)村振興研究》列入學校2020年黨建研究重點課題;《打造一支有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄昕萍既瞬抨犖椤芬晃挠?020年1月榮獲“中國人才研究會2020年會暨學習貫徹十九大精神、推動人才研究新發(fā)展”一等獎;2月28日發(fā)表的《新時代呼喚新型“三農(nóng)”干部》被全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、XX省委組織部XX組工網(wǎng)先后轉(zhuǎn)載,僅搜狐網(wǎng)閱讀量就達21萬人次;2020年12月,帶領團隊申報的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才支撐路徑研究”,獲得“2020-2020年度中國人才研究會優(yōu)秀課題成果獎”優(yōu)秀獎。

2.堅持大抓“三基建設”,全面夯實新時代學院改革發(fā)展穩(wěn)定的基礎

認真貫徹落實校黨委《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中加強“三基建設”的實施方案》,切實加強基層組織、基礎工作、基本能力建設,筑牢學院改革發(fā)展穩(wěn)定的基礎;在基層組織建設、基層支部思想引領、意識形態(tài)工作、學生骨干隊伍建設、黨校平臺建設和學院統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中都有了進一步加強,在精準扶貧、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃方面取得顯著成效,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一是不斷加強基層制度建設。重新修訂學院黨委會議和黨政聯(lián)席會議制度,三會一課制度等相關基層黨建制度;制定了學院黨委在學術(shù)活動等重大問題上政治把關的制度、學院黨委班子成員經(jīng)常聯(lián)系師生黨支部制度;編制學院管理手冊、便民服務手冊、應知應會手冊、工作運行流程圖,進一步促進學院各項基礎工作標準化、科學化、規(guī)范化、精細化,全面提升學院基礎工作水平;作為加強基礎組織規(guī)范化建設的一項重要舉措,學院率先嘗試并積極完成支部進公寓工作,目前實施方案已經(jīng)研究確定,圍繞黨的歷史發(fā)展、優(yōu)秀支部風采和學院特色工作的3大欄目57張宣傳板塊已經(jīng)設計完成,并布置到了研究生公寓,各項具體工作將在2020年1月份全面啟動,爭取真正成為全省第一家支部風采進學生公寓的基層黨組織,努力成為全?;鶎咏M織規(guī)范化建設的一個亮點和樣板。

二是不斷加強基層組織建設。利用黨組織生活會、黨員活動日、志愿者活動等積極開展學習培訓,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式提高學習效果;堅持注重實際效果、教育與管理相結(jié)合等原則,引導黨員嚴格履行義務,充分行使權(quán)力,不斷提升主題黨日活動的參與度;實行支委對普通黨員、黨員對支委、黨員之間相互監(jiān)督的聯(lián)網(wǎng)式監(jiān)督機制;嚴格黨的組織生活,嚴格落實“三會一課”等組織生活制度,使黨員大會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會以及黨課、民主評議黨員等都有實質(zhì)內(nèi)容;定期談話,及時了解黨員、群眾對支部工作以及領導干部的意見,并向上級黨組織反映和匯報;認真貫徹落實“雙帶頭人”培育工程,選配學院副教授、教工黨支部書記杜娟為“雙帶頭人”,鼓勵并支持其申報高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,選派其在第三方脫貧評估、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃等社會服務中擔任骨干教師,充分發(fā)揮“雙帶頭人”教師黨支部書記的榜樣帶頭作用,極大提高了學院基層黨組織在社會服務中的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。

三是不斷加強基本能力建設。始終堅持以學習促能力提升,全面實施啟動《習近平談治國理政》(第二卷)百日打卡學習活動,成為全省乃至全國高校第一家系統(tǒng)學習習近平《習近平談治國理政》(第二卷)的基層黨委。本人與黨員干部們通過微信群每天進行朗讀共學,利用黨組織生活會分享心得體會,幫助大家全面深入理解習近平總書記新理念新思想新戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵,進一步提高了大家的思想理論水平,掌握了“學做一體、知行合一”的學習新方式,養(yǎng)成自覺參加學習,主動分析問題、思考工作的好習慣。百日打卡學習活動,以喜聞樂見的方式,最大程度地把師生組織起來學習,受到了師生的普遍歡迎,保證了學習的成效。黨委齊利平副書記也多次指導并參與此項學習活動,進一步調(diào)動起大家學習的積極性。

在新思想的指引下,我院涌現(xiàn)了一批先進典型和事跡,取得了一系列的成績和榮譽。如XX省“1331”工程立德樹人“好老師”李茜老師,全國十佳本科畢業(yè)生王宇、陳伯威同學。全年我院學生在全國大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲銅獎一項,在省級賽事中獲金獎一項,銅獎五項;在省“互聯(lián)網(wǎng)+” 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一、二、三等獎各一項;先后有65名學生黨員干部勇于承擔了由中央農(nóng)辦和省委省政府主辦的全國農(nóng)村改革(太谷)論壇的會務接待禮儀志愿服務工作,得到了晉中市委市政府的表彰獎勵。

