精細(xì)化管理是整個(gè)企業(yè)經(jīng)營的核心工程。企業(yè)要做強(qiáng)，需要有效地用文化之精華、技術(shù)之精華、智慧之精華來引導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。下面是小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)員工精細(xì)化管理上半年工作總結(jié)，歡迎大家來閱讀。
6月份精細(xì)化管理工作繼續(xù)從成本精細(xì)化、工作環(huán)節(jié)精細(xì)化、現(xiàn)場管理精細(xì)化三個(gè)方面進(jìn)行，同時(shí)增加了質(zhì)量管理精細(xì)化，主要從質(zhì)量控制對(duì)象、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、控制措施等方面進(jìn)行過程質(zhì)量控制，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
一、成本精細(xì)化管理方面取得的成績與不足之處
1、取得成績：
1——6月份累計(jì)完成生產(chǎn)任務(wù)19662098條，完成計(jì)劃任務(wù)的99.81%，實(shí)際單條生產(chǎn)成本為0.8951元，部門核定單條成本為0.9312元，節(jié)約單條成本為0.0361元，累計(jì)節(jié)約成本為709801.73元。
成績的取得主要從
（1）通過調(diào)整原料配比和工藝參數(shù)，單條降低聚丙烯0.14g、涂膜料1。43g，增加母料1.13g、外購再生料1.64g，雖然半成品的單條克重在原來的基礎(chǔ)上增加了1.2g，但是總體生產(chǎn)成本下降。
（2）利用師帶徒、一對(duì)一的培訓(xùn)方式，讓新員工在短時(shí)間內(nèi)的操作技能得到進(jìn)一步提高，加強(qiáng)對(duì)班組出成率、廢品率的控制與考核。
（3）部門對(duì)新老員工進(jìn)行蒙西企業(yè)文化、各項(xiàng)規(guī)章制度的多次培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感和責(zé)任心，大多數(shù)員工堅(jiān)守自己的工作崗位，辛辛苦苦奮戰(zhàn)在一線。
（4）綜合質(zhì)檢室通過對(duì)純凈水房管理，每月節(jié)約純凈水14噸。
（5）部門三項(xiàng)費(fèi)用均控制在指標(biāo)內(nèi)。
2、不足之處：
從前半年成本控制分析表中看出，生產(chǎn)任務(wù)欠產(chǎn)37902條，電量超耗1278度，修理費(fèi)超標(biāo)。原因分析：
（1）人員流失嚴(yán)重，辭職與調(diào)崗人員較多，補(bǔ)充進(jìn)來的新員工崗位技能較低，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品較多，部分指標(biāo)嚴(yán)重超出部門的核定指標(biāo)。造成設(shè)備的啟停機(jī)頻繁，不能滿負(fù)荷生產(chǎn)，產(chǎn)生電量超耗。
（2）圓織業(yè)主的嚴(yán)重缺人是造成任務(wù)欠產(chǎn)，廢品率升高的又一主要原因。
（3）修理費(fèi)超標(biāo)主要是年初對(duì)拉絲工序舊線收卷機(jī)易損件全部更換，超標(biāo)部分爭取在后半年中得到控制。
二、工作環(huán)節(jié)精細(xì)化取得成績與不足之處。
1、取得成績：
（1）通過16月份各工序崗位責(zé)任書的考核評(píng)分，進(jìn)一步對(duì)考核指標(biāo)的細(xì)化、量化，使得考核指標(biāo)合理性、標(biāo)準(zhǔn)化、可操作性強(qiáng)。
（2）每周二召開生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議，針對(duì)會(huì)議或班長所提出的問題（包括設(shè)備上的、管理上的）必須在本周內(nèi)解決。如果解決不了的，必須以書面形式遞交給設(shè)備助工存檔，計(jì)劃下次停機(jī)檢修時(shí)一并解決。
（3）部門對(duì)1——5月份合理化建議提出人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)建議價(jià)值的程度分別進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以光榮榜的形式裝貼到宣傳欄中供大家學(xué)習(xí)，此舉動(dòng)大大促進(jìn)了員工對(duì)創(chuàng)新型工作的積極性，既提高了工作效率，又為公司節(jié)能減排方面作出一定的貢獻(xiàn)。6月份提出一項(xiàng)有價(jià)值的合理化建議，詳細(xì)內(nèi)容附后
2、不足之處
（1）班長在崗位責(zé)任書中的工作總結(jié)不夠詳細(xì)，總結(jié)內(nèi)容質(zhì)量較差。
（2）班長對(duì)使用設(shè)備存在的缺陷不能夠提出改進(jìn)的合理化建議，在創(chuàng)新管理方面提出的建議也較少。
（3）對(duì)班組運(yùn)行中出現(xiàn)的問題跟蹤不到位，與班長溝通相對(duì)較少。
（4）因生產(chǎn)各工序廢品增加，質(zhì)量檢驗(yàn)工作量增加，質(zhì)量控制難度增大，需進(jìn)一步提高員工的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)檢員的日常管理，保證質(zhì)量檢驗(yàn)的有效性。
三、現(xiàn)場精細(xì)化管理取得的成績與不足之處。
1、取得成績：通過每周兩次的安全衛(wèi)生大檢查，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場的安全狀況、消防器材的完好情況，工作場所的衛(wèi)生等方面均有明顯的改善。
2、不足之處：對(duì)現(xiàn)場管理中的考核制度執(zhí)行得不具體，我們應(yīng)該對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班長等一線員工溝通，加以改進(jìn)，對(duì)屢教不改的再執(zhí)行制度考核。
四、各室、工序班組各項(xiàng)評(píng)比得分：
