2022春季學期小學學校工作計劃5篇
制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是小編為您整理的2022春季學期小學學校工作計劃，希望大家喜歡。
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2.求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3.求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4.求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
三、具體措施：
(一)注重隊伍建設，以學習促提高
業(yè)務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。
1.注重輔導員隊伍的建設。
本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經(jīng)驗的輔導員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。
2.注重少先隊干部建設。
本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。
(二)推進常規(guī)工作，構建和諧校園
1.發(fā)揮陣地建設作用。
充分發(fā)揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。
2.規(guī)范升旗示范效應。
每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3.加強常規(guī)工作管理。
“紅領巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。
(三)挖掘社會資源，開拓活動空間
本學期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。
(四)深化體驗活動，提高素質提升品位
1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結合“學雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動;四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動;六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒拥取?/p>
2.做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。
圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。
四、具體安排：
二月份：
1.各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。
2.組織“紅領巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓。
3.各中隊文化布置評比。(黑板報主題：植樹節(jié))
4.寒假讀書征文活動
三月份：
1.開展“生命教育”主題系列活動。
3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。
4.組織隊干部培訓活動
5.第一期星級中隊評比。
四月份：
1.組織清明祭掃活動
2.黑板報評比。(主題：繼承先烈遺志爭當四好少年)
3.組織社會實踐活動
4.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動
5.第二期星級中隊評比
五月份：
1.開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。
2.黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。
3.慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動
4.第三期星級中隊評比
六月份：
1.開展“慶祝六一”活動。
2.三四年級成長儀式。
3.評選校級文明中隊，
4.舉行畢業(yè)典禮
5.少先隊工作總結。
6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作。
2022春季學期小學學校工作計劃2
本學期，我校把“規(guī)范管理為基礎，制度建設為保障，提高效率為目標”作為工作思路，對存在的問題不回避，對發(fā)展的特色不放松，對改革的決心不動搖，堅持以人為本，誠信辦學，原則辦事，努力把我校建設成市內享有崇高威望的優(yōu)質化學校。
一、雙高雙普工作
1、成立領導小組：組長，_，副組長，_其他校委會成員為領導小組成員，各負其責，各司其職。
2、推進“改薄”工程。爭取上級部門的支持，做好會議室的改造工程，維修各功能部室，新建體育器材室、微機室。
3、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平，發(fā)揮好功能部室的使用率。
4、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作。
二、德育少隊工作。
5、抓好三大創(chuàng)建。德育處要將創(chuàng)建靚麗校園、創(chuàng)建模范班集體、創(chuàng)建紅旗小組作為學校的重點工作，形成實施方案，召開專門工作會，完善督導評價體系。
6、強化兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到四節(jié)?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，實行分年級教材使用辦法，以校組織好美德課堂系列教育活動。
7、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。
8、加強五個主題教育。本學期的月主題德育教育內容是規(guī)范教育、“小組”教育、“說寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個主題教育的有效性，德育處要落實好個“七個一”工作:一份實施方案、一堂主題班會、一次高質量的升旗演講、一份學習資料、每周一次的校園廣播、一次活動風采展、一篇新聞報道。
