社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個社會導(dǎo)向的反映，社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)道德模范活動總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”的要求，適應(yīng)學(xué)生年齡和特點(diǎn)，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我校牢記習(xí)近平總書記的講話，在德育工作方面切實(shí)加強(qiáng)社會主義核心價值觀內(nèi)涵建設(shè)，把社會主義核心價值觀內(nèi)化為師生精神動力和價值追求?，F(xiàn)將學(xué)校開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度：
為教育和引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義核心價值觀，樹立為“中國夢---愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”而勤學(xué)奮進(jìn)的遠(yuǎn)大理想，我校深入地開展了社會主義核心價值觀主題教育活動。我校在教學(xué)樓各層大廳、樓梯轉(zhuǎn)角及操場的醒目位置張貼了有關(guān)社會主義核心價值觀二十四字的文字注釋及淺顯易懂的宣傳畫，圖文并茂，吸引學(xué)生。通過班級黑板報、校園廚窗，校園廣播及班班通視頻、教師例會等方式大力宣傳社會主義核心價值觀。讓教師和學(xué)生不斷加深對社會主義核心價值觀涵義的理解，從而樹立正確的價值觀念。
二、扎實(shí)有效地開展活動：
1、在全校舉行了“踐行社會主義核心價值觀”的啟動儀式。
2、利用周一升旗儀式開展了“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動。
3、把社會主義核心價值觀的理念引進(jìn)思品、語文、綜實(shí)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等課堂。我校的張學(xué)元工會主席、何春華副校長在思品課堂上，經(jīng)常把愛國將領(lǐng)、敬業(yè)英雄、誠信商人、身邊善人的事跡編成故事，講解給孩子們聽，讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
4、為了切實(shí)把習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實(shí)處，我校分別邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)陳__爺爺作《我的中國夢》講座;法制副校長彭__警官作《未成年人保護(hù)法》知識講座，并與學(xué)生進(jìn)行法律知識的互動;模范老師張水鳳作《隨風(fēng)潛入愛，潤物細(xì)有聲》如何關(guān)愛教育學(xué)生的講座;模范交警楊冰冰做遵守交通規(guī)則的知識講座。美德少年王斯絮同學(xué)作《我的書法夢》講座。這些講座幫助學(xué)生學(xué)會做人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，崇德向善，樹立遠(yuǎn)大志向，培育美好心靈。學(xué)校堅持長年開展“儲蓄好習(xí)慣 爭當(dāng)美少年”評選活動，樹立青少年的同伴榜樣。學(xué)校舉行各種育人活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，少先隊(duì)部頒發(fā)一枚杉苗苗獎?wù)?。?dāng)學(xué)生累積到三枚杉苗苗獎?wù)聲r，學(xué)校將頒發(fā)一枚銅質(zhì)小獎?wù)拢鴮W(xué)生銅質(zhì)小獎?wù)吕鄯e到二枚時，學(xué)校就頒發(fā)一枚銅質(zhì)大獎?wù)?。學(xué)校就是在爭美德少年章活動中，鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，深刻體會習(xí)近平總書記提出的要求，做一個合格的社會主義事業(yè)的接班人。
5、五年段舉行了“春風(fēng)化雨育新苗”核心價值觀領(lǐng)我成長主題隊(duì)會。各班圍繞“社會主義核心價值觀”這一主題展開內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。有“社會主義核心價值觀”24字內(nèi)容背誦、問答，有《弟子規(guī)》誦讀和情境表演，有講故事、相聲、小品表演，有詩朗誦、合唱、歌舞、器樂演奏等才藝展示。
通過活動，孩子們明確了“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，懂得了要用實(shí)際行動來實(shí)踐社會主義核心價值觀，立下了做一個是非分明、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義人才的鏗鏘誓言。
6、四(5)中隊(duì)舉行了“建隊(duì)65周年光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會。全校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和一年級新生到場觀摩。主題隊(duì)會內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。隊(duì)會從小隊(duì)長們鏗鏘有力的匯報聲、出隊(duì)旗和隊(duì)員們精神飽滿的唱隊(duì)歌后開始。隊(duì)會圍繞“少先隊(duì)，我們永遠(yuǎn)的驕傲”、“我們在隊(duì)旗下茁壯成長”、“我們的未來無限美好”這三個篇章開展。本次主題隊(duì)會的舉行，不僅激發(fā)了隊(duì)員們積極參與少先隊(duì)活動的熱情，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織意識和光榮感，也讓一年級同學(xué)對少先隊(duì)組織有了進(jìn)一步的了解。
7、二年段開展了召開“三愛三節(jié)”教育主題班隊(duì)會，各班主任老師對學(xué)生進(jìn)行深入教育，讓學(xué)生更好的理解“三愛三節(jié)”的意義。班隊(duì)會上，老師們結(jié)合課件，通過生動的圖片、鮮活的場景、真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)們充分感受到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義，接受了一次心靈的洗禮。同學(xué)們認(rèn)識到自已要樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個人理想的依靠。
