一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編整理的廉潔文化進校園系列活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
我校高度重視“廉政教育”，廉政文化建設(shè)月活動總結(jié)。根據(jù)學校、教師、學生的實際，多渠道多角度扎實有效地開展工作，積極推進廉政教育進課堂、進校園、進學生心靈，培養(yǎng)學生廉政高尚的道德情操，營造了濃厚的校園廉政文化氛圍。
一、領(lǐng)導重視，制度保障
廉政教育是師德教育的重要內(nèi)容，我校把“廉政文化進校園”工作納入學?？傮w工作計劃之中，成立了以校長為組長的“廉政文化進校園”工作領(lǐng)導小組，切實加強對“廉政文化進校園”工作的領(lǐng)導。結(jié)合學校實際，精心研究，制定了《健康路小學小學“廉政文化進校園”活動實施方案》；同時完善了“廉政文化進校園”的相應(yīng)規(guī)章制度，如學習制度、考核制度、獎懲制度等，保證了“廉政文化進校園”工作有計劃地開展。
二、加強學習，提高認識
我校采取專題討論、座談會、報告會等形式，組織教師學習師德師風的有關(guān)理論和經(jīng)驗，增強教師的師德意識和理論素養(yǎng)。學習的內(nèi)容有：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《常德市中小學教師教學行為“十條禁令”》等。我校還運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行廉政教育，如組織組織師德師風建設(shè)專題講座、觀看“反腐倡廉”圖片資料、全國及全省優(yōu)秀教師報告團錄像，并要求教師寫心得體會進行交流，用一身正氣的先進人物激勵廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)。
同時，我校將“廉政文化進校園”與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，在校園內(nèi)開辟宣傳欄，圍墻上開辟廉政教育宣傳走廊、教師辦公室張貼《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)反腐倡廉的名人名言等，用無聲的語言時時鞭策著教師自覺踐行師德規(guī)范。
學校充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)等宣傳載體的作用，向?qū)W生突出以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳教育，活動中共播出稿件50余篇，出黑板報3期，櫥窗宣傳3期，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
三、載體豐富，注重創(chuàng)新
（一）將廉政文化進校園與德育工作結(jié)合
“廉政文化進校園”教育活動，學生是主體。為了使廉政意識深入到學生頭腦中，我校把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作之中，以淺顯的事例、生動的形式，開展思想品德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。我們的主要做法有：
1、讓廉政文化進課堂，充分挖掘教材中廉政教育的素材，在學科教學過程中滲透廉政教育，將廉政意識通過課堂教學融入學生的意識行為之中。
2、利用周一升旗儀式進行廉政教育，在升國旗儀式后，展以“廉政教育”為主題的國旗下講話活動。
3、各班召開以“廉政教育”為主題的主題班會，引導學生聯(lián)系社會實際，談?wù)J識，談打算，從小做個廉政的人。
4、在全校范圍內(nèi)廣泛征集以廉政為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政名言警名、對聯(lián)等，并組織學生認真閱讀。
5、指導學生自編以廉政文化內(nèi)容為主題的手抄報、墻報、黑板報，讓學生在動手、動腦中接受廉政文化的熏陶。
6、組織學生觀看反腐倡廉宣傳影片、圖片展等，并要求學生寫觀后感，增強反腐倡廉意識。
7、舉辦以廉政文化為主題的系列活動，如“講故事比賽”、“詩朗誦比賽”、“書畫競賽”等。
8、通過學生，讓廉政文化進入家庭，開展“小手牽大手，廉政共成長”親子互動活動，達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。
（二）將廉政文化進校園與師德建設(shè)相結(jié)合
我校結(jié)合實際，利用廉政文化，開展形式多樣、有聲有色的師德教育活動。
1、開展主題教育活動。在教師中開展一次以“廉政”為主題的教育活動，圍繞主題組織教師學習、思考、討論、交流，切實提高教師的師德水平。今年，我們開展了“展師德風采，樹教育新風”“廉政從教，服務(wù)學生”等主題教育活動，取得了良好的教育效果。
2、開展師德承諾活動。學校根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，擬定了《健康路小學教師師德“十不準”》。校長還與教師簽定了《教師師德師風責任書》，明確了學校責任、班主任責任和檢查考核細則，進一步引領(lǐng)、規(guī)范教師的言行。
3、開展參觀學習活動。組織教師到名校參觀學習，聽專家討論、觀摩名師示范課等，學習他人的先進經(jīng)驗，取長補短，既有利于教師樹立良好師德，又拓寬了知識視野，提高了教育教學水平。
4、開展師德評價活動。每學期期末，都向?qū)W生和家長發(fā)放“師德師風”調(diào)查問卷，請學生和家長參與評價。如組織學生進行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問卷調(diào)查，舉辦“我心目中的好教師”、“老師，我想對您說”學生征文活動，傾聽學生的心聲，幫助教師“正師德、練師能”。我校還向社會公布師德師風監(jiān)督電話，設(shè)立“校長信箱”，讓社會和家長對學校辦學行為和教師教學行為進行民主監(jiān)督。
四、樹立典型，榜樣引領(lǐng)
在“廉政文化進校園”活動中，我校特別重視黨員教師的先鋒模范作用。大力倡導共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部帶頭踐行廉政規(guī)范，爭做廉政楷模，以自己的模范行動帶動廣大教師。我校扎實開展了“以黨風帶教風，以黨性鑄師魂”活動，通過黨員教師的帶動示范，我校形成了良好的校風、教風和學風。不僅如此，我校還評選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手等，并將他們的照片、事跡、實績公布于學校櫥窗，讓教職工學有榜樣。在抓好典型示范的同時，學校也對廣大教師進行警示教育，對違反廉政規(guī)范的教師進行批評教育和相應(yīng)的處罰。獎懲分明，對全體教師來說，都是一種無聲的激勵和鞭策。
“廉政文化進校園”任重道遠，需要持之以恒的努力，需要建立長效機制，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，我校將繼續(xù)加強廉政教育，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻！
為切實貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和新民市教育局關(guān)于在全區(qū)中小學開展廉潔進校園主題教育活動的文件要求，結(jié)合我校孝心特色教育實際，我們開展了系列主題教育活動。
廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。一年多來，我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過一年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把敬廉崇潔、誠實守信、敬老盡孝等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
我校主要是通過學校孝心校本課程特色教育、師德建設(shè)、學科滲透、主題活動等途徑在學校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學生基礎(chǔ)道德教學的起點），找準切入點（小學生的“自律守紀”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M校園”活動在我校具體要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的實事。
一、建立領(lǐng)導小組，明確工作責任
學校成立了校園廉政文化建設(shè)領(lǐng)導小組，由校長、副校長、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結(jié)合學校實際制定廉潔文化規(guī)劃，加強黨員、教師、學生廉潔建設(shè)。在工作機制方面，黨政主要負責人對校園廉潔文化建設(shè)負總責，根據(jù)學校工作的特點，將廉政建設(shè)的各項任務(wù)分解到每個領(lǐng)導和業(yè)務(wù)管理部門，做到任務(wù)分解、責任到人、層層落實，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，形成了以學校校長室、相關(guān)的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進的廉潔文化進校園活動教育網(wǎng)絡(luò)，制訂了比較切實的廉政文化進校園的實施方案及廉潔文化進校園工作日程安排表，學校領(lǐng)導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取了多種宣傳方式。
1、及時召開行政人員及黨員的聯(lián)合會議，認真學習《興隆堡學校開展廉潔文化進校園活動的實施意見》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，陳治軍校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，它的教育對象是多層次的，對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念、樹立廉潔自律風范、著力構(gòu)建思想道德和黨紀法規(guī)防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側(cè)重于加強師德師風建設(shè)，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，使廣大教師真正做到“學高為師、身正為范”，用實際行動為學生做表率；對于廣大學生，則要遵循學校教學規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會課，根據(jù)我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時把相關(guān)的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。
3、利用學校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。
4、在學校教職工大會上，學校校長與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范。同時強調(diào)了“廉潔文化進校園”教育活動與學校教育、教學工作緊密相聯(lián)，做到“四個結(jié)合”：
(1)與黨員先進性教育相結(jié)合。
(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
(3)與開展“三風”建設(shè)相結(jié)合。
(4)與學校素質(zhì)教育相結(jié)合。
把“廉潔清風進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學科教學、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動，滲透廉潔思想
在推進廉政文化進學校工作中，我們結(jié)合學校教育特色，從實際出發(fā)，認真組織開展豐富多彩的活動。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動，按照黨風廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的教育活動，制訂學習我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責任、敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在全校學生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園教育活動融入素質(zhì)教育之中。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本核心價值觀，開展了基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。
（1）開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。興隆堡學校開展了以“樹立廉潔之風，構(gòu)建和諧社會”為主題的學生書畫展。同學們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。
（2）開展“廉潔伴我成長”主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。積極參與、充分準備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。
（3）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學生的愛國情感，喚起學生的民族精神，堅定學生的理想信念。
（4）各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nèi)涵，運用現(xiàn)有教材對“敬廉崇潔”內(nèi)容，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學科的教學不著痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。
（5）組織開展學生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學生情操，是件功德無量的事情。
（6）學校邀請校外法制副校長對全體學生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
（7）結(jié)合孝心特色創(chuàng)建，深化廉潔文化宣傳推進力度。
