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教育局美麗校園總結(jié)

| 金成2

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理教育局美麗校園總結(jié),希望大家喜歡。

教育局美麗校園總結(jié)1

一、指導(dǎo)思想

以教育局和科技局的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針,以創(chuàng)建“自主發(fā)展,按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本,開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),著力打造名師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè),使教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)期,學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng),成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng),任組員,主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比;第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng),任組員,主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍;第三組由蘭書記任組長(zhǎng),任組員,主管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評(píng)比。

三、活動(dòng)時(shí)間

從現(xiàn)在開始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案,征求意見階段;三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比,并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好;六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段,各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

五、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

六、活動(dòng)要求

1、所有領(lǐng)導(dǎo)都要以培養(yǎng)主人翁責(zé)任感和集體向心力、凝聚力為目的,以服務(wù)指導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn),不講官僚主義。

2、所有活動(dòng)都要以?shī)蕵?lè)形式開展,讓全體師生在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。

3、在教育教學(xué)、檢查、評(píng)比過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主管領(lǐng)導(dǎo)要給予指導(dǎo),限期整改,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改合格的,扣分減半,仍不合格的,加倍扣分。

4、每次活動(dòng)都是懶散、不積極主動(dòng)、不配合工作的,經(jīng)活動(dòng)小組研究,給予調(diào)換崗位,對(duì)于在活動(dòng)中無(wú)理取鬧的,給予撤職、停職,直至解聘的處分。

教育局美麗校園總結(jié)2

教育局關(guān)于20—20年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》和《X長(zhǎng)安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所。

二、總體目標(biāo)

建設(shè)“美麗學(xué)?!保箤W(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng),要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái);要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實(shí)施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?!?。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)美麗學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展。

組長(zhǎng):X(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):X(主任)

X(副主任)

成員:X X X X X

四、基本原則

1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點(diǎn)展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段(20年12月)

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《X教育局20—20年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,動(dòng)員全體師生共同參與。

(二)組織實(shí)施階段(20年1月—20年)

按照既定的實(shí)施方案,有計(jì)劃地扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng),加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動(dòng)載體,促進(jìn)美麗學(xué)校氛圍的營(yíng)造和各項(xiàng)工作的提升。我校將在此階段組織開展班級(jí)文化建設(shè)、文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員等評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。

(三)鞏固提升階段(長(zhǎng)期)

形成“美麗校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學(xué)管理等各方面形成規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

六、具體措施

(一)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室會(huì)等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)校”目的、意義的認(rèn)識(shí);及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)校”建設(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)征求意見,查找問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

(三)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)校”建設(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人;建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開展并取得積極成效。

(四)及時(shí)總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議,對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

七、工作重點(diǎn)

(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對(duì)學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點(diǎn)工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)校”。

3、辦學(xué)條件提擋升級(jí),集中財(cái)力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《X義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長(zhǎng)期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。

(二)建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂(lè)在后,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠(chéng)合作,為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動(dòng),促進(jìn)隊(duì)伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

(三)培育“美麗學(xué)生”。

要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛(ài)生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒?dòng)開展整體規(guī)劃的“成人、成長(zhǎng)、成材”三體系,“自發(fā)、班級(jí)、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時(shí)段,不斷深化充實(shí)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

(四)創(chuàng)建平安校園

進(jìn)一步完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作。

八、保障措施

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點(diǎn)之一。學(xué)校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(二)加強(qiáng)研究,注重實(shí)效

通過(guò)調(diào)查、參觀、研究、思考、試點(diǎn)、總結(jié),加深教師對(duì)美麗校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)教師在傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。

(三)增加投入,加強(qiáng)建設(shè)

加大對(duì)美麗校園建設(shè)的'投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時(shí)提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來(lái),形成整體推進(jìn)的合力。

(四)強(qiáng)化督查考核

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展重點(diǎn)督查,強(qiáng)化對(duì)“美麗校園”創(chuàng)建行動(dòng)的督查考核。

(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制

要以本次行動(dòng)為契機(jī),抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步鞏固和深化行動(dòng)成果,堅(jiān)決防止反彈。要明確日常管護(hù)責(zé)任科室和責(zé)任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責(zé)任有人負(fù)、經(jīng)費(fèi)有保障。

為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的和諧教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育方針,遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營(yíng)造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。

二、基本目標(biāo)

用三年到五年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間,把全鎮(zhèn)中小學(xué)打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂(lè)園。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