1、生產(chǎn)各工序通過績效（崗位責(zé)任書）評(píng)比選出先進(jìn)班組如下：
（1）拉絲工序：李樹榮班
（2）覆膜工序：李平班
（3）印切工序：趙霞班
2、6月份保全工實(shí)行崗位責(zé)任書評(píng)分，通過生產(chǎn)技術(shù)室、工程師、設(shè)備管理員的綜合評(píng)價(jià)選出一名工作業(yè)績突出的員工：燕龍因造粒工序只有一名員工，未進(jìn)行考核評(píng)比。
3、綜合質(zhì)檢室通過每月的崗位責(zé)任書和業(yè)績追蹤檔案，評(píng)選出業(yè)績較突出質(zhì)檢員一名：白巧文。
一、基本原則
（1）合理細(xì)化，科學(xué)管理，在調(diào)動(dòng)員工主觀能動(dòng)性的前提下進(jìn)一步做精做細(xì)日常管理工作。
（2）保證經(jīng)營，費(fèi)用控制在預(yù)算范圍內(nèi)的前提下，保證正常業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理需要。
（3）效益優(yōu)先，分析費(fèi)用的投入產(chǎn)出，優(yōu)化費(fèi)用分配。
（4）全員參與，增強(qiáng)公司員工降費(fèi)增效的自覺意識(shí)和主動(dòng)行為，群策群力降費(fèi)用，千方百計(jì)增效益。
二、主要任務(wù)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)和貫徹集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)講話精神，以三保四強(qiáng)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)自身建設(shè)。做好精細(xì)化管理工作的宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)全體干部員工充分認(rèn)識(shí)推行精細(xì)化管理工作的重要意義，牢固樹立精細(xì)化管理理念，使精細(xì)化工作融入到每一項(xiàng)工作之中，形成人人關(guān)注、全局參與的良好氛圍。 2、以深挖內(nèi)潛，降本增效作為20__年度精細(xì)化管理工作的著力點(diǎn)，以六個(gè)一活動(dòng)為載體，通過精細(xì)管理增效益、對(duì)標(biāo)挖潛提指標(biāo)、一點(diǎn)一滴降能耗，眼睛向內(nèi)，苦練內(nèi)功，深挖內(nèi)潛，促進(jìn)公司管理水平、創(chuàng)新能力、風(fēng)險(xiǎn)控制力的進(jìn)一步提升。
3、按照三項(xiàng)建設(shè)、五項(xiàng)控制、六項(xiàng)管理重點(diǎn)工作，各相關(guān)部門分別制定三年精細(xì)化方案和本年度推進(jìn)計(jì)劃及，要做到有部署、有期限、有要求、有責(zé)任、有考核，將精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以管理創(chuàng)新為重點(diǎn)、以技術(shù)創(chuàng)新為手段，立足__公司生產(chǎn)和管理實(shí)際，突出創(chuàng)新的前瞻性、適用性和成效性，健全創(chuàng)新的組織和管理體系，建立創(chuàng)新型企業(yè)。
5、積極挖掘、選樹推進(jìn)過程中涌現(xiàn)的突出亮點(diǎn)和先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)地推動(dòng)精細(xì)化工作深入開展。
三、實(shí)施步驟
（一） 宣傳發(fā)動(dòng)（6月21日至7月20日）
1、建立組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，細(xì)化分工，積極推進(jìn)精細(xì)化管理各項(xiàng)工作的深入開展和實(shí)施，特成立__公司精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)精細(xì)化管理的組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，由組長負(fù)責(zé)精細(xì)化管理工作的統(tǒng)籌安排和整體規(guī)劃，副組長負(fù)責(zé)組
織實(shí)施和安排部署，成員則主要負(fù)責(zé)各自分管部室精細(xì)化管理工作的具體開展和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，負(fù)責(zé)精細(xì)化管理的具體推行。
辦公室主任：
辦公室成員：
2、營造宣傳氛圍。精心策劃組織、廣泛動(dòng)員，通過設(shè)置宣傳展板、召開全體員工大會(huì)等渠道宣傳精細(xì)化管理的基本知識(shí)、基本理念和集團(tuán)公司精細(xì)化建設(shè)的有關(guān)部署、舉措，及時(shí)報(bào)道精細(xì)化管理相關(guān)工作、信息，為精細(xì)化管理建設(shè)工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，使廣大干部員工提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，增強(qiáng)參與精細(xì)化管理工作的自覺性和主動(dòng)性。
3、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過開展學(xué)習(xí)會(huì)議、座談及小組討論等形式學(xué)習(xí)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)講話，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司會(huì)議精神。同時(shí)，廣泛開展多層次、多角度、多形式的精細(xì)化知識(shí)培訓(xùn)，舉行知識(shí)競賽和答題等活動(dòng)，提高全員對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)知程度，樹立精細(xì)化管理意識(shí)。
（二）制定方案（7月21日至8月31日）
1、 自查梳理
