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初中學(xué)校工作總結(jié)模板

| 允炳

我們?yōu)槭裁匆獙懝ぷ骺偨Y(jié)?這是為了我們的工作能夠做得更好,我們的能力有所提高。這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于初中學(xué)校工作總結(jié)模板5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中學(xué)校工作總結(jié)模板1

本年度,我擔(dān)任初一年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

為使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他老師

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

初中學(xué)校工作總結(jié)模板2

過(guò)去的一年,是我校各項(xiàng)工作深化提高、開拓進(jìn)取的一年,是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要內(nèi)容的“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng);以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監(jiān)控為手段,落實(shí)學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)機(jī)制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線,以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn),努力構(gòu)筑高效課堂。以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點(diǎn),積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn),使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì),努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下:

一、抓好教學(xué)中心任務(wù),努力提高教學(xué)成績(jī),確保了入學(xué)率逐年提升

(一)教學(xué)常規(guī)管理重實(shí)效_

突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,實(shí)施分層教學(xué);引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,切實(shí)減少教師的“講”,努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”,把思維過(guò)程還給學(xué)生,不斷提高課堂教學(xué)效率,力爭(zhēng)使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。

(二)開展校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,加強(qiáng)對(duì)集體備課的指導(dǎo)和管理,實(shí)行集體備課三級(jí)管理體制,落實(shí)制度的平??己撕瓦^(guò)程管理,讓研討落實(shí)到實(shí)處,使集體備課的有效性充分發(fā)揮。

(四)制定了推門聽課實(shí)施方案,以加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。

(五)以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略,營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境,變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育,重視活動(dòng)育人,繼續(xù)開展好音、體、美、勞、信息等各項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng),落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng),為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。

(六)加大教學(xué)成績(jī)和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。

通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,在20__年中考中,我校過(guò)600分考生有__名,在全鎮(zhèn)召開的教育工作會(huì)議上這__名學(xué)生和_名優(yōu)秀班主任、__名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校聲譽(yù)大大提高。

二、加強(qiáng)法制教育、安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園

牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)“,進(jìn)一步明確和細(xì)化安全管理制度;以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo),不斷加強(qiáng)對(duì)師生的交通、用電、消防、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災(zāi)、受到不法侵害時(shí)的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力;加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查,確保安全工作橫到邊、縱到底,不留安全死角,確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報(bào)告會(huì)、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對(duì)師生進(jìn)行法制教育,努力使師生懂法守法,確保學(xué)校不出大的安全事故,努力構(gòu)建平安和諧校園。

三、加強(qiáng)德育建設(shè),創(chuàng)建“家校聯(lián)合”的育人管理模式,實(shí)施開放辦學(xué)和全員家訪制度

把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求。堅(jiān)持寓德育教育于各科教學(xué)之中;繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動(dòng)”,以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái),舉辦各種形式的家長(zhǎng)座談會(huì)、家教咨詢會(huì)。實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)常態(tài)化,讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),深入課堂聽課、參入學(xué)校餐廳管理,參入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓群眾理解學(xué)校,讓社會(huì)各界支持學(xué)校,使學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作,形成合力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。

四、升華辦學(xué)特色,致力于內(nèi)涵發(fā)展

辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化,我們經(jīng)過(guò)總結(jié)、凝練、升華,確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨,圍繞這一主旨,我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系;營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與下屬、教師與學(xué)生,學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園,讓學(xué)生享受家的關(guān)愛的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著。

五、借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)東風(fēng),全力改善育人環(huán)境

我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一東風(fēng),新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一座,新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座,設(shè)施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座,更新了一大批教學(xué)設(shè)備,每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板,課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌,圖書室藏書量達(dá)到55956冊(cè),生均達(dá)36。2冊(cè);各種功能室配備齊全到位,方便了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,目前,學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備動(dòng)工,明年即可投入使用。屆時(shí),一所配套設(shè)施齊全,管理規(guī)范有序,辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊(yùn)濃厚的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中學(xué)校將會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

初中學(xué)校工作總結(jié)模板3

本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,我覺得自我是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)總結(jié):