(一)、平安校園

1、保持政治穩(wěn)定,反對(duì)邪教,防止和杜絕上訪等影響社會(huì)和校園安定的重大事件發(fā)生;

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,防止不法分子對(duì)師生造成傷害;

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育;

4、不斷完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;

5、教育學(xué)生不帶管制刀具進(jìn)校園,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”;

6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)教育;

7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報(bào)告制度、安全教育制度等各項(xiàng)制度。

(二)、美麗校園

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃、精心布局,整體確定學(xué)校的特色;

2、學(xué)校在不影響活動(dòng)空間的基礎(chǔ)上,增加綠地面積,校園四周、道路兩旁、房前屋后要綠起來(lái)、香起來(lái),保持四季常青,三季有花;

3、校園干凈整潔,無(wú)果皮紙屑,無(wú)污水臭氣,無(wú)蛛網(wǎng)積塵,無(wú)亂涂亂畫;

4、各班創(chuàng)設(shè)獨(dú)特班級(jí)文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;

5、倡導(dǎo)“好讀書、讀好書”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。

(三)、活力校園

1、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生利用身邊廢棄物進(jìn)行手工制作、科技創(chuàng)新、小發(fā)明等;

2、在推廣制作手抄報(bào)的基礎(chǔ)上,組織推薦質(zhì)量好、品位高的手抄報(bào)在報(bào)刊上進(jìn)行刊登、發(fā)表;

3、適時(shí)組織師生參加有益的社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;

5、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展有益的班級(jí)活動(dòng);

四、實(shí)施措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):崔欽德

成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰

曾玉海郭平丁上萬(wàn)樊釗陳延玲俞榮貴

2、制定方案

各校結(jié)合實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案;

3、加強(qiáng)督查,及時(shí)總結(jié)

鎮(zhèn)中心學(xué)校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對(duì)措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰、宣傳,對(duì)行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

教育局美麗校園總結(jié)3

一、前 言

廣東韶關(guān)學(xué)院綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,集校園、林園、公園“三園”為一體,營(yíng)造了優(yōu)良的育人環(huán)境。學(xué)校還被韶關(guān)市人民政府命名為“韶城新十景”之一,圖書館大樓榮獲國(guó)家建筑最高獎(jiǎng)——魯班獎(jiǎng),校園風(fēng)光圖片入編全國(guó)綠化委員會(huì)出版的大型畫冊(cè)《綠色輝煌》。

如何將優(yōu)美的校園風(fēng)光與美術(shù)學(xué)院學(xué)生所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)“以我手繪母校,以母校助成材,我與母校展風(fēng)采”,韶關(guān)郵政特策劃“圣誕愿〃中國(guó)夢(mèng)〃美麗韶大”手繪美麗校園活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的和作用

(一)、活動(dòng)目的

以優(yōu)美的校園風(fēng)光為元素,鍛煉和展現(xiàn)美術(shù)學(xué)院學(xué)生能力和才華,傳播韶院文化。

(二)、活動(dòng)作用

1、韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院:豐富大學(xué)生課余生活,提升學(xué)生繪畫能力,體現(xiàn)更加多姿多彩的校園文化,展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院自然、社會(huì)、人文風(fēng)采。

2、韶關(guān)郵政:以學(xué)生的特獨(dú)的視覺(jué)、心靈和興趣愛(ài)好為“筆”,以學(xué)生熟悉的校園環(huán)境為“紙”,將賦予明信片、郵資封等“國(guó)家名片”新的內(nèi)涵和生命力,進(jìn)一步展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院美麗的校園風(fēng)光和學(xué)生風(fēng)采。

三、活動(dòng)安排

(一)、策劃活動(dòng)階段

1、活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排:

注:美院指韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院,韶郵指韶關(guān)市郵政局,下同。

(二)、活動(dòng)作品征集階段

1、活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排:

“最美韶大”手繪明信片金獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)3000元和證書(加蓋韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院和韶關(guān)市郵政局公章,下同)。

“最美韶大”手繪明信片銀獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)勵(lì)1000元和證書。 “最美韶大”手繪明信片銅獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)勵(lì)500元和證書。 “最美韶大”手繪明信片優(yōu)秀作品獎(jiǎng)20名,各獎(jiǎng)勵(lì)100元和證書。 ②手繪校園地圖類:

“最美韶大”手繪校園地圖金獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)3000元和證書。 “最美韶大”手繪校園地圖優(yōu)秀作品獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)勵(lì)100元和證書。

