一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束，相信這段時間以來，大家收獲了很多，是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
盤點過去的一年，我在區(qū)教育局和中心校園的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實科學(xué) 發(fā)展觀和_精神，堅持以“求知、求真、求實、求新”為校訓(xùn)，以實施質(zhì)量提升、管理轉(zhuǎn)型“11145”工程為抓手，以教書育人、服務(wù)師生為己任，愛崗敬業(yè)，踏實工作，開拓進取，廉潔奉公，釋放正能量，譜寫新篇章，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評?，F(xiàn)把本人履行工作職責(zé)狀況和廉潔從教狀況總結(jié)匯報如下：
一、以德樹人，敬業(yè)愛教
在工作中，本人堅持以_、“三個 代表”重要思想和科學(xué) 發(fā)展觀為指導(dǎo)，用心參加上級和校園組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué) 發(fā)展觀、_精神和《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《十二五規(guī)劃》等教育法律法規(guī)，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，主動撰寫學(xué)習(xí)心得和論文，提高了自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為進一步提升教書育人、教學(xué)管理潛力打下了基礎(chǔ)。
二、提升技能，精業(yè)立教
作為__區(qū)__鎮(zhèn)中心校園黨總支副書記、辦公室主任，本人負(fù)責(zé)教育黨總支、辦公室日常工作，協(xié)助中心校校長、書記管理全鎮(zhèn)校務(wù)、黨務(wù)工作，主要分管教育人事、政務(wù)宣傳、師德建設(shè)、學(xué)籍管理等工作。一年來，本著圍繞中心、服務(wù)大局的原則，主要做好以下幾方面工作：
1、教育人事管理不斷規(guī)范
在中心校校長、總支書記的領(lǐng)導(dǎo)下，相繼開展了職稱聘任、師資培訓(xùn)、教師清理、人事調(diào)整、教師雙聘制、表彰獎勵、年度考核等工作。20__年以來，中心校對3名校級班子人員和辦公室、教研室、電教室、綜治辦、總務(wù)處等中層部門5名人員進行了調(diào)整;對四十鋪中學(xué)、鑫淼小學(xué)、張?zhí)眯W(xué)、徐樓小學(xué)、窯前小學(xué)、趙洼小學(xué)、幼兒園等7所校園負(fù)責(zé)人和前爐、窯前、朱大、張?zhí)玫?所校園教導(dǎo)主任進行了調(diào)整;參加省、市級校長、園長培訓(xùn)3人。并對7名取得中高、中級和初級職稱教師落實了職務(wù)聘任，對18名優(yōu)秀教師進行了高級、中級、初級等職務(wù)推薦評定。
2、校園德育建設(shè)得到強化
育人為本，德育為先。從抓黨員、干部、教師政治思想工作入手，強化師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德教育，用心開展了“禮貌美德伴我成長”、“建設(shè)幸福中國”、“經(jīng)典誦讀”等讀書教育、感恩報告會，“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”捐款，“愛中國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，留守兒童“進城市、看發(fā)展、話變化”等活動，促進了校園素質(zhì)教育的開展。20__年，全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出區(qū)級“紅旗團委(團總支)”、“優(yōu)秀團干”和“優(yōu)秀團員”4人(個);市、區(qū)級“先進群眾”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“熱心支持者”和“優(yōu)秀少先隊員”9人(個);市、區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進班群眾”達(dá)41人(個);榮獲區(qū)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”、“先進群眾”16人(個)。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷推進
在區(qū)教育局黨組和鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，中心校嚴(yán)明工作紀(jì)律，對教育人事、財務(wù)、采購、工程建設(shè)等一把手“四不直管”的工作，明確班子成員分管職責(zé)和工作任務(wù)，切實抓好督促落實。同時，__教育總支和7個教育片黨支部完善黨組織學(xué)習(xí)、教育和校務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)公開等方面制度建設(shè)，設(shè)立了公開欄，健全了財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了財務(wù)收支管理，促進了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。除此，還深入開展了《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)、創(chuàng)先爭優(yōu)、廉政文化進校園、“持續(xù)黨的純潔性，迎接黨的_”主題教育、_精神學(xué)習(xí)等活動。20__年7月，__鎮(zhèn)教育總支榮獲鎮(zhèn)黨委表彰的“先進基層黨組織”稱號，有6名黨員榮獲區(qū)、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
4、政務(wù)效能建設(shè)成績斐然