9、重視班主任及班級文化工作。慶祝第五屆班主任節(jié)，做好班主任的外培工作;加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。
10、保證“三會三查五測評”工作質量。開好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結會;做好三個階段的班級管理文檔檢查;做好每月一次的班級評價工作。
三、高效課堂工作。
11、教學管理規(guī)范有序。精細做好“12345”教學管理工作，進一步補充完善《教學常規(guī)管理要求》，形成明細的工作要求和評價標準，每一工作做到有安排、有落實、有反饋。
12、專題研討保證質量。本學期月專題研討內容：校本教學模式的操作運用(高效課堂中教師應有的意識)、如何加強學習小組建設、如何編寫高質量的學案、如何提高課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。
13、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度;最低教研活動制度(8次以上);教研會、公開課考勤管理制度;首席評課人制度。
14、薄弱班級精準幫扶。實行薄弱班級調研視導制度，取消雙落后教師學期綜合性獎勵，努力在業(yè)務上幫扶，施教行為上規(guī)范，精神上鼓勁，進一步提升學校整體教學質量。
15、高效課堂全面覆蓋。落實好現(xiàn)有四個教學模式的運用，其他科目和一二年級的課堂要定準目標、用好小組、有序展示、高效檢測，實現(xiàn)課堂的少教多學，積極探索課外零書面作業(yè)的有效途徑。
16、常態(tài)管理規(guī)范推進。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理，采取不定期進行巡課、走課、預約聽課、教學案頭檢查等形式，使四個教學模式常態(tài)化執(zhí)行，進一步規(guī)范教師的施教行為。
17、把聽課作為最真實的校本研修。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度;落實校長5場報告制度(家長、學生、每一教研組);規(guī)范聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。
具體獎勵范圍及辦法：縣級以上示范課獎勵300元，校際交流課獎勵200元，校內示范課、競賽課獎勵100元，非考試科目驗收課獎勵60元。此獎勵以工作安排表兌現(xiàn)獎勵，除此之外的各類調研、診斷、視導聽課，考試科目參與的驗收課等形式的公開課不列入獎勵范圍。校長如期落實五場工作報告，教導主任完成50次聽課任務，參照驗收課獎勵標準。
18、確保六年級再創(chuàng)佳績。通過召開六年級家長會，向學生選配學習資料，進行模擬性考試，實行過程性獎勵，適當進行課時微調，適當降低備課及改作要求，重視學習情況的抽查，學習問題的補救等辦法，提高六年級教學成績，使六年級為學校贏得榮譽，使師生更有尊嚴。
19、確?！罢n改大視導”圓滿成功。每一教師必須做好“四個一”準備：一堂精品課，一份優(yōu)質學案，一篇“我的課改收獲與困惑”專題論文，一篇主題性反思，保證文檔齊全上乘，課堂全開放圓滿成功。
20、努力創(chuàng)建市級語言文字示范學校。成立領導小組，由教導處統(tǒng)一負責，德育處、少隊部、校工會各司其職，組織好“全國推普周”活動和“規(guī)范漢字書寫大賽”，科學安排“書寫”專題教育。
四、藝術體育工作。
21、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力
22、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強的課程目標，規(guī)范課堂管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。新建體育器材室，補充適量的的健身器材。
23、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，采用喜聞樂見的展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。
24、實施活動育人。舉辦漢字書寫比賽(成語大賽)、學生書畫作品展、“六一”文化藝術展示活動。提前做好學生運動會、足球賽的準備工作，籌劃好第六屆校園文化藝術節(jié)展示節(jié)目。
25、適當擴大獎勵面。學校將表彰獎勵一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實行各類標兵的認定和掛牌表彰，進行“紅旗小組”評選等活動。
26、做好健康教育。做好疾病預防和愛國衛(wèi)生活動的各項工作，及時進行學生體質監(jiān)測的上報工作。
五、師資建設工作。
27、抵制師德失范的十大頑疾。依據(jù)教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，結合當前學校存在的突出問題，形成實施方案，加速制度建設，組織承諾活動，形成強有力的解決對策，進行十大問題的專項治理。
解決抵制電子垃圾現(xiàn)象、備課虛擬現(xiàn)象、缺課缺會缺崗現(xiàn)象、亂推薦教輔資料現(xiàn)象、問題不糾現(xiàn)象、課堂無序現(xiàn)象、排斥課改現(xiàn)象、教學效益連續(xù)落后現(xiàn)象、體罰學生現(xiàn)象、推辭工作(學生安排)現(xiàn)象。
28、繼續(xù)實行教師月主題教育制度：分別進行規(guī)范教育(十大問題專項治理)、轉型教育、禮儀教育、責任教育、“四有”教育(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)
29、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。
30、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導;進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)的針對性和實效性;做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。