8、9月29日、30日少先隊(duì)組織學(xué)生參加縣首個烈士紀(jì)念日活動和建國65周年升旗儀式，這次活動激勵了孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，報效祖國的熱情，堅定了他們做共產(chǎn)主義接班人的決心，使他們受到了生動的愛國主義教育。
9、開展尚學(xué)教育。學(xué)校充分認(rèn)識到了讀書的重要性，于是，就確立了“讀書樹人”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學(xué)習(xí)氛圍，營造校園濃濃的書香環(huán)境，為學(xué)生的生命成長奠基。
學(xué)校打造學(xué)校的樓層和圍墻文化，精心設(shè)計校園各處墻面。教室走廊的墻上有《三字經(jīng)》的內(nèi)容、《論語》的內(nèi)容、經(jīng)典古詩詞的內(nèi)容，還有《弟子規(guī)》和《光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦閱讀書目》。結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了使全校學(xué)生有書讀，有好書讀，形成一個人人讀書，時時讀書，大家比賽著讀書局面，充實(shí)語文課堂教學(xué)的內(nèi)涵和豐富學(xué)生的課余生活，該校開發(fā)了三套促進(jìn)學(xué)生閱讀的校本課程。學(xué)生人手一本，循環(huán)使用，學(xué)校免費(fèi)提供。
今年九月是“道德教育宣傳實(shí)踐月”，教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動的通知》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以宣傳“為國教子、以德育人”為主題，以推進(jìn)“雙合格”活動為重點(diǎn)，深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實(shí)踐活動，取得了較好的社會效果，為促進(jìn)青少年健康成長，構(gòu)建和諧__做出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實(shí)
開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動，是全國婦聯(lián)貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動作為九月份的重點(diǎn)工作來抓，成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，精心組織，迅速落實(shí)工作任務(wù)，使“家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。
二、主題引路，廣泛宣傳。
教育局和各學(xué)校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題，運(yùn)用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學(xué)校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學(xué)校利用召開家長會之機(jī)，對“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會議精神;宣傳家庭道德建設(shè)對促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義;宣傳先進(jìn)的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法;宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認(rèn)識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進(jìn)行家庭教育的專論。通過教育局和各學(xué)校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認(rèn)識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
在教育局的督促和指導(dǎo)下，各學(xué)校組織青少年學(xué)生繼續(xù)開展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動。學(xué)校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實(shí)踐活動，讓孩子體驗(yàn)親情，體驗(yàn)父母的艱辛，加強(qiáng)與父母的溝通與理解，進(jìn)一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。
今年10月，教育局與關(guān)心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗(yàn)，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學(xué)生達(dá)3000多人。
家長學(xué)校是廣大家長獲取先進(jìn)家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學(xué)校均建立并完善了家長學(xué)校，并依托家長學(xué)校，普及家教知識，解答家長關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題，提高家長素質(zhì)，鼓勵家長“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過家長學(xué)校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難，為他們解決實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學(xué)捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校，減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學(xué)雜費(fèi)，受到社會廣泛好評。