圍繞三項(xiàng)建設(shè)、五項(xiàng)控制、六項(xiàng)管理重點(diǎn)工作對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理流程逐一進(jìn)行摸底，分析管理現(xiàn)狀，查找薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確細(xì)化活動(dòng)任務(wù)，研究提升措施，并形成自查報(bào)告。
2、對(duì)標(biāo)管理
以降本增效為重點(diǎn)，結(jié)合__公司自身管理特點(diǎn)制定對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。初步選定__和__公司為標(biāo)桿單位，按已建立的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系，在與__和__公司進(jìn)行認(rèn)真分析對(duì)比的基礎(chǔ)上，確定切合實(shí)際的標(biāo)桿值。
3、制定實(shí)施方案
根據(jù)自查結(jié)果和確定的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系，制定涵蓋標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和對(duì)標(biāo)管理的精細(xì)化管理實(shí)施方案，明確實(shí)施精細(xì)化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟，把五精四細(xì)的要求落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)分職責(zé)崗位、細(xì)化任務(wù)目標(biāo)、細(xì)化制度流程，明確責(zé)任，把各項(xiàng)工作細(xì)化落實(shí)到每個(gè)人，做到實(shí)施有規(guī)范、操作有程序、過程有控制、結(jié)果有考核，保證各項(xiàng)工作按要求節(jié)點(diǎn)完成。
（三）推廣實(shí)施（9月1日至20__年1月31日） 按照已制定的精細(xì)化管理實(shí)施方案，全面開展精細(xì)化管理和創(chuàng)新工作，把活動(dòng)貫穿到各項(xiàng)工作中。
1、建立標(biāo)準(zhǔn)體系。各部室要對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行全面清查、修訂，細(xì)化制度規(guī)章的編制、實(shí)施、控制、檢查、考核、獎(jiǎng)懲等程序，做到制度規(guī)章完善、執(zhí)行嚴(yán)格、考核到位、改進(jìn)及時(shí)；要全面梳理、細(xì)化、再造業(yè)務(wù)流程，明確管理層級(jí)之間、前后工序之間、各個(gè)崗位之間的界面與權(quán)限，處理好業(yè)務(wù)之間的接口，建立健全工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)四大標(biāo)準(zhǔn)體系，進(jìn)而形成標(biāo)準(zhǔn)化管理體系文件。通過制定標(biāo)準(zhǔn)化制度匯編、員工手冊(cè)等方式，把標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實(shí)到管理和員工操作中去，確保執(zhí)行到位。
2、開展對(duì)標(biāo)實(shí)踐。按照對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系自上而下進(jìn)行分解，層層落實(shí)到各部門，明確對(duì)標(biāo)責(zé)任。與__和__公司進(jìn)行對(duì)比分析，通過找差距，引進(jìn)__和__公司先進(jìn)的管理理念、模式及方法，結(jié)合__公司實(shí)際，創(chuàng)新管理模式，深入開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。
3、開展降本增效活動(dòng)。以集團(tuán)公司各項(xiàng)會(huì)議精神為動(dòng)力，以深挖內(nèi)潛為工作抓手，在全公司范圍內(nèi)大力開展 節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一點(diǎn)油、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一方氣、節(jié)約每一分錢的六個(gè)一活動(dòng)；清倉、查庫、廢舊庫里‘淘寶’和修舊利廢及小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小建議、小設(shè)計(jì)系列降本增效活動(dòng)。
4、開展創(chuàng)新工作。立足__公司實(shí)際，突出創(chuàng)新的前瞻性、適用性和成效性，加強(qiáng)理念創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
（四）典型引路（20__年2月1日至2月28日）
1、總結(jié)、梳理第一階段精細(xì)化工作的開展情況，客觀評(píng)估精細(xì)化工作進(jìn)度和執(zhí)行效果，形成本年度的精細(xì)化推進(jìn)工作分析報(bào)告。
2、總結(jié)提煉第一階段精細(xì)化推廣過程中的優(yōu)秀成果，積極挖掘、選樹單項(xiàng)管理精細(xì)化工作亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，持續(xù)提升。
四、工作要求
精細(xì)化管理工作是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的工作，是企業(yè)快速發(fā)展的重要保障，要長期、深入的開展。各部門要充分高度重視，積極研究新辦法，努力開拓新局面，將精細(xì)化管理工作作為一項(xiàng)日常性、長期性的工作來抓，落實(shí)人員責(zé)任，統(tǒng)籌安排精細(xì)化管理工作。各責(zé)任人要帶頭抓落實(shí)，制定出各項(xiàng)工作目標(biāo)，各工作崗位要嚴(yán)格執(zhí)行，做到上下結(jié)合、重點(diǎn)突出，確保實(shí)施方案落到實(shí)處，促使精細(xì)化管理工作不斷縱深發(fā)展，企業(yè)管理水平穩(wěn)步提升。