3、活動(dòng)作品征集方案(具體見附件)

(三)、手繪作品設(shè)計(jì)印制和活動(dòng)宣傳階段

1、活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排:

(四)、手繪產(chǎn)品宣傳展銷階段

1、活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排:

注、“圣誕愿·中國(guó)夢(mèng)·美麗韶大”美麗校園手繪作品征集組織、活動(dòng)宣傳和作品展銷均由美院按雙方商定要求負(fù)責(zé)實(shí)施。作品征集組織、活動(dòng)宣傳和作品展銷所需要0.8萬(wàn)費(fèi)用由韶郵承擔(dān)。

四、活動(dòng)保障

為更好地整合雙方優(yōu)勢(shì)資源,保持活動(dòng)期間雙方的良好溝通,與韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院共同策劃、組織好本次“圣誕愿〃中國(guó)夢(mèng)〃美麗韶大”手繪美麗校園活動(dòng),建議雙方成立了項(xiàng)目保障組或具體聯(lián)系人員,確?;顒?dòng)能順利實(shí)施。韶關(guān)郵政項(xiàng)目保障組成員名單如下:

附:“圣誕愿〃中國(guó)夢(mèng)〃美麗韶大”手繪美麗校園作品征集活動(dòng)方案 附:

教育局美麗校園總結(jié)4

學(xué)校高度重視“美麗校園”的創(chuàng)建工作,以“爭(zhēng)做文明師生,創(chuàng)建美麗校園”為主題,大力改善學(xué)校環(huán)境面貌,提高辦學(xué)品位,提升師生道德文明素養(yǎng),建設(shè)特色鮮明的校園文化。按照“美麗校園”創(chuàng)建要求,采取多項(xiàng)舉措,推動(dòng)“美麗校園”建設(shè)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,營(yíng)造“美麗校園”創(chuàng)建的良好氛圍。

學(xué)校于20年5月成立創(chuàng)建“美麗校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明確校長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,明確各部門職責(zé)分工。定期召開“美麗校園”創(chuàng)建工作會(huì)議,總結(jié)前段工作,安排部署后段工作。把“美麗校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校20-2015年發(fā)展規(guī)劃,制定“美麗校園”創(chuàng)建工作方案和工作計(jì)劃。利用國(guó)旗下的講話、校園電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、QQ群、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等大力營(yíng)造建設(shè)氛圍。

二、改善校園環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)美怡人的生態(tài)環(huán)境。

凈化校園,配合當(dāng)?shù)匚幕?、行政?zhí)法、公安等職能部門重點(diǎn)整治校園及周邊環(huán)境。清除校園衛(wèi)生死角,師生實(shí)行9S管理,

公區(qū)由責(zé)任班級(jí)一日4次打掃,一周一次大掃除,督導(dǎo)室定期對(duì)辦公室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行督查評(píng)比。學(xué)校安排人員定期疏通下水道,嚴(yán)禁教職工散養(yǎng)家禽、家畜,規(guī)范車輛停放,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、飲用水的管理,確保了師生的飲食安全。

綠化校園,利用植樹節(jié)、世界環(huán)保日、世界地球日等與環(huán)保相關(guān)的.節(jié)日舉辦以“環(huán)境教育”為主題的講座、演講賽、征文等活動(dòng),宣傳環(huán)境保護(hù)的意義,提高師生的環(huán)保意識(shí)。校內(nèi)古樹參天,綠樹如蔭,四季花香鳥語(yǔ),師生在如此環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,幸福指數(shù)很高。

嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,健全安全管理制度。駐校警務(wù)室和人民調(diào)解辦公室化解各類矛盾。與巡警大隊(duì)一起在校門口護(hù)送學(xué)生上下學(xué)。加強(qiáng)消防安全教育,經(jīng)常開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“開心上學(xué)、安全回家”等安全教育課,進(jìn)行逃生演練、消防自救等安全教育活動(dòng)。定期更新消防設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)消防安全巡察。校內(nèi)十多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全事故。

三、提升師生道德素養(yǎng),營(yíng)造和諧文明的人際環(huán)境。 教師隊(duì)伍是建設(shè)“美麗校園”的關(guān)鍵。抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè),以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心,以師德規(guī)范為準(zhǔn)則,強(qiáng)化師德教育,組織兩周一次的教職工大會(huì)、升旗儀式和教師宣誓活動(dòng),廣大教職工以實(shí)際行動(dòng)踐行著“愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)”這錚錚誓言,