教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動，使“為國教子，以德育人”、“珍惜資源，從我做起”的家庭教育先進(jìn)理念、科學(xué)知識和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實(shí)踐活動的高潮，為建設(shè)節(jié)約型社會營造了良好的氛圍。
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展公民道德宣傳實(shí)踐活動的通知》【赤紅教字(20__)78號】文件精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，迎接自治區(qū)兩個文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會的召開，鞏固文明城區(qū)建設(shè)成果，提高全區(qū)的公民道德建設(shè)整體水平，培育文明向上的健康風(fēng)尚，我校組織開展了形式多樣的道德實(shí)踐活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證活動順利開展。
今年9月20日是全國第七個“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，喜迎新中國成立60周年，我校黨委對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進(jìn)行動員部署，并把此項(xiàng)活動作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及少先隊(duì)工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展各項(xiàng)活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過組織開展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識，為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(一)召開座談會，組織學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。
9月17日上午，我校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會，集中學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進(jìn)事跡，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會交流，使全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識， “公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。校長車立新強(qiáng)調(diào)，全校教師要以開展“公民道德宣傳日”為契機(jī)，大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生，借以大力弘揚(yáng)好培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的精神。會上，校長車立新對“公民道德宣傳日”活動作出具體部署，并要求全體教師注意收看9月20日晚8點(diǎn)中央電視臺播出的第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》電視節(jié)目。
(二)制作道德標(biāo)語牌匾，引導(dǎo)學(xué)校文明禮貌風(fēng)尚
9月18日，校領(lǐng)導(dǎo)為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標(biāo)語，分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
(三) 組織收看專題節(jié)目，真切感受道德的力量
9月20日20時，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，全校師生收看了中央電視臺第二屆全國道德模范評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會。按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、誠實(shí)守信5類道德模范板塊，晚會采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式，生動展現(xiàn)了全國道德模范的感人事跡和高尚精神，不僅深深打動了現(xiàn)場觀眾，同時也給全校師生上了一堂最生動的道德教育示范課。回到學(xué)校后，大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡，紛紛撰寫心得體會借以表達(dá)對道德模范的由衷敬意和高度贊譽(yù)，全校師生表示要以道德模范為榜樣，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，嚴(yán)于律己，爭做有社會公德的合格公民。
(四)召開主題班會，開展學(xué)習(xí)討論
9月21日下午，全校開展以“學(xué)習(xí)道德模范，文明從我做起”的主題班會?；顒又?，有各班教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了全國楷模、英雄少年的先進(jìn)事跡，也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會，同學(xué)們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要明禮誠信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質(zhì)。本次活動取得了預(yù)期的效果，在全體師生之間形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展，爭取更好成績?yōu)榻▏?0周年獻(xiàn)禮!