這次月考，班級(jí)第十三名，看起來是一個(gè)不錯(cuò)的名次，但是卻丟了八十多分，和我的預(yù)期差了約四十分，各科都出現(xiàn)了一定的問題。
從語文來說，這次作文較之于原來有了一定的進(jìn)步，主要是在語言上更加生動(dòng)。但是，卷面還是差了很多，需要改進(jìn)。基礎(chǔ)知識(shí)方面，選擇題上錯(cuò)了很多，主要在于字音字形上，需要對(duì)課本中課后詞和課下注釋進(jìn)行更多的記憶。閱讀題上，和原來一樣，還是很差，主要就是對(duì)于文本的分析不夠透徹，應(yīng)該多練習(xí)。文言文方面，并沒有太大錯(cuò)誤，知識(shí)答題格式不夠規(guī)范。
從數(shù)學(xué)來說，填空選擇失六分，大題失兩分，其中小題有三分是掉進(jìn)了已經(jīng)掉進(jìn)過的陷阱中，大題兩分是因?yàn)楦袷讲灰?guī)范，應(yīng)該在以后多注意題中陷阱，注意平常大題的答題，應(yīng)完整，，一個(gè)步驟也不能省略。小題失去的另外三分則是處在了二元一次方程上，所以日后應(yīng)練習(xí)二元一次方程的解答題和于二元一次方程有關(guān)的題型。
從英語來說，這次主要問題是在作文和選詞填空上。作文的問題是卷面和語法，因?yàn)樽魑臅r(shí)不夠認(rèn)真，所以有很多錯(cuò)誤，就有了許多涂改，語法則是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而寫完后沒有認(rèn)真檢查。而選詞天空則是因?yàn)閷?duì)詞意掌握的不夠好，本來作出了正確答案，但卻更改成了錯(cuò)誤的，應(yīng)該在日后多進(jìn)行單詞的背誦。選擇上我也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，主要就是固定搭配記憶的不好，所以日后應(yīng)該多進(jìn)行固定搭配的背誦。
政治上還是不錯(cuò)的，辨析有了明顯的進(jìn)步，但仍需嚴(yán)格按照“是什么”，“為什么”，“怎么做”來答題，這樣才能獲得更高的分?jǐn)?shù)，選擇填空上，單選并沒有失分，可多選就有了失分，說明我對(duì)材料的模糊理解很好，但如果是細(xì)致理解就略輸一籌，以后應(yīng)多學(xué)習(xí)分析材料的技巧并且多多加以練習(xí)。大題上，大部分都得了滿分，但應(yīng)該多結(jié)合教材，這樣才能穩(wěn)拿滿分。
歷史方面，我是最后悔的。我的選擇題滿分，說明我對(duì)教材的理解很好，而后面的大題我卻丟了十五分，并且這十五分都不是以為對(duì)材料分析不透徹而錯(cuò)的，都是因?yàn)楸痴b不好而錯(cuò)的，我實(shí)在是后悔至極，但是已經(jīng)晚了。所以我日后應(yīng)該認(rèn)真背書，不在草草了事。
物理方面，我扣得分很少，主要就是語言不規(guī)范，審題不清。所以我以后在做題時(shí)應(yīng)該多多認(rèn)真審查，以免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。然后在語言方面，我應(yīng)該多閱讀課本，多記憶背誦物理語言，這樣才能不失分。
化學(xué)上，我是丟分丟的最可笑的，其中有兩分是因?yàn)椴徽J(rèn)真抄錯(cuò)字而導(dǎo)致的，應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。其余的丟分則是答題時(shí)語言不夠規(guī)范或是沒有足夠認(rèn)真的身體，所以我日后應(yīng)該認(rèn)真審題，認(rèn)真背誦課本上的原句，避免失分。
今天上午，我花了兩個(gè)多小時(shí)把我的手機(jī)解鎖，我非常開心，但是我也突然想到了，我為什么不能在學(xué)習(xí)上多下些功夫，這樣我還愁我學(xué)不好嗎？我應(yīng)該珍惜自己的天賦，努力學(xué)習(xí)，得到更好的成績，下次目標(biāo)前十名！
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理，就是科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過程的細(xì)部，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，達(dá)到目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)精品成果的企業(yè)經(jīng)營目的。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)應(yīng)該從以下幾個(gè)角度進(jìn)行嘗試：
一、人員管理的精細(xì)化
在班組實(shí)施對(duì)員工精細(xì)化管理具體應(yīng)該注意如下四點(diǎn)：、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見，征求班委會(huì)的意見，集思廣益，不搞一個(gè)人說了算。工作中出現(xiàn)了問題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權(quán)勢(shì)壓人。、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過意見的同志，職工有了困難你要主動(dòng)的、熱心的幫助。、要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表揚(yáng)。工作中不要只盯著職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)。表揚(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法。、要培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。
二、工作安排的精細(xì)化