教育局美麗校園總結(jié)5

縣城關(guān)中學(xué)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“立德樹人”,奉行“以人為本,學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的理念,在推進(jìn)“美麗新校園”建設(shè)中,積極探索,取得了顯著成效?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、工作措施

1、成立機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立創(chuàng)建“美麗新校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人分別承擔(dān)“生態(tài)校園”、“書香校園”、“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”方面的工作。

2、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏、???、專題會(huì)議等形式,提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗校園”的認(rèn)識(shí)。

3、征求意見,

查找問(wèn)題。召開校委會(huì)梳理出必須解決的實(shí)際問(wèn)題,深入探討解決問(wèn)題的方式方法,確保完成創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)。

4、明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。通過(guò)明確各部門在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開展。

二、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20年5—6月)。制定方案,成立組織,進(jìn)行動(dòng)員。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造建設(shè)活動(dòng)氣氛。各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

(二)集中實(shí)施階段(20年6月—20年9月)。各部門根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門工作開展情況進(jìn)行督查。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),努力完善基礎(chǔ)設(shè)施,形成校園面貌整潔、校園環(huán)境優(yōu)化、文化品位提升、學(xué)校管理有序、師生素質(zhì)提高的良好局面。

(三)評(píng)估總結(jié)階段(20年10月)。根據(jù)前一階段工作情況,進(jìn)行總結(jié),查缺補(bǔ)漏。各部門收集整理創(chuàng)建資料。

三、工作成效

(一)建設(shè)生態(tài)校園,培育優(yōu)美育人環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)校園設(shè)施建設(shè),使校園規(guī)劃更加合理,校舍建設(shè)更加和諧,綠化景觀更加自然。校園各功能區(qū)既相對(duì)獨(dú)立,功能各異,又相互協(xié)調(diào),互為補(bǔ)充,共同發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。校園綠化立足實(shí)際,宜樹則樹,宜草則草,宜花則花,見縫插綠,形成了四季花開不謝、終年松柏常青的景觀。學(xué)生生態(tài)意識(shí)增強(qiáng),積極參與環(huán)?;顒?dòng),共同呵護(hù)著城關(guān)中學(xué)這個(gè)生機(jī)盎然的秀美花園。

(二)建設(shè)書香校園,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校每年舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng);以“書香浸潤(rùn)校園,經(jīng)典引領(lǐng)人生”為主題開展“圖書飄流活動(dòng)”,引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和孩子一起讀

書、共同提高,培育濃郁的書香氛圍。實(shí)施全校師生參與的以“讀”(百科之書)、“唱”(經(jīng)典之曲)、“誦”(優(yōu)秀之作)、“講”(身邊故事)、“寫”(人生感悟)為主要形式,以誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主要內(nèi)容的德育綜合教育活動(dòng),努力塑造校園書香氛圍。

(三)建設(shè)文明校園,提升師生人文素養(yǎng)。我校堅(jiān)持以人為本,將“三愛(ài)、三德”和核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校教育全過(guò)程,凈化學(xué)生思想。從言談舉止、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、誠(chéng)信教育、集會(huì)規(guī)范等方面入手,從細(xì)節(jié)培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,培養(yǎng)淑女氣質(zhì)和君子風(fēng)度,學(xué)生具有良好的道德行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì),沒(méi)有違法犯罪行為。

(四) 建設(shè)平安校園,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校落實(shí)安全責(zé)任制,以“三防”建設(shè)為切入點(diǎn),強(qiáng)化校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理,消除各種安全隱患。通過(guò)安全教育主題校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)筑牢學(xué)生的思想防范體系。開展突發(fā)事件應(yīng)急演練,提高師生自救自護(hù)能力。關(guān)注重點(diǎn)人群,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓學(xué)生樹立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。學(xué)校安全基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí),育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,校園成為安全穩(wěn)定、秩序井然的育人殿堂。

(五) 建設(shè)和諧校園,推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。我校教師把自己的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,以敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待工作,同事之間平等友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步。學(xué)校自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)教師因材施教,尊重學(xué)生的思想、個(gè)性,經(jīng)常開展富有特色的文化、體育、藝術(shù)、道德實(shí)踐等主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力下,我校已形成平等友愛(ài)、融洽和諧的育人環(huán)境,學(xué)生在和諧中快樂(lè)成長(zhǎng),教師在和諧中收獲成功,學(xué)校也在和諧中發(fā)展提升。


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