31、加強教師崗位管理。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的教師請假制度，嚴格落實考勤管理制度，嚴格執(zhí)行最低周工作量制度，順利完成崗位設置工作。
32、開展全員讀書活動。認真落實市縣全員讀書專項活動，把師生共讀與規(guī)范語言文字結合起來，實行集體購書、師生借閱、輪換閱讀等辦法，保證全員讀書成效。
六、現(xiàn)代學校管理
33、推進現(xiàn)代學校制度建設。
(1)制定“十三五”學校發(fā)展規(guī)劃。
(2)科學制訂《學校章程》。
(3)扎實開展“三評一訪”活動。
(4)做好學校管理“新標準?大規(guī)范”視導應驗工作。
(5)完善教師交流輪崗制度。
(6)探索教代會工作制度。
(7)進一步完善學校管理制度。
34、創(chuàng)新學校發(fā)展共同體工作。雙方校長在對方學校做一場報告;組織好五六年級質量檢測工作;安排好德育研討活動;保證一次教師共同外出培訓活動;拓展雙方的交流空間。
35、搭建家校共育平臺。成立家長義講團，保證家長講堂的質量;召開家長委員會，吸收合理化建議;做好家長的培訓工作，提高家長的教育力;進行優(yōu)秀家長評選，形成尊師重教的良好氛圍。
36、完善評價制度改革。進一步完善《學生綜合素質評價方案》、一班一策，探索《學習小組捆綁式評價辦法》、修訂《教師學期綜合評價辦法》，以評價助推學校、教師、學生的發(fā)展。
七、安全后勤工作
37、維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯(lián)動，落實兩到校安全責任，實行幼兒進出教室安全護理制度，進行課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作。
38、規(guī)范財產(chǎn)財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產(chǎn)管理;實行財務公開制度，財產(chǎn)登記管理制度;學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，一般不進行公務招待。
在新的學年里，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力。讓我們以飽滿的熱情，精細的管理，扎實的作風，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)綏德二小新的輝煌。
2022春季學期小學學校工作計劃3
本學期我們以教育局和中心學校20_年工作要點為依據(jù)，開拓創(chuàng)新，務實苦干，全力做好我校教育教學工作，努力提高教育教學質量，推動我校教育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
一、總體思路
本學期我校教育工作將圍繞“全面提高教育教學質量”這一中心工作;突出兩個亮點：一法律常識進班級;二是古詩背誦人人會;抓好八項重點工作，一是抓管理，二是抓素質教育，三是抓教學，四是抓教師培訓，五是抓教研，六是抓校園文化建設，七是抓安全，八是抓后勤。
二、重點工作
一是抓目標管理，提高辦學水平;
二是抓德育教育，全面實施素質教育;
三是抓教學，提高教學質量;
四是抓培訓和教研，促教學;
五是抓校園文化建設，豐富學校生活;
六是抓信息化建設，加快教育步伐;
七是抓安全，為教育教學保駕護航;
八是抓后勤，加強黨風廉政建設。
三、預期目標
1、學前兒童入學率達到95%，適齡兒童入學率保持在100%，升級率和畢業(yè)率達到100%。
2、六年級統(tǒng)考和其他年級統(tǒng)考總成績進入大河前五名。
3、創(chuàng)建特色示范學校，爭取通過教育局驗收。
4、確定學校教研課題，申報中心學校立項。
5、50歲以下教師全部會使用多媒體課件和電子白板進行教學。
6、讓學生人人懂些法律常識，人人會背20首古詩。
7、完成水房的建設任務，硬化校園800平方米。
四、具體措施
(一)、實行目標管理、文化管理，提高辦學水平
1、我校以《大河中心學校教育教學管理制度》、《大河二小學校管理制度》為總綱，制定目標考核量化細則，簽定教師目標管理責任書，重點抓常規(guī)管理和過程性考核，做到過程性考核和終結性考核相結合的評估運行機制。具體工作做到分工明確、責任到人、勤檢查、多督促、重落實、要質量。
2、進一步完善獎懲制度，對班級管理、教學成績、教育科研突出的教師給予獎勵。對師德缺失、業(yè)績平平、統(tǒng)考成績差的教師給予懲罰。
(二)、以德育為首，全面實施素質教育
1、加強師德隊伍建設，繼續(xù)開展“師德師風建設”活動，繼續(xù)抓好黨風行風建設，統(tǒng)一思想，提高認識，把廣大教師的注意力和精力引導到教育教學工作上來，使廣大教師依法執(zhí)教，以德執(zhí)教。
2、嚴格執(zhí)行師德師風考核一票否決制，凡師德考核不合格者，不準評優(yōu)選先、晉升職稱和提拔使用。
3、面向全體學生，扎實推進素質教育。進一步加強學生思想道德教育，把“立德樹人”貫穿于學校管理和教學全過程。
4、發(fā)揮少大隊、班主任在德育工作中的主力軍作用。認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德若干意見》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
5、構建學校、家庭、村委會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡。
6、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，少先大隊和班主任要制定詳細的計劃并且實施，
7、組織開展“建黨九十周年”讀書教育、“民族團結教育”、“孝敬父母月”、慶?！傲ひ弧钡然顒樱ぐl(fā)學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感。
8、加強對學生的心理健康教育、公民道德教育、遵紀守法教育等，培養(yǎng)學生健全人格、社會責任感和守法意識。