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”做一個有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，根椐中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”的號召，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了“做一個有道德的人”系列主題實(shí)踐活動，取得了較為顯著的成績。展現(xiàn)出來的最直觀的成效就是使學(xué)生普遍增強(qiáng)了道德意識、強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質(zhì)，尤其是立志成材、發(fā)奮讀書的學(xué)生越來越多?；顒又型瑢W(xué)們積極參與，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、在學(xué)校，開展了“和諧校園”系列活動。
1、召開主題班會，深化學(xué)生認(rèn)識，做到人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍。
(1)利用升旗儀式，在學(xué)校的倡議下，學(xué)生從情感上認(rèn)識到必須做一個有道德的人。
(2)為了使這次活動能夠更好的進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部組織各班召開了“讓文明與我們同行爭做一個有道德的人”的主題班會，班主任制定了詳細(xì)的活動方案，并對學(xué)生進(jìn)行活動動員。各班開展了形式多樣的主題班會，有個人的道德實(shí)踐計劃匯報;有引人入勝的道德小故事;有生動活潑的德育小短劇;有激烈的道德大討論……。學(xué)生通過自己的認(rèn)真思考、動手實(shí)踐認(rèn)識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。
學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中，我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范校”為載體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。通過在學(xué)生中廣泛開展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”( 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話)等活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起，從點(diǎn)滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的好品德。
3、開展“向不文明行為告別 養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題活動。
糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育
教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網(wǎng)等知識。各班在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時，認(rèn)真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭當(dāng)文明小使者。
4、開展“我承諾：做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。
利用學(xué)校網(wǎng)站鏈接，班組群空間宣傳等多種途徑，號召同學(xué)們登錄中國文明網(wǎng)，進(jìn)行登錄簽名，發(fā)表感言、表達(dá)心聲。這次活動充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)受眾面廣、吸引力感染力強(qiáng)的優(yōu)勢，充分展示了孩子們積極投身道德實(shí)踐，“做一個有道德的人”的良好精神風(fēng)貌，通過此次網(wǎng)上簽名，吸引更多孩子參與道德實(shí)踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!
5、開展“做一個有道德的人”征文活動，發(fā)表自己的感言。
在活動中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行評優(yōu)展示。在這次征文中，同學(xué)們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。有的同學(xué)這樣寫到：要做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng);要做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動，參加義務(wù)勞動，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻(xiàn)上自己的愛心;要做一個有愛心，有社會責(zé)任感的人，積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動，盡自己所能，向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)伸出援助之手……。同學(xué)們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。通過開展本次活動在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響。
二、在家庭，開展 “感恩父母”親情體驗(yàn)活動。
這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生主動為父母做一件事，例如：幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩;鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從而，讓從做簡單家務(wù)入手，培養(yǎng)學(xué)生們的自理能力，從生活細(xì)節(jié)入手增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識、節(jié)儉意識。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。學(xué)生能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。
同時，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長對學(xué)校的溝通。
三、在社會，開展“小雷鋒志愿者”為社會奉獻(xiàn)愛心活動。
1、組織學(xué)生開展“文明出行疏導(dǎo)活動”。讓學(xué)生走向社會，對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo);并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。
2、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“做愛心小天使”活動。以班級小隊(duì)為單位，號召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，(如： 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報)，解決實(shí)際生活中的困難，使學(xué)生在關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會中，感受真情、提升境界，體驗(yàn)光榮、獲得幸福。
3、組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)小主人”社會實(shí)踐活動。以各班小雷鋒小分隊(duì)為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動。在此過程中，學(xué)生們熱情高漲，積極參加。在活動過程中，學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。社區(qū)工作者給予學(xué)生們極高的評價，這向社會展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌!