中心校園按照“誰具辦誰負(fù)責(zé)、誰分管誰督導(dǎo)”的原則，要求各中層部門人員加強出勤管理，規(guī)范辦事行為，履行工作職責(zé)，提高辦公效能，切實抓好落實，保證政令暢通，進一步激發(fā)了各中層部門人員和廣大教師的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性。并切實做好辦公室上傳下達(dá)工作，規(guī)范中心校文件、檔案管理，做好會務(wù)安排，促進了提質(zhì)轉(zhuǎn)型工作，全年累計下發(fā)信息提示200多條，保證了教育工作有序、有效、有力開展。除此，切實加強電子政務(wù)宣傳和校園文化建設(shè)，不斷更新__中心校園網(wǎng)站資料，安裝了中心校大門電子宣傳屏，開通落實了“中心?！爡^(qū)校園”工作安排、會議通知等信息提示業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了電子政務(wù)工作“區(qū)教育局—中心校園—轄區(qū)校園”無紙化、高效率無縫對接，編發(fā)《__教育》簡報10期，__信息稿件在潁州區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)表390多篇，排行位于全區(qū)第三，在省教育廳“創(chuàng)先爭優(yōu)”欄目網(wǎng)站位居前列，兩次榮獲潁州區(qū)“教育電子政務(wù)先進單位”。
5、認(rèn)真搞好中小學(xué)電子學(xué)籍統(tǒng)計上報工作
以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，協(xié)調(diào)各校園搞好數(shù)據(jù)信息核實，完善有關(guān)資料，保證了電子學(xué)籍管理工作的落實。區(qū)教育局在電子學(xué)籍檢查時，給予用心評價。
6、做好中心小學(xué)、中心幼兒園包點指導(dǎo)工作
一年來，__中心小學(xué)加強內(nèi)部管理，全體教師敬業(yè)愛崗，修建了大門主干道，優(yōu)化了辦學(xué)環(huán)境，營造了良好的校園文化氛圍，榮獲區(qū)委區(qū)政府表彰的“優(yōu)秀校園”。中心幼兒園在阜陽文峰幼兒園的幫扶下，依托__中心小學(xué)復(fù)建新園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施良好，招收大、中、小3個班幼兒，參加全區(qū)幼兒韻律操比賽獲得二等獎。學(xué)前教育工作受到市教育局副局長齊明礫、區(qū)教育局局長呂維欽、副局長李紅、張伯賢等領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定。
三、踏實苦干，勤業(yè)守教
在工作中，我堅持不請假、出滿勤、挑重?fù)?dān)，持續(xù)飽滿的工作量，付出了超多心血和汗水。經(jīng)常是早出晚歸，披星戴月，超負(fù)荷工作，加班加點更是家常便飯，累得腰酸背痛，一段時間低血壓，幾年來頭發(fā)都斑白了許多。但我認(rèn)為，只要工作上能讓上級滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、教師滿意就行了，自己再苦再累也無怨無悔。熟悉我的同志都明白，我妻子左手殘疾，家務(wù)很多，但我為家庭付出太少，心里很是愧疚。
四、為人師表，廉潔從教
作為一名黨員干部，我認(rèn)真貫徹上級黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，時時處處規(guī)范自己的一言一行，盡力做學(xué)習(xí)的表率、工作的表率、廉潔的表率。自覺參加《廉政準(zhǔn)則》、科學(xué) 發(fā)展觀、“持續(xù)黨的純潔性”教育實踐和_精神學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格遵守黨員干部勤政廉政的規(guī)定，持續(xù)了共產(chǎn)黨員的本色。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于厲行節(jié)約的通知精神，實行校務(wù)公開，自覺理解教師和社會監(jiān)督，增強了工作的透明度。同時，本人能夠團結(jié)同事，顧全大局，奉公守法，自覺做到廉潔從教，加強公務(wù)接待、包車等管理，做到不理解學(xué)生家長吃請，不浪費校園的公共物品，加班加點從不提報酬，努力樹立高效、清廉的形象，受到了校園和上級的好評。
五、發(fā)揚成績，再譜新篇
一分辛勞，一分收獲。一年來，由于本人用心按照上級精神依法依紀(jì)辦事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，取得了較好的工作成績。我先后有190余篇信息稿件在區(qū)以上網(wǎng)站發(fā)表，8篇論文、習(xí)作、感悟在市級報刊發(fā)表、省級獲獎，被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教育工作者”。20__年，所分管的教育黨建工作榮獲鎮(zhèn)黨委表彰的“先進基層黨組織”，電子政務(wù)、學(xué)籍管理、師德師風(fēng)等工作在區(qū)教育局督導(dǎo)評估時獲得好評。
六、努力方向
在肯定工作成績的同時，我深深感到：本人在思想、工作等方面還存在著諸多不足，如忙于工作，學(xué)習(xí)不夠深入;工作中總感覺太累，有職業(yè)倦怠感;平時和同事交流較少，感情上有待加強，辦公室協(xié)調(diào)服務(wù)水平有待提高，工作上還需創(chuàng)新等，都需要進一步改善和加強。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覜Q心在新的一年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，認(rèn)真落實科學(xué) 發(fā)展觀和_精神，繼續(xù)發(fā)揚真抓實干、團結(jié)苦干、創(chuàng)新巧干的“三干精神”，堅持對領(lǐng)導(dǎo)支持工作不添亂、對同事處好關(guān)系不拉圈、對工作勤勉負(fù)責(zé)不偷懶、對自己嚴(yán)格要求不貪占的“四不原則”，爭做有職責(zé)、有紀(jì)律、有潛力、有奉獻(xiàn)、有實績的“五種人”，與時俱進，扎實拼搏，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績!