合理、準(zhǔn)確地將每一個(gè)工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實(shí)現(xiàn)工作安排精細(xì)化的前提，要做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)工作任務(wù)計(jì)劃有預(yù)知能力：安排工作的計(jì)劃性。班組長安排工作時(shí)，事先要對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)“胸有成竹”，對(duì)每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到工作安排無遺漏，輕重分配恰當(dāng)。、安排工作的超前性。在日工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，還要有周工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，這樣，管理人員就會(huì)胸有全局，超前的工作計(jì)劃將為日后具體工作精細(xì)安排贏得主動(dòng)。、安排工作的周密性。材料準(zhǔn)備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達(dá)、影響現(xiàn)場工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開展工作、施工完好的保障需求。、安排工作要量化。凡有量可計(jì)的工作，要有明確的數(shù)量計(jì)劃，在做數(shù)量計(jì)劃時(shí)，要估算每一個(gè)量化細(xì)部的勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)時(shí)間，確保每一個(gè)工作過程的勞動(dòng)力布局合理，不窩工、不過量。
三、安全管理的精細(xì)化
班組安全管理的精細(xì)化。重點(diǎn)內(nèi)容在現(xiàn)場管理：、無條件地給施工人員配備完善安全衛(wèi)生設(shè)施，保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì)發(fā)生安全事故。、機(jī)器、設(shè)備管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡檢制度，及時(shí)消除事故隱患。、班組人員必須經(jīng)過安全培訓(xùn)合格才能上崗，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝要求、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。、崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組有安全規(guī)章制度。、班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。
四、驗(yàn)收考核精細(xì)化
建立一套精細(xì)準(zhǔn)確的驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，組織專門的驗(yàn)收和考核，是對(duì)職工工作量完成情況的終結(jié)評(píng)定或跟蹤了解，是班組管理精細(xì)化不可或缺的重要一環(huán)。質(zhì)量驗(yàn)收制度，根據(jù)行業(yè)的技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編寫制定工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，精確檢驗(yàn)施工技術(shù)、工作件的達(dá)標(biāo)情況，并對(duì)檢驗(yàn)的結(jié)果做出詳細(xì)的檢驗(yàn)記錄，造冊(cè)入表，登錄備案。只有這樣才能對(duì)職工的實(shí)踐操作技能起到監(jiān)督提高的作用，同時(shí)，在日后對(duì)職工收入進(jìn)行經(jīng)濟(jì)考評(píng)時(shí)，也有據(jù)可憑。工作量大質(zhì)優(yōu)者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會(huì)口服心也服。質(zhì)量驗(yàn)收制度的精細(xì)化在于制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確、檢驗(yàn)過程的精細(xì)、檢驗(yàn)結(jié)果注冊(cè)登記的詳細(xì)。
總而言之，在基層生產(chǎn)班組實(shí)施精細(xì)化管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開放的系統(tǒng)工程，需要現(xiàn)場管理的班組長具有較高的自身素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時(shí)，在班組施行精細(xì)化管理，還要依靠上一級(jí)的職能部門、策略部門及時(shí)地根據(jù)不同階段、不同時(shí)期可能出現(xiàn)的新情況，淘汰過時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、制度，補(bǔ)充與時(shí)俱進(jìn)的新標(biāo)準(zhǔn)、新制度。
為全面貫徹執(zhí)行中央及省市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依據(jù)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，制定了《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，在學(xué)校各個(gè)崗位推行了以“常規(guī)管理精細(xì)化”主題的活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施分四個(gè)階段進(jìn)行：
（一）全面動(dòng)員，宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》、《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，營造“深反思、抓細(xì)節(jié)、促質(zhì)量”的濃厚氛圍。