四、深入開展向道德模范和道德楷模學(xué)習(xí)活動，在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)英雄、崇尚奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的濃厚氛圍。
榜樣的力量是無窮的。在活動實(shí)踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用,讓學(xué)生們學(xué)有楷模、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向，使活動不斷地升溫。我校通過舉辦座談會、主題班隊(duì)會、演講等多種形式, 統(tǒng)一時間集中學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。同時,還利用假期 時間在學(xué)生中開展社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,進(jìn)行征文、手抄報等評選活動,使“學(xué)習(xí)英雄少年”活動扎實(shí)深入有效地開展。
五、表彰獎勵——發(fā)揮榜樣的作用。
各班在深入開展道德實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用班報和校園黑板報等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎勵，學(xué)校分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)校形象大使”等相關(guān)獎項(xiàng)，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。
通過開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認(rèn)識。通過多彩的德育活動，使同學(xué)們學(xué)會感恩父母，感恩他人，感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感，樹立了正確的人生價值觀。同時教育和引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)親情、創(chuàng)和諧校園、愛心奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增強(qiáng)了踐行道德規(guī)范、形成道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣的自覺性，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,推動了未成年人思想道德建設(shè)工作。在今后工作中，我們還要堅持不懈、鍥而不舍地把這項(xiàng)活動抓實(shí)抓好,使我校未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干，在為期一周的“三進(jìn)三同”或一月的“帶薪實(shí)習(xí)”中卻將自己的青春閃光，讓老師和家長看到了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。還記得同學(xué)們“三進(jìn)三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景，從最初只能呆呆地看著長滿刺的花椒樹到后來的熟練采摘，即使汗水濕透了衣服，即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血，也滿不在乎，而擁有了一種快樂。我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。
這個過程是在實(shí)踐中教育自己，也教育他人的過程，在揮灑汗水中收獲超越自我，完善自己。就像同學(xué)們在超市帶薪實(shí)習(xí)時一樣，水產(chǎn)部、銷售部、接待部。每一種看似簡單的工作，卻要花費(fèi)無盡的精力，每一天的工作，就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天，打我電話訴苦，甚至哭鼻子的少了，匯報實(shí)習(xí)帶來的快樂和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的心得體會，總會為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個全新的世界，他們是那么的青春飛揚(yáng)，那么的自信滿滿。這些變化，都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實(shí)習(xí)”帶給他們的，社會實(shí)踐為他們提供了一個表現(xiàn)自我的舞臺，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，站在這個舞臺上盡情地舞動青春，發(fā)揮所長，實(shí)現(xiàn)自我人生價值。
“向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”，總書記號召我們將青春在實(shí)踐中閃耀。通過“三進(jìn)三同”、“帶薪實(shí)習(xí)”，學(xué)生們更加貼近生活，貼近實(shí)際，貼近群眾，在走進(jìn)社會實(shí)情,了解國情中增強(qiáng)社會責(zé)任感。他們在實(shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動，還是帶薪實(shí)習(xí)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，都積極轉(zhuǎn)變角色，融入其中認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己在理論知識、信息、觀念等方面的優(yōu)勢，認(rèn)清自己在生活經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，達(dá)到“知行合一”。有人說，現(xiàn)在的孩子，聰明更多，懂事卻少，接受的教育越多，卻是變得更加脆弱的玻璃，而我要說，他們在實(shí)踐中書寫出了屬于他們堅強(qiáng)而偉大的“青春”二。青春之于他們得到了社會的認(rèn)可和贊賞，他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實(shí)情況，了解身邊群眾的真實(shí)需求,勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中把知識轉(zhuǎn)化成能力，為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧?shí)事，為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。
七月流火，同學(xué)們在__年暑期社會實(shí)踐活動中接受了深刻的教育，經(jīng)受了火熱鍛煉。活動中，有酸、有甜、有苦也有辣，一位同學(xué)在日記中這樣寫到：參加社會實(shí)踐，不管體會的是何種味道，它之于我來都是一種收獲，一種進(jìn)步，更值得我們用一生時間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會實(shí)踐學(xué)有所獲，學(xué)有所思的還有很多，他們在實(shí)踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)意識、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，懂得了“實(shí)踐出真知”的深刻道理。他們在這個酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月，他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長和老師面前，孩子家長無不列外的表達(dá)了孩子參加社會實(shí)踐后的變化，認(rèn)為孩子在社會實(shí)踐中超越了自己，解決了自身成長中的困惑。
總書記曾經(jīng)說過：我們引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，正是抓住了學(xué)生的興奮點(diǎn)，讓他們在“起作用”中“受教育”，在“做貢獻(xiàn)”中“長才干”，這本身既是思想教育的一種好形式，又是培養(yǎng)人才的一種好途徑。而我們的學(xué)生在這個暑期社會實(shí)踐活動中，同樣收獲了太多，雖然在破蛹前，擁有太多的艱難困苦，而這本身就是一個教育的過程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個七月，注定是他們收獲的七月。
★ 開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動工作總結(jié)