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)，堅持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞校園工作目標(biāo)來開展工作，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年的狀況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，用心開展工作
1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載校園重大活動和重要事件。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時布置，做到了每一天的文件轉(zhuǎn)接登記。
3、完成了校園年度工作計劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統(tǒng)計報表的上報工作。
4、做好教師考核和績效結(jié)算工作?？己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運作，做到公平、公正、公開。
5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識，校園的規(guī)章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。
6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。
7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作，用心完成校園臨時性任務(wù)。
8、協(xié)助校長做好人事安排工作。
9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動、轉(zhuǎn)正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統(tǒng)計工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報評審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。
10、做好教師繼續(xù)教育工作。
二、工作認(rèn)識和體會
做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到此刻的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到此刻的不難，個人認(rèn)為這都是一個鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就務(wù)必能做好。幸運的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的，對于文字工作，有黃校長的指導(dǎo)，對于數(shù)字工作，有夏校長的把關(guān)，對于文字和數(shù)字的計算機技術(shù)處理有張書記的幫忙，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存在著許多問題和不足，主要表此刻：
1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時候只明白埋頭苦干。
2、改善工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。
3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。
總之，辦公室將繼續(xù)在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！边M一步加強工作的職責(zé)心，牢固樹立服務(wù)意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實，開拓進取，為共同建設(shè)和諧獅中、魅力獅中而努力!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化職責(zé)意識。
校園辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校園與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校園對外的窗口和中介。
一年來，在校園黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞校園的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障校園工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認(rèn)真完成了市教育局和校園要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、職責(zé)制度及匯報材料、宣傳材料等超多的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細(xì)，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在那里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給校園領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原先，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一向以來堅持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。
這一年，除校園辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、用心性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。看著學(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無愧自己的職責(zé)和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅僅僅見證著校園在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校園的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為校園的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
時光荏苒，20__年即將過去了，本年度我在上級部門的指導(dǎo)下，配合好校長開展好校園各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為校園的和諧穩(wěn)定及各項教學(xué)工作的有效進行貢獻(xiàn)了自己的力量。
一、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率
我能處處嚴(yán)格要求自己，堅持“治理就是服務(wù)”的理念，把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀，廉潔自律，潔身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中規(guī)中矩辦事。
在工作中，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強黨性，提高政治思想素質(zhì)，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，用心開展工作
辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”，“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制，落實校園內(nèi)部分配制度改革，增強了教師的職責(zé)感、緊迫感，充分調(diào)動了教職工的用心性和創(chuàng)造性。在聘用工作中，加強合同治理，科學(xué)地簽訂了教職工《聘用合同》，保障教職工和校園的權(quán)益。
認(rèn)真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務(wù)變動等工作，做到了準(zhǔn)確、及時，沒有出現(xiàn)任何差錯，確保教職工利益。
三、扎實開展法制教育，高度重視安全工作。
1、根據(jù)上級要求，嚴(yán)格實施校園“四五”普法、“五五”普法工作，扎實地開展法制宣傳教育，有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中，多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎勵。
2、高度重視安全工作，確保校園師生安全。在校長、書記的指導(dǎo)下，制訂并完善了校園相關(guān)安全治理制度，認(rèn)真落實安全治理，確保了校園師生生命財產(chǎn)
3、讓自己堅守職責(zé)，工作不推諉，用心主動，不以事難而怕為?！奥氊?zé)就意味著職責(zé)，崗位就意味著任務(wù)”。我對工作負(fù)責(zé)，不回避問題，不玩“彎彎繞堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)職責(zé)。
“種好自己的職責(zé)田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己。就應(yīng)說，我的工作是負(fù)責(zé)的，有效的，是成功的。
20__年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫忙下，以服務(wù)全局、團結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞校園的中心工作，用心履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項任務(wù)。
何謂辦公室工作辦公室在整個校園中處于什么地位、發(fā)揮什么作用辦公室的基本任務(wù)有哪些辦公室主任的職責(zé)又如何回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作的部門，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。辦公室主任的具體職責(zé)是：承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：
一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)狀況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新狀況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)帶給有價值的信息，幫忙領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一向堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、狀況實、注意慎的原則。
2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個學(xué)期里，我用心為領(lǐng)導(dǎo)擬定講話初稿、規(guī)章制度等。
3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作能夠使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為校園創(chuàng)造一個良好的對外形象。
4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等);會中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。
二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)狀況。
1、承辦職責(zé)。辦公室是一個單位的綜合辦事機構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我在過去的一個學(xué)期里主要承辦的事項有：
①領(lǐng)導(dǎo)層的群眾決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。
②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項。
③教辦等上一級辦公室交辦的事項。
④黨支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、年級組等職能部門交辦的事項。
⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”。
從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而言，責(zé)無旁貸。為此，我用心進行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào)查中獲得的超多第一手資料進行綜合分析，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行調(diào)整。
3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦超多的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的職責(zé)。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。
4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個學(xué)期里，
首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。
其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。
第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改善，也真誠地期望得到大家的指導(dǎo)和幫忙。
在接下來的一個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好校園的各項工作。