（二）制定細(xì)則，完善制度。各科室、各年級(jí)、各學(xué)科按照學(xué)校《方案》，針對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理內(nèi)容、要求，全面梳理，制定《具體實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)細(xì)節(jié)，開展工作。
（三）推進(jìn)實(shí)施。從管理流程的啟動(dòng)、分配、監(jiān)控、評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)形成連續(xù)的流水線，建立精細(xì)化管理責(zé)任制。
（四）檢查驗(yàn)收，考核評(píng)價(jià)。通過精細(xì)化管理工作的實(shí)施，使學(xué)校的教職員工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)管理工作提高到一個(gè)新的水平和高度，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化了辦學(xué)軟件，提升了學(xué)校的品質(zhì)和形象。在“管理精細(xì)化”主題活動(dòng)中，西湖小學(xué)逐漸完成了跨越式發(fā)展，開始走向“精品化”和“特色化”。
精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)就是：“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。這里，側(cè)重匯報(bào)我校精細(xì)化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個(gè)方面的具體做法。
一、創(chuàng)建美麗校園營造文化氛圍凸顯蓮文化特色
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色化、精品化，我校在創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)中，緊扣一個(gè)“特”字，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細(xì)”為抓手，對(duì)“教室樓道、櫥窗報(bào)欄、香樟樹林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)，以此帶動(dòng)了西湖小學(xué)校園環(huán)境的全面發(fā)展、深度發(fā)展。
1、翻新“教室樓道”：整個(gè)教學(xué)樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩詞對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題：是“勵(lì)志”和“安全”。東西臺(tái)階，置6塊小標(biāo)牌――“輕聲、慢步、靠右行”，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生上下樓梯的禮儀常規(guī)。整個(gè)教學(xué)樓，從樓道到教室到辦公室，共同營造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書畫特色。
2、改造“櫥窗報(bào)欄”：對(duì)15米的報(bào)欄和40米的櫥窗從頭到腳進(jìn)行改造和美化，使陳舊的設(shè)施煥發(fā)新的活力和青春。是師生展示書畫成果、彰顯個(gè)性的園地和窗口。書畫作品定期交流展示，兀現(xiàn)了我校的書畫特色。寫一手好字，畫一幅好畫，在我校全體師生中蔚然成風(fēng)。
3、建設(shè)“學(xué)生成長林”：杉樹樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學(xué)生的成長林。主題為：“杉樹林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標(biāo)牌和兩條標(biāo)語，設(shè)置了景觀座椅，把這片樹林建設(shè)成為“學(xué)生成長林”，讓杉樹成為學(xué)生寄托情懷的空間。
4、刷新“干道墻體”：在教學(xué)樓、學(xué)生食堂的南北兩端的干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標(biāo)牌。根據(jù)所在功能區(qū)的位置，配以適當(dāng)?shù)男麄髦黝}。這些文化標(biāo)牌，互相配合，互相補(bǔ)充，真正體現(xiàn)了“讓每一面墻都說話，讓每一棵樹都育人”的人文環(huán)境理念。
二、創(chuàng)建魅力教室構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量
我校在“創(chuàng)建魅力課堂”活動(dòng)中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學(xué)，精講精練”為策略，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理精細(xì)化
常規(guī)管理做到“六化”――“優(yōu)化”“細(xì)化”、“強(qiáng)化”、“詳化”、“明化”、“實(shí)化”。
（1）、優(yōu)化管理制度。
（2）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。
（3）、強(qiáng)化集體備課。集體備課實(shí)行“四備”、“三定”?！八膫洹报D―備教育教學(xué)理念、備教學(xué)策略和方法、備教育教學(xué)過程、備課堂訓(xùn)練設(shè)計(jì)?！叭ā报D―定時(shí)間地點(diǎn)、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（4）、詳化備課要求。提倡導(dǎo)學(xué)案。體現(xiàn)“少教多學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”的理念。
（5）、明化備課檢查方式。
（6）、“實(shí)化”檢查督促過程。常規(guī)管理重在落實(shí)，重在檢查。教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，實(shí)行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結(jié)，一月一評(píng)比。
