中學(xué)2020年度工作計(jì)劃

1月 本月是學(xué)年度第一學(xué)期結(jié)束階段，學(xué)生情緒浮躁，教師思想不穩(wěn)定，都是急于放假，故督導(dǎo)重點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的穩(wěn)定，教師教學(xué)的教學(xué)態(tài)度，假期學(xué)生的教育安全。

3月 開(kāi)學(xué)工作，學(xué)生收費(fèi)，課程安排(是否按教育方針實(shí)施)。

4月 教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課，實(shí)踐教學(xué)檢查是隨機(jī)進(jìn)行，以便掌握。

5月 重點(diǎn)是課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，走進(jìn)課堂，真正體會(huì)該學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)水平和教學(xué)管理等

6月 重點(diǎn)是高三學(xué)生考前教育、學(xué)生思想穩(wěn)定工作、高一高二學(xué)生的安全工作。

7月 高一高二學(xué)生放暑假前準(zhǔn)備工作，師生的情緒穩(wěn)定工作，暑假離校期間的安全教育工作。

9月 開(kāi)學(xué)工作檢查、學(xué)校收費(fèi)、學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，以及對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行診斷和評(píng)價(jià)。

10月 督導(dǎo)教學(xué)工作，尤其是在教師進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，可以參與聽(tīng)課，評(píng)課等活動(dòng)，幫助教師找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并協(xié)助感到困惑且希望得到幫助的教師制定策略。

11月 檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的重視程度，尤其對(duì)教學(xué)工作的重視程度。通過(guò)聽(tīng)課記錄，參與聽(tīng)、評(píng)課工程來(lái)體現(xiàn)。

12月 檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重視程度，包括設(shè)施安全、學(xué)生宿舍、教室安全、食堂衛(wèi)生、食堂操作人員健康狀況等檢查。