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微機(jī)室工作計(jì)劃模板

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我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下小編在這給大家整理了一些微機(jī)室工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有幫助!

微機(jī)室工作計(jì)劃模板1

學(xué)期伊始,信息技術(shù)教學(xué)作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)行。微機(jī)室是學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,是教師學(xué)習(xí)和獲取信息的平臺(tái),為保障信息技術(shù)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,特制定本學(xué)期微機(jī)室管理使用工作計(jì)劃。

一、做好微機(jī)室的日常衛(wèi)生工作,為教師和學(xué)生上機(jī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

微機(jī)室是學(xué)校日常教育教學(xué)使用率較高的場(chǎng)所,其衛(wèi)生情況的好壞真接關(guān)系到教師與學(xué)生的切身利益。本學(xué)期要注重對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育,使學(xué)生能自動(dòng)維護(hù)好微機(jī)室的衛(wèi)生,提高學(xué)生的警覺(jué)性,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)。

二、做好設(shè)備的日常維護(hù)工作,為教師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各科室機(jī)器的運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開(kāi)展。

由于學(xué)校條件有限,設(shè)備參差不齊且大部分陳舊落后,學(xué)校微機(jī)室的運(yùn)行情況非常艱難,本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造條件,加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí),提高每堂課的開(kāi)機(jī)率,使學(xué)生能最大限度地使用電腦。

三、與各科教師一道,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,直接關(guān)系到電腦的利用率,也能決定電腦的維護(hù)工作的復(fù)雜與否,本學(xué)期,做好與各科教師溝通,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,減少電腦故障的產(chǎn)生。

四、做好備份工作,保證服務(wù)器的正常運(yùn)行。

本學(xué)期充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件,對(duì)服務(wù)器進(jìn)行備份,在服務(wù)器出現(xiàn)問(wèn)題之后,能及時(shí)進(jìn)行修復(fù),不影響教師和學(xué)生正常的使用,保障信息技術(shù)教育教學(xué)的順利開(kāi)展。

微機(jī)室工作計(jì)劃模板2

一、進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制度規(guī)范。

進(jìn)一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。如,管理人員職責(zé),安全用電管理制度,學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)制度,安全應(yīng)急預(yù)案等;在設(shè)備使用管理方面,有設(shè)備維護(hù)記錄等,電腦維護(hù)檔案,學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)記錄,老師上機(jī)登記表,在使用上,借還要登記,做到帳目清楚,交接分明。

二,進(jìn)一步完善管理制度

1.進(jìn)入本室,要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生,除隨堂必需的書(shū)具外,其它雜物一律不準(zhǔn)帶入。

2.穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房,鞋套要保持清潔,無(wú)鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。 3.進(jìn)入機(jī)房后要對(duì)號(hào)入座,不準(zhǔn)隨便換位。

4.禁止自帶軟件進(jìn)入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒(méi)收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。

5.愛(ài)護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備,使用前檢查有無(wú)異常情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告;要按照老師要求進(jìn)行操作,凡屬違章操作,損壞設(shè)備者,除批評(píng)教育外,按原價(jià)賠償。

6.注意用電安全,各種機(jī)器設(shè)備電源接插件,不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。若出現(xiàn)故障,立即關(guān)閉電源,停止使用,由老師處理,嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。

7.使用完畢,正確關(guān)閉電源,認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。 8.下課后及時(shí)離開(kāi)本室,不得在機(jī)房?jī)?nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。 9.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本室設(shè)備一律不外借。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)支持服務(wù)體系,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、使用設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與項(xiàng)目安裝方聯(lián)系,若還不能解決,則與生產(chǎn)廠家聯(lián)系解決。

2、管理員要不斷學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)的保養(yǎng)設(shè)備的能力、處理設(shè)備故障的能力,充分保障了各設(shè)備的正常使用。

四、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)對(duì)教師上網(wǎng)的管理,嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》有關(guān)法規(guī),杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動(dòng)等不良網(wǎng)站。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施查閱、瀏覽、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和不健康的信息。

2.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)與建設(shè),建立并逐步完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)信息資源庫(kù),構(gòu)建學(xué)校教育資源共享的應(yīng)用環(huán)境。協(xié)調(diào)管理、引進(jìn)和開(kāi)發(fā)學(xué)校教育信息資源。

3.負(fù)責(zé)具體實(shí)施與區(qū)教委教育信息網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通、加強(qiáng)教委及各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的業(yè)務(wù)和技術(shù)方面的聯(lián)系。

4.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

5.進(jìn)一步加快校務(wù)信息化學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步到位。到本年末,各處室、教研組、各位教師完成主網(wǎng)頁(yè)的美化完善工作,豐富充實(shí)內(nèi)容。

6.開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。全體教師不同層次網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。在本年度創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)教師的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、音像編輯等技術(shù)培訓(xùn);全體教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用考核知識(shí)的培訓(xùn)

7.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我將盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機(jī)室,保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)?!钡沫h(huán)境里接受知識(shí),同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)主人翁精神,提高學(xué)生民族主義意識(shí),樹(shù)立集體觀念,維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

8.保持計(jì)算機(jī)室整潔,自己做清潔,延長(zhǎng)防靜電地板及各類設(shè)備的使用壽命; 及時(shí)維護(hù)設(shè)備,保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。

微機(jī)室工作計(jì)劃模板3

新的學(xué)期開(kāi)始了,新學(xué)期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計(jì)劃,在教育局及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。