9、加強體育和藝術教育，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”理念，實施國家學生體質健康標準，開齊、上好體育課，檢測記載達標成績。保證“兩操、兩活動”的有效開展。開展豐富多彩的陽光體育活動，為參加紅寺堡區(qū)首屆中小學生運動會做好準備。開齊、上好音樂課、美術課，提高學生審美情趣和藝術素養(yǎng)。
10、加強學校衛(wèi)生和預防疾病工作，使廣大師生有一個愉快的心情和健康的身體。
(三)、以教學為中心，不斷提高教育教學質量
教學是學校一切工作的中心，是對學生進行思想品德教育，提高學生文化知識水平的主渠道。為了進一步調動廣大教師教育教學積極性，大幅度提升教學質量，我校重點抓以下幾項工作：
1、認真抓好備課、上課、批改作業(yè)常規(guī)教學工作，勤檢查、多督促、抓好過程性考核。
2、定期對學生學習情況進行檢測和考核，抓好終結性考核評估。
3、抓好優(yōu)質課競賽評選活動，以活動促教學。
4、抓好教師培訓，以提高教師業(yè)務水平提升教學成績。
5、以骨干教師的模范帶頭作用引領全體教師愛崗敬業(yè)，努力工作，
6、把遠程教育資源的開發(fā)與應用與教師的績效考評相掛勾，進一步發(fā)揮遠程教育資源的功能與作用。
7、要求教師撰寫教學論文，總結教學實踐中的經(jīng)驗。每位教師撰寫兩篇以上教學小論文或教學心得。
8、每個教師必須有自修筆記和個人聽課記錄，評課記錄，詳細記錄好本人本學期教育教學開展及學習情況。
9、簽定教學教研目標責任書，做到目標明確、分工明確，責任到人。
(四)、抓好教師培訓
1、制定青年教師培養(yǎng)方案，制定校本培訓計劃，進行業(yè)務培訓，每周業(yè)務培訓學習一次，提高教師業(yè)務能力，形成學科帶頭人，培養(yǎng)區(qū)、市、縣三級骨干教師隊伍。
2、繼續(xù)深入扎實做好教師三個層次培訓工作，努力完成本學期培訓任務。
3、制定信息技術培訓計劃，進行電子白板使用和遠程教育資源使用及微機課程開設使用的培訓。
4,、積極努力，多方聯(lián)系，派教師出去學習，請名師進學校講課、交流。
5、開展“踐行師德規(guī)范，爭當師德標兵”活動;建立師德學習、師德承諾、師德獎懲、師德監(jiān)管、師德檔案五項師德制度，提高教師水平。
(五)、抓好校本教研，助推教學質量提高
1、建立健全校本教研制度，推動教研活動制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。
2、制定校本教研計劃，深入實施自治區(qū)“課堂教學質量工程”和開發(fā)區(qū)“學科教研進課堂活動”，開展多種形式的教研活動。
3、學校申報2個教研小課題，教師每人申報1個教研小課題，并開展學科教研活動。
4、本學期繼續(xù)開展遠程教育優(yōu)質評選及“三課”活動，開展教研講座，同時進行示范教學，評選優(yōu)秀課教師代表，聘請有關教研人員進行交流。
5、一學期要求每位教師參加研修活動20課時以上，承擔公開教學1課時以上，聽課15節(jié)以上，骨干教師舉辦校本講座不少于1次。通過多種途徑，使廣大教師掌握一定的教學方法，促進教學質量的提高。
(六)、抓好校園文化建設，營造濃厚育人環(huán)境
加強校園文化建設，發(fā)揮校園文化引導、教育、熏陶作用，我們要從三方面入手抓好校園文化建設。
1、多方籌措資金，搞好校園自然環(huán)境建設。抓好凈化、綠化、硬化、美化、亮化建設。
2、加強校園人文環(huán)境建設。搞好“一訓三風”(校訓，校風、教風、學風)。
3、少隊部要充分發(fā)揮國旗下的講話、黑板報、校園廣播、簡報、文化長廊的宣傳作用，進行校園文化宣傳。
4、加強班級文化建設，通過各種主題班會培養(yǎng)學生良好的紀律、衛(wèi)生行為習慣。同時保護好玻璃、墻壁，保護好革命領袖、英雄人物、科學家、勞動模范等杰出人物的畫像、格言、牌匾。
5、組織開展豐富多彩的學生課外活動，如舉辦體育活動、文化活動、文娛活動、各類競賽活動。
6、成立各種興趣小組，活躍校園文化。
7、開展精神文化建設，處理好師生關系，教師要做到著裝整潔、大方、莊重體面，言行文明、和藹，切忌粗魯、低俗;要對學生進行激勵性、期待性評價，努力做到學高為師，行為世范，用良好的表率影響學生。
8、教師要有團隊精神，因為我們的許多工作，如課題研究、集體備課、大型活動等都要靠集體的智慧，集體的力量合作完成。
(七)、抓信息化建設，加快教育現(xiàn)代化步伐
1、狠抓教師應用信息技術設備能力特別是電子白板使用技能的'培訓，使教師能夠正確熟練的使用。
2、加強設備管理，強化教學應用，以加快教育手段現(xiàn)代化步伐。
3、加強電子白板教室、遠程教育教室、光盤教室和微機教室的使用，開足開齊課程，讓這些現(xiàn)代化教學設備得到充分利用。
(八)、安全工作
為了將我校辦成“安全、文明、和諧校園”，辦成“開發(fā)區(qū)示范學?！?，我校安全領導小組將采取如下措施：
1、以教育部《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》的要求，建立安全工作制度和各種事故應急處理預案。
2、完善《近三年安全教育規(guī)劃》，制定本學期《安全教育計劃》并按計劃開展工作。
3、落實安全教育進課堂制度，對學生進行安全常識教育和心理健康教育
4、加強安全工作檢查排查力度，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實安全責任追究制。
6、將這一工作作為教師年終考核的重要內容記入考核檔案。
(九)、抓好后勤工作
后勤工作主要從開源、節(jié)流兩個方面入手來保證人、財、物發(fā)揮出最大的效益。認真執(zhí)行“購物審批制度”和“財務定期公開制度”，主動接受廣大教師和人民群眾的監(jiān)督。本學期我校將做如下工作：
1、做好財經(jīng)收支預算，做到開支重點突出，合情、合理、合法。
2、購置50個小課凳，補充近幾年的消耗。
3、完成水房的建設任務，完成部分校園硬化任務。
總之，我們要以全新的思想、全新的觀念和積極的行動投入到學校各項工作中去，大膽創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)設寬松、和諧、愉樂的教育教學氛圍，全面提高教育教學質量。
2022春季學期小學學校工作計劃4
一、指導思想