2、氛圍營造精細(xì)
（1）、環(huán)境標(biāo)志顯魅力。積極營造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
①、精心制作班級(jí)名片、寄語。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)“三化”――教化、詩化個(gè)性化。具體做到：前有國旗、班級(jí)格言、班級(jí)公約、班級(jí)之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)。在圖書角、學(xué)習(xí)園地等板塊，設(shè)置特色專欄――心愿樹、炫我風(fēng)采、溫馨班級(jí)日志等。每個(gè)板塊由師生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置。
②、教室、門窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動(dòng)工具擺放有序。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體，無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。
（2）、制度建設(shè)揚(yáng)魅力
確立班級(jí)公約，約束學(xué)生言行。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定班級(jí)公約、日常量化管理制度等激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量精品化
在“魅力教室、高效課堂”活動(dòng)推進(jìn)下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。20__年六年級(jí)統(tǒng)考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績。這凝聚著全體教職工的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。
全面推行精細(xì)化管理，給我們西湖小學(xué)帶來三大變化：一是“事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管”。變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理；二是“管好，做好”。每一個(gè)步驟都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。三是“個(gè)性化”、“特色化”。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，常規(guī)管理精細(xì)化是提高質(zhì)量、提升品質(zhì)的基石。只有抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程。我們才能“一步一個(gè)腳印，步步走向高峰”。只有做到“常規(guī)管理體系化，過程管理精細(xì)化”，我們才能走向精品化和特色化。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就匆匆流走了。20__年6月底我被應(yīng)聘到__時(shí)代廣場工作，在女裝部擔(dān)任主管。至今已有五個(gè)月的時(shí)間作為最基層的一名管理者，我深感自己更是一名最終端的經(jīng)營者。雖然工作的時(shí)間不長，但通過幾個(gè)月的工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)，使我對(duì)公司的發(fā)展歷程及前景有了深一步的了解，對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和藹可親、溫和待人的態(tài)度感到由衷的欽佩。
有句話叫做“入對(duì)門、跟對(duì)人”，也就是講一個(gè)人在選擇自己的事業(yè)時(shí)，要選擇一個(gè)好的企業(yè)、一個(gè)具有前景的行業(yè)，并且有一個(gè)善于聽取意見，熟知經(jīng)營管理的領(lǐng)導(dǎo)。這些因素是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我來到公司工作了一段時(shí)間后，就已經(jīng)感覺到自己的確是非常的幸運(yùn)。
我的主要職責(zé)是維護(hù)整個(gè)女裝部現(xiàn)場經(jīng)營秩序的有序運(yùn)行，具體到日常工作內(nèi)容，主要有員工規(guī)范化管理；貨品質(zhì)量、品牌管理；商品的售后服務(wù)等。__時(shí)代廣場開業(yè)至今已有四年的時(shí)間，其間經(jīng)歷了溝溝坎坎。但是公司的經(jīng)營決策層的領(lǐng)導(dǎo)們，以其獨(dú)道的眼光、靈活多變的經(jīng)營模式，令公司的發(fā)展速度與經(jīng)營規(guī)模逐年成上升趨勢(shì)，如今已成為__市家喻戶曉的理想購物場所。然而，我又不得不將自己放在一個(gè)第三者的位置上來客觀看待問題。雖然認(rèn)識(shí)比較淺顯，對(duì)公司也許不會(huì)起到很大的幫助，但我認(rèn)為還是有必要在感受之余提一些個(gè)人的看法：
1、各職能部門的相互銜接與配合是促進(jìn)工作順利開展、實(shí)施、完成的首要前提。
2、上下級(jí)之間的層層負(fù)責(zé)制是對(duì)公司員工工作完成情況的一個(gè)必要考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、人員培訓(xùn)、員工薪酬、監(jiān)督體制的完善與管理是企業(yè)發(fā)展的人力資源泉源。
4、企業(yè)文化建立是企業(yè)競爭，市場化需求的必然趨勢(shì)。
