市教育局人事科年度工作總結(jié)

20××年，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。一、校長隊伍建設(shè)?1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規(guī)范校長的行為。?2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學校長。?3、堅持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，10xxxx參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓1xxxx。?4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達9xxxx人，結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時事、學校實際進行針對性培訓。二、教師隊伍管理?20××年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調(diào)配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責令其履行病(事)假手續(xù)，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。?三、師德師風建設(shè)?1、下發(fā)“師德師風建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。 2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為。?3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設(shè)引向深入。4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業(yè)績檔案。?5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰10xxxx師德模范。?6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。?四、教師培訓?1、下發(fā)了全市20××年繼續(xù)教育工作計劃。?2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學歷進修審批程序。?3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織63xxxx農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。?4、組織了3xxxx中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。?5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，13xxxx參加培訓。?6、組織8xxxx中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓班，10xxxx參加了培訓。?8、組織全市中小學教師參加wTo知識培訓及考試。?五、特級教師評選推薦?在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。?六、招聘教師?1、從2000年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師11xxxx。?2、招聘高中新教師1xxxx。?3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生4xxxx。?七、建立支教制度?20××年我市建立了城區(qū)學校對口支援農(nóng)村學校制度。暑期在城區(qū)9所學校選派2xxxx教師對口支援農(nóng)村9所學校。八、教師職務(wù)評聘工作?1、20××年，聘任初級教師職務(wù)25xxxx，中級教師職務(wù)30xxxx，高級教師職務(wù)6xxxx。?2、20××年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級6xxxx，中級36xxxx，初級14xxxx。?3、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約40xxxx。?九、教師資格認定工作?20××年申報總?cè)藬?shù)17xxxx，市教育局認定12xxxx，市教育局初審后報州教育局認定4xxxx，未認定xxxx。?十、勞動工資、福利工作?1、根據(jù)鄂人薪函[2003]17號、[20××]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)500xxxx人次，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)210xxxx人次。2、根據(jù)市教人文[20××]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)55xxxx人次。?3、按鄂政發(fā)[1995]107號、鄂人薪函[1996]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)11xxxx次。?4、呈辦2004年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)3xxxx次;審批教齡津貼40xxxx次，山區(qū)津貼10xxxx次。5、呈辦教職工退休手續(xù)5xxxx次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)31xxxx次。?十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)?各學校校根據(jù)市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。

十二、普通話測試工作

20××年，普通話測試對象，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師，共測試32xxxx，26xxxx達到相應(yīng)的等級標準，6xxxx沒有達到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

***市教育局人事科