在以往的數(shù)學教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，本學期，我們全組教師，繼續(xù)突出“目標清晰化，過程精細化，成果化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實。確立使學生“會學、樂學”的基本理念，以提高課堂教學效率為重點，圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。
二、教學任務
1、備課要充分，學習目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，講究實效。
2、做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2~3分鐘口算或者是基本計算訓練，本學期高段、低段將分別進行一次數(shù)學口算競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
3、定期進行教學檢查。
4、抓好學生聊好的書寫習慣，并組織優(yōu)秀作業(yè)評選及展覽活動。
5、切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
6、開展以“如何提高學生的計算能力”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
三、工作重點及措施
1、每月檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2、教師的育人的整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習。在這方面，教研組要做好三個引領：理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習，聽課，提高認識。
3、在學校安排下，繼續(xù)開展評優(yōu)課、同課頭聽課研討活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條 龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率。
4、備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;
5、備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;
6、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
7、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。
2022春季學期小學學校工作計劃5
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
二、教研目標：
1、準確理解,認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極投身于新的課程改革之中，成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設者。
2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，培養(yǎng)語文能力。重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。
3、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。實現(xiàn)“以人為本，以發(fā)展為本”。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動,拓寬語文學習和運用的領域.發(fā)揮學校圖書館的作用，培養(yǎng)閱讀的興趣。加強古詩詞的背誦、積累，加強平時的小練筆，重視朗讀、書寫的訓練。培養(yǎng)學生的語言能力。爭取每學期有文章發(fā)表或獲獎。
5、以提高教學質量為重點，狠抓教學常規(guī)，注重學科間的融合，使學生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，爭取學科教學質量有所突破。
6、通過新世紀素質教育、網(wǎng)絡、信息教育，結合學校的網(wǎng)絡優(yōu)勢，進一步實施教育的現(xiàn)代化。
三、具體措施：
1、每位教師準備好一本教學摘記和一本聽課記錄本，經(jīng)常學習各類業(yè)務刊物，勤做摘記。深入鉆研教材，用新課程的理念改進教法，構建具有自我特色的個性化教學模式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
2、本學期加強組內的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學反思。主評老師能及早了解教材，在評論時結合相關的教學理論，對教學細節(jié)進行深入地剖析。聽課教師都要進行認真地評課，并做好記錄。
3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得，交流在教學中的困惑及反思，重視班級之間、教師之間的合作與研討。
4、充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學效率。
5、樹立大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行課前一分鐘演講、每周一詩等訓練;加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累;加強平時的小練筆指導，提倡學生寫日記，鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表。
6、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀能力，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。
7、開展“輔優(yōu)補差”，重視尖子生培養(yǎng)，加大對差生的輔導力度，鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，面向全班抓教學質量，力爭學科成績更上一層樓。
8、自覺投身基本功訓練及自身業(yè)務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。