一、做到認(rèn)真?zhèn)湔n,授課

在備課時(shí),我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)的潛力相對(duì)較弱,在授課時(shí)我盡量使抽象問(wèn)題具體化和枯燥問(wèn)題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的潛力,在持續(xù)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度。在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不一樣層次學(xué)生的需要,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),作業(yè)進(jìn)行分層布置,并且利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

二、虛心請(qǐng)教其他教師

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都用心與其他教師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽其他教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自我的不足。

三、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,并且做到親自督查每位學(xué)生的默寫、背誦課文。

四、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力,鼓勵(lì)他們自我找閱讀的材料,從而提高閱讀潛力,為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試是一種考驗(yàn),但這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。所以,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取提高。

初中學(xué)校工作總結(jié)模板4

我校的社會(huì)治安綜合治理工作在上級(jí)政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)??傊?、行政的重視下,認(rèn)真貫徹社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議精神,緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求,以落實(shí)浠水縣教育局《關(guān)于浠水縣學(xué)校安全工作指導(dǎo)意見》保一校平安為目標(biāo),大力促進(jìn)學(xué)校的綜治工作逐步走向制度化、規(guī)范化,為全面推進(jìn)教育教學(xué)工作營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與

1、召開系列會(huì)議,做好動(dòng)員工作。

①鑒于人事變動(dòng),年初調(diào)整了綜治系列工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,部署了20__年綜治工作;

②每月召開一次綜治、內(nèi)保、信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作專題會(huì);

③每季度召開一次創(chuàng)建平安校園工作會(huì)及評(píng)比評(píng)掛會(huì)。

2、綜治第一責(zé)任人三月份與各處室、年級(jí)、班組簽訂了20__年度浠水一中綜治責(zé)任書、浠水一中安全工作責(zé)任書,分管副校長(zhǎng)與單位內(nèi)部重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全責(zé)任狀。

3、學(xué)校成立值日制,每天由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和三名行政成員值日,每日有__名教師值日,教師分班參與,負(fù)責(zé)校內(nèi)安全及日常事務(wù)。

4、學(xué)校成立了以政教處為主干,保衛(wèi)科、處室、年級(jí)組協(xié)同工作的綜治管理網(wǎng)絡(luò)。

5、撥綜治專用經(jīng)費(fèi),優(yōu)先落實(shí)內(nèi)保隊(duì)員待遇。

二、平安創(chuàng)建,長(zhǎng)抓不懈

創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是搞好內(nèi)部穩(wěn)定工作的前提和保障,因此,學(xué)校平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在創(chuàng)建工作上,著重抓兩個(gè)方面的建設(shè)。

1、硬件建設(shè)。

(1)加大了人力投入,設(shè)立了平安創(chuàng)建辦公室,成立了4人的創(chuàng)建專班,組建了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。

(2)加大了物力投入,創(chuàng)安辦公室配齊了“六有”,精制了“三圖”,規(guī)范了清泉綜治辦統(tǒng)一制式的檔案填寫和十四塊上墻制度。

(3)加大了財(cái)力投入,對(duì)教工單元樓、學(xué)生宿舍樓、科技樓、食堂等部位,安裝了防盜門、防盜網(wǎng),校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。

(4)校園內(nèi)建有固定宣傳欄兩塊,活動(dòng)宣傳欄兩塊,建高標(biāo)準(zhǔn)固定宣傳標(biāo)語(yǔ)四條,樓棟管理標(biāo)志牌匾18塊,并按消防要求配備了足夠的消防器材。

(5)加高加固了校園圍墻,硬化了校園道路,按規(guī)劃綠化了校園空地。

2、軟件建設(shè)。

(1)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),制訂了切實(shí)可行,便于操作的創(chuàng)建實(shí)施方案。

(2)加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的宣傳,宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、上墻,平安樓棟、平安家庭、治安公約等材料匯編成冊(cè)到處室、到戶。

(3)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的組織與落實(shí),召開創(chuàng)建工作會(huì),組織樓棟居民開展各項(xiàng)活動(dòng),制訂季度檢查方案,內(nèi)容,評(píng)比細(xì)則等。

(4)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的督辦與檢查,創(chuàng)建工作堅(jiān)持長(zhǎng)年抓落實(shí),蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織專班工作人員、樓棟長(zhǎng)進(jìn)行自查,找出不足,加以改造,為季度檢查打基礎(chǔ)。