3.堅持大抓貫徹落實,確保新時代黨的各項方針政策落到學院工作的實際中

充分發(fā)揮自身“黨建+專業(yè)”優(yōu)勢,結(jié)合工作實際,強化責任,堅持兩手抓,積極貫徹落實新時代黨的各項方針政策,取得了明顯的成績。

一是開展貧困縣退出專項評估,助力脫貧攻堅戰(zhàn)略。積極發(fā)揮基層黨組織的領導作用和黨員先鋒模范作用,克服數(shù)九寒天實際困難,肩扛安全責任壓力,配合校黨委先后組織166名黨員800余名師生,連續(xù)兩年對全省52個貧困縣近11400樣本戶開展脫貧成效第三方評估和貧困縣退出專項評估,為我省精準脫貧和省委、省政府提供了有力的決策依據(jù)。并且還受國務院扶貧辦委托,組織師生赴黑龍江開展專項評估,圓滿完成了各項任務,為學院和學校贏得了聲譽。營銷系黨小組組長王宏民老師帶領的脫貧攻堅核查摸底工作組在8月暑期不辭辛勞,走村入戶,為大同市的脫貧攻堅貢獻力量,得到了大同市脫貧攻堅指揮部的充分肯定,并專門給學校寄出了感謝信。

二是編制《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》,融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,我們積極思考如何融入這一國家戰(zhàn)略,如何推動我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。結(jié)合我院鄉(xiāng)村規(guī)劃設計方面的師資優(yōu)勢,推動我院與各個地市縣合作,累計共為25個市縣編制了《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》,為他們提供了更加科學的發(fā)展路徑和方向,找到了推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的切入點和具體的舉措。

三是圍繞立德樹人根本任務,貫徹落實全國高校思政工作會議和全國教育大會精神。學院上下將迎接本科教學審核評估作為18年工作的重中之重,全力做好評估前的準備工作和評估過程中的配合工作。評估后,在學院范圍內(nèi)開展了本科教育思想大討論,進一步樹立了本科教育的核心地位,明確了立德樹人的根本任務,在做好本科教育的同時,強調(diào)德育和思想政治教育的重要性。為此,學院結(jié)合自身實際,成立了思想政治工作領導組,組長由我和院長擔任,副組長由黨委副書記和副院長擔任,進一步完善了組織領導、明確了責任,保證了思政工作的扎實開展。開展了研究生德育導師結(jié)對活動,建立研究生德育工作網(wǎng)絡,充分發(fā)揮校黨委書記(齊利平副書記)、學院黨委書記和黨支部書記三級書記抓德育的作用,聘請省教育工委宣傳部部長張湘韜、XX日報理論部主任胡羽等專家擔任德育導師,達到研究生德育導師全覆蓋,常態(tài)化聯(lián)系學生、服務師生,及時關心了解他們的思想政治狀況,做好教育引導協(xié)同育人工作。

4.堅持大抓意識形態(tài),筑牢抵御和防范宗教活動向校園滲透的堅強防線

我始終把意識形態(tài)工作牢牢抓在手中,結(jié)合教職工大會、學習交流會,認真抓好學習,切實在思想、行動上同黨中央保持高度一致。積極貫徹執(zhí)行國家的民族宗教政策,利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等平臺向師生宣傳馬克思主義民族觀、宗教觀,引導其堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心,樹立正確的三觀,努力維護校園安全穩(wěn)定,保證師生有一個良好的學習、工作和生活環(huán)境。

二、突出問題導向,實施精準調(diào)研,深耕細作做實

理論學習方面,學院黨委中心組學習還不能真正發(fā)揮出政治引領和理論保障的作用;黨員自我學習不夠,平時忙于第三方評估和鄉(xiāng)村振興規(guī)劃,投入學習的時間和精力不足。領導班子的領導能力方面,領導班子的理論政策水平和組織領導能力和服務意識還需不斷加強,還需進一步深入師生調(diào)查研究,發(fā)揮帶頭表率作用?;A工作方面,黨支部建設及各項制度有待進一步完善,黨員活動機制、黨員隊伍建設、黨員發(fā)展工作還需進一步加強?;鶎咏M織建設方面,部分黨員組織觀念還不夠強,深耕細作打造黨支部堅強堡壘還不夠明顯;黨組織活動形式較為單一,精神文化生活不豐富,凝聚力不強;對青年教職工的關心還不夠,新老教師之間還沒形成很好的帶動關系。

三、突出以本為本,踐行四個回歸,深化改革創(chuàng)新

一是轉(zhuǎn)變理念,不斷提高改革創(chuàng)新意識。全面加強領導班子建設,切實轉(zhuǎn)變理念,提升領導能力,不斷提高自身的理論政策水平和組織領導能力,增強執(zhí)行黨的政治紀律的自覺性和堅定性,進一步發(fā)揮領導干部的帶頭表率作用,以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變破解學院發(fā)展深層次難題。

二是以本為本,真正回歸高等教育初心。全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,不斷深化“不忘初心,牢記使命”主題教育實踐活動,推動學院學習型服務型創(chuàng)新型黨組建設,不斷強化支部目標管理,繼續(xù)加強黨支部建設,完善各項制度,健全黨員活動機制,認真抓好黨員隊伍建設工作,提升黨組織的純潔性和先進性,為建成世界高等教育強國提供人才支持和智力保證。

三是立德樹人,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)重視教師的思政工作,以“課程思政”為抓手創(chuàng)新育人手段,將黨建與學校構(gòu)建的“三全”思政工作格局結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,貫徹落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議精神,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

回顧2020年的工作,我對基層黨建工作的責任意識進一步加強,抓黨建工作的長效機制已經(jīng)形成,干部隊伍凝聚力得到顯著提升;今后,我將繼續(xù)認真履行黨建工作第一責任人的職責,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,壓緊壓實黨風廉政建設主體責任,不斷提升履職盡責能力,團結(jié)和帶領全院教職工,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,以良好精神狀態(tài)和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接新中國成立70周年。

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