速度、信譽(yù)、質(zhì)量等是企業(yè)贏得勝利的重要籌碼。雖然我們?cè)诮?jīng)營速度上贏得了先機(jī)，但先入不一定為主。其中，在我們的同業(yè)界商圈中，“__商場”、“__商場”以及新開業(yè)的“__商場”等所處的位置相對(duì)優(yōu)于我們，或許各自的經(jīng)營名類及營銷模式各有千秋。但歸根到底有一個(gè)共同特點(diǎn)都是“客戶終端產(chǎn)品”服務(wù)行業(yè)。那么，如何搶占先機(jī)，抓住客戶的眼球？這就要求我們每位員工不斷自我充電，向同行業(yè)的“大哥、大姐們”學(xué)習(xí)，取其長、補(bǔ)其短。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員管理，從源頭上杜絕紀(jì)律上自由散漫現(xiàn)象。在紀(jì)律方面不能有特別，更沒有私情，不提倡對(duì)一些表現(xiàn)出色者實(shí)行特例，這樣會(huì)傷害紀(jì)律的嚴(yán)明和管理的權(quán)威。獎(jiǎng)罰公平，做到獎(jiǎng)有理、罰有因。
2、加強(qiáng)商品價(jià)格、貨品來源管理。杜絕重貨，商品以次充好及提供三無產(chǎn)品等現(xiàn)象發(fā)生。爭取在退換貨方面加強(qiáng)細(xì)化管理。
3、加強(qiáng)監(jiān)督管理機(jī)制。對(duì)于賣場出現(xiàn)的情況及時(shí)記錄、匯報(bào)，做出及時(shí)解決，并幫助商戶改進(jìn)工作。
以上就是我們工作情況的總結(jié)。在今后的工作中，我將不斷完善自身的素質(zhì)，盡力適應(yīng)各種崗位需要。把第五經(jīng)營年做的更好、更扎實(shí)。
不知不覺間，來到__縣__有限公司已經(jīng)有半年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的六個(gè)月，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)
在近半年的工作中，我從一開始漫無目的、不知道如何開始上手工作，到現(xiàn)在跟著特色文化工程，慢慢的找到自己在公司的定位，找到自己工作中的方法。經(jīng)歷了這六個(gè)月的工作生活，我從一個(gè)剛出校門的菜鳥，變成了一位在工作單位工作的員工。這種角色的轉(zhuǎn)變，讓我一開始很不適應(yīng)。但是感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我信任，讓我獨(dú)自學(xué)習(xí)，熟悉了自己的工作，如今我已經(jīng)能慢慢的勝任工程管理方面的工作了。
在這半年的時(shí)間里，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作著，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞。在完成本職工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)著工程施工方面的知識(shí)。希望在工地這種有利于自己成長的環(huán)境中，能夠更多的學(xué)到書本上面學(xué)不到的東西。
二、在工作中主要存在的問題有：
1、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)工程管理還缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力，努力地做好自己本職的工作。
2、由于半年來對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的工作有了越來越深的認(rèn)識(shí)。但是對(duì)于工作的細(xì)節(jié)，自己覺得做的還不夠，如有些領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，不能很好地全部完成。在以后的工作中，我努力做到精益求精，處理好每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)工作任務(wù)。
三、工作心得
1、在工作生活中，我和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動(dòng)起來是這幾個(gè)月我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化、精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在工作之余，我們公司還組織了自己的籃球隊(duì)，這讓我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦?，有了一個(gè)放松、娛樂的平臺(tái)。既讓我們鍛煉了自己的身體，也使我們?cè)鰪?qiáng)了相互間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這一點(diǎn)讓我受益匪淺。希望在以后的生活中，這種和諧的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)槲覀児ぷ魈峁└嗟膭?dòng)力。
四、工作教訓(xùn)
經(jīng)過這半年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急。在工作時(shí)間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面我覺得我還有很大的優(yōu)化空間。
2、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。雖然經(jīng)過了這半年時(shí)間，現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)工作有了新的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
3、缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)。雖然在工作總結(jié)上有了一些進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長為一名公司優(yōu)秀的人才。
五、工作計(jì)劃
其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；
4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作。