一、當(dāng)好一名教師,敬業(yè)愛(ài)崗,增強(qiáng)責(zé)任心

首先做到愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備,要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備,在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立教師形象,在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法,并積極參與教科研活動(dòng);其次,既有工作分工,也要相互配合。

在微機(jī)室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識(shí),敢于管理,大膽管理,認(rèn)真履行管理職責(zé),發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題(機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救;同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄,重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛(wèi)生。

二、規(guī)范管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作

為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機(jī)室須填寫使用情況登記表,學(xué)生每節(jié)課要填寫上機(jī)登記本。堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如維護(hù)維修記錄等,堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作,如定位定機(jī),入室穿鞋套制度等,各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等,要求微機(jī)教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機(jī)室每日一小掃,每周一大掃,設(shè)備與軟件維護(hù)要及時(shí)到位。

三、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教科研能力

政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期學(xué)習(xí)三次,由指定專人召集并開(kāi)展活動(dòng)。在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展橫向聯(lián)系與兄弟微機(jī)培訓(xùn)單位加強(qiáng)聯(lián)系,積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流,大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機(jī)室的骨干作用。

具體工作如下:

1、整理機(jī)房,維修設(shè)備,并適當(dāng)進(jìn)行維修;

2、制定微機(jī)室課程表。根據(jù)班級(jí)人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容按排機(jī)房,并按排機(jī)房衛(wèi)生值日表;

4、對(duì)學(xué)校電教線路與電教設(shè)備的保管進(jìn)行檢查;

5、組織開(kāi)展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查;

6、組織開(kāi)展公開(kāi)課與聽(tīng)課等各類教研活動(dòng);

7、配合開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合;

8、統(tǒng)計(jì)各教師使用電教室情況及教學(xué)與管理情況,統(tǒng)計(jì)各電教室管理人員軟硬件維護(hù)及日常管理情況。

微機(jī)室工作計(jì)劃模板4

新學(xué)期伊始,新學(xué)期新氣象,新教學(xué)理念,新教學(xué)課標(biāo),新的工作方法,新的工作思路,新的教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式,提高課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。

一、微機(jī)室管理

本學(xué)期將加大對(duì)微機(jī)室的管理,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí),做好四防工作。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生,減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞,保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作,提高機(jī)器的使用性,正確指導(dǎo)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中,應(yīng)注意保護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,提高對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度。加強(qiáng)防火安全工作,注意對(duì)火墻的管理,防止意外事故的發(fā)生。

二、提高微機(jī)室的使用率

學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中,要保證25--30分鐘的操作時(shí)間,提高課堂效率,進(jìn)行有效教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。

在校本課教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)特長(zhǎng)生,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異、知識(shí)差異、情感差異,在小組合作時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐操作能力,讓學(xué)生在操作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,保證學(xué)生在課堂中能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)操作。

計(jì)算機(jī)教師在每學(xué)期的期末時(shí)間對(duì)全校教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。制定教師計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)方案,對(duì)教師進(jìn)行中級(jí)培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)操作能力。

三、加強(qiáng)微機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力

保證微機(jī)室能夠正常運(yùn)行的前提,是要有一個(gè)能夠管理及使用微機(jī)的教師。所以,這就要求微機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力,能夠維護(hù)微機(jī),培訓(xùn)教師,解答教師所提出的問(wèn)題,保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以,我決定平時(shí)要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手。

總之,教育工作任重而道遠(yuǎn), 在素質(zhì)教育的今天,如何把學(xué)生培養(yǎng)成才,不拋棄,不放棄每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲,真正體驗(yàn)到成功的喜悅,是我們教學(xué)研究的長(zhǎng)期任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻(xiàn)出自已的光和熱。

微機(jī)室工作計(jì)劃模板5

在過(guò)去的一學(xué)期中,微機(jī)室的工作已經(jīng)圓滿的完成。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期由我擔(dān)任初一至初三的微機(jī)課及微機(jī)室的管理工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)一步的安排,真正地使微機(jī)室發(fā)揮出最大的作用?,F(xiàn)擬定如下的工作計(jì)劃:

1、課前,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。真正的吃透教材,把握好深淺度,給學(xué)生講懂、講透、講明。

2、通過(guò)了解,由于初一新生來(lái)自不同的學(xué)校,某些學(xué)生還沒(méi)有接觸到計(jì)算機(jī),而有的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),針對(duì)這一特點(diǎn),我準(zhǔn)備為初一學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)突破,個(gè)別的輔導(dǎo)的作法。在給全體學(xué)生上完課之后,對(duì)個(gè)別的有不理解的學(xué)生或是知識(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于理解和接受能力差的學(xué)生要有耐心的輔導(dǎo),不讓一個(gè)學(xué)生落后。

3、針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn),他們已經(jīng)懂得了一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),但是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作能力較差,針對(duì)這一情況,準(zhǔn)備從基本的操作入手,如:打字,熟練的使用鼠標(biāo)及鼠標(biāo)的相關(guān)操作----單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)等。

3、進(jìn)一步為初三的上機(jī)操作進(jìn)行訓(xùn)練。最主要的是中考模擬訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室的日常管理工作。

(1)微機(jī)室進(jìn)行衛(wèi)生的清掃及微機(jī)的去塵工作。

(2)對(duì)有問(wèn)題的計(jì)算機(jī)及時(shí)的進(jìn)行維修,保證不誤學(xué)生的一節(jié)課。

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