(5)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作資料的收集和整理。創(chuàng)建資料的整理,在于日常的收集,宣傳材料,會(huì)議記錄,檢查通知,檢查材料,評(píng)比資料匯集存檔,分類裝訂,分專柜存放。

三、矛排工作,持之以恒

1、信息排查,矛盾糾紛調(diào)處工作,學(xué)校一直作為確保校園穩(wěn)定的大事情來(lái)抓,堅(jiān)持長(zhǎng)年抓落實(shí),月月匯總、報(bào)表。

2、組建了校園信息排查網(wǎng)絡(luò),全?,F(xiàn)有信息員120人,分布在各個(gè)層面上(有教師、有學(xué)生、有職工、有家屬)。

3、制訂了信息排查,矛盾糾紛調(diào)處工作規(guī)章制度:①領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;②定期檢查制度;③管理責(zé)任制度;④健全登記報(bào)告制度;⑤重大責(zé)任追究制度。

4、通過(guò)信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作的開展,學(xué)校無(wú)人參與“”等邪教組織,無(wú)一類違反管理行為,校內(nèi)無(wú)任何案件發(fā)生。

5、按上級(jí)要求,每月__日學(xué)校向教育局辦公室報(bào)送了報(bào)表。

四、治安管理,成效顯著

1、加強(qiáng)了外來(lái)人員進(jìn)出校園的管理,保安、門衛(wèi)、保衛(wèi)人員堅(jiān)持二十四小時(shí)值班、巡邏,堅(jiān)持來(lái)客登記制度。

2、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生早進(jìn)晚出的管理,日常杜絕了社會(huì)閑散人員進(jìn)校。

3、對(duì)走讀生的管理,學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書,對(duì)在校外租房居住的學(xué)生進(jìn)行清查,除有家長(zhǎng)在外租房陪讀,其他學(xué)生一律清回校內(nèi)住宿。

4、加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)安全隱患的檢查,大檢一月一次,小檢天天有,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)以書面材料及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng),及時(shí)解決。

5、根據(jù)會(huì)議精神,學(xué)校在校園內(nèi)積極開展了收繳管制刀具活動(dòng),凈化校園環(huán)境。

6、學(xué)校組織開展了清查“網(wǎng)吧”活動(dòng)。

總之,我校的社會(huì)治安綜合治理工作、平安創(chuàng)建活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下做了一些工作,取得了一些成績(jī),但離上級(jí)要求、離人民滿意的需要還有一些差距,我們將在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,把工作做得更扎實(shí)、更好。

初中學(xué)校工作總結(jié)模板5

我校心理組目前有專職教師_人,兼職教師_人。心理組日常工作包含心理課(常規(guī)心理課、心理第二課堂)、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)、心靈聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、家長(zhǎng)學(xué)校、課題研究、社會(huì)公益等。

一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò)員

常規(guī)心理課包含新環(huán)境適應(yīng)、新學(xué)法適應(yīng)、人際交往能力提升、自信心培養(yǎng)、情緒控制、積極心態(tài)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃、戶外拓展等內(nèi)容,間周一節(jié)。同時(shí)在初一初二開展了心理第二課堂。從20__年開始,俊波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò)員這一群體,他們協(xié)助同學(xué)們預(yù)約咨詢,做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。

二、個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)

20__年心理組接待來(lái)訪者_(dá)__人,搜集有價(jià)值來(lái)訪個(gè)案__例。

三、講座和對(duì)外培訓(xùn)

本期開展學(xué)生課外心理講座_次,承擔(dān)對(duì)外培訓(xùn)_次。

四、家長(zhǎng)學(xué)校

本期組織大型親子活動(dòng)_次,家長(zhǎng)學(xué)校講座_次。

五、課題

心理組歷時(shí)兩年完成的課題《初中學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)模式及實(shí)施策略研究》,經(jīng)專家組評(píng)審鑒定,獲得州教育小專題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

六、社會(huì)公益

心理組兩位老師除了做好校內(nèi)本職工作外,也熱心于公益,并將這一思想傳遞給學(xué)生。

20__已經(jīng)結(jié)束,感謝這一年給于我們支持的所有力量,期待20__繼續(xù)攜手前行。


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