一段時間來，我們積極探索小學生孝心教育的途徑和方法，緊緊圍繞“認識父母長輩—理解父母長輩—回報父母長輩”的孝心教育主題，以校本課程的實踐和開發(fā)為載體，通過上孝心教育課，整合開展孝心教育活動，家、校、社聯(lián)動參與，多方位多角度地，層層深入地推進孝心教育，在學校、家庭、社會各界等都產(chǎn)生了極其良好的反響。
四、積極開展活動，取得明顯成效
通過“廉潔文化進校園”教育活動，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感。教師依法執(zhí)教、面向全體學生、熱愛學生、尊重學生的獨立性和人格、嚴格要求學生、循循善誘，保護學生身心健康。教職工堅決拒收來自學生和家長的禮品，規(guī)范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀活動，學生代批作業(yè)、試卷的現(xiàn)象徹底消滅。學生過生日請客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現(xiàn)象大大減少。
總之，“十年樹木，百年樹人”，可見樹人不易。怎樣去為學生營造一個和諧、健康、文明的學習環(huán)境，怎樣去培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，一直是我校在教育教學中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉潔文化進校園”教育活動，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門的領(lǐng)導下扎實工作，力爭將活動抓實、抓好、抓出成效。
中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)。不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑，引領(lǐng)學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧?！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今，廉潔文化進校園已經(jīng)開展了一段時間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。
因此，我認為，我們教師應(yīng)該做到：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生，
論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關(guān)心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
認真貫徹落實中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步貫徹落實如東縣教育局、共青團如東縣委員會《關(guān)于開展廉政文化教育進校園活動的意見》（東教[__]5號）和縣局“八條禁令”等文件精神，深入開展學校反腐倡廉工作，以師德師風建設(shè)為抓手，以德育教學為載體，通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結(jié)合起來，積極營造并形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好思想品德教育的濃郁氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供了強有力的政治保證?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想重視，組織到位
校長室、黨支部建立健全廉政文化進校園活動組織，學校一把手親自掛帥；支部、職能部門分工協(xié)作，因人制宜，分層開展主題教育活動。
1、在學校干部和黨員教師中開展“八榮八恥”、“廉潔從政”主題教育活動。黨支部、校長室聯(lián)合召開了全體黨員干部、行政人員專題會議，明確活動要求和意義。通過組織觀看《勤廉風采》、《貪官啟示錄》等專題防腐倡廉錄像片、專題黨課、每人撰寫一篇《算好廉政七筆帳》心得體會并組織交流等活動，進一步提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學。
2、在全體教職員工中開展“廉潔從教”主題教育活動，通過召開全體教職工大會，進行活動總動員；組織集體簽訂承諾書等活動，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。
3、在學生中開展“敬廉崇潔、感恩社會”主題教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。積極發(fā)揮德育教育主渠道作用，通過主題教育班會、德育課，讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
二、健全制度，規(guī)范到位
1、健全完善制度。
結(jié)合工作實際，學校在堅持實施原有的廉政建設(shè)相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對有關(guān)規(guī)章制度進一步予以充實和完善，并努力實施到位、制度上墻。如“廉政文化進校園”宣傳教育制度、“廉政文化進校園”組織協(xié)調(diào)制度、“廉政文化進校園”分析講評制度、“廉政文化進校園”保障制度、“廉政文化進校園”督查考評制度、政治學習例會制度、黨員---制度、行政人員---制度、教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度、學校財務(wù)內(nèi)審制度、學生評教制度、法制教育主題班會制度、物資采購競標、詢價制度、食堂每日原材料價格公開等一系列規(guī)章制度，力求做到相關(guān)工作有章可循，具體行為有法可依。
2、建立活動陣地。
學校黨支部非常重視對全體教職工廉政教育的陣地建設(shè)，利用閱覽室開辟了“廉政文化圖書角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報》、《人民法院報》、《江蘇教工》、《黨課》、《共產(chǎn)黨員》、《群眾》、《思想政治研究》等黨報黨刊，加強自我教育。學校青年黨校教室定期組織全體教職工觀看防腐倡廉警示錄像，接受直觀教育。
三、措施落實，活動到位
1、創(chuàng)設(shè)陣地，積極營造“廉政文化進校園”的良好氛圍。
過國旗下講話、行政會、教工會、班會、校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專題，寓廉潔教育于文化活動之中；結(jié)合校園文化建設(shè)，激發(fā)師生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。
2、在學生實踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。
如組織開展觀看主題教育電影、開展影評，開設(shè)東職之聲廣播臺“廉政文化進校園”專題節(jié)目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會”主題班會及廉政漫畫櫥窗專題展覽，邀請縣人民法院領(lǐng)導到校作報告等專題教育活動。
3、在黨員干部、教師隊伍中扎實開展活動，確保落實到位。
如：組織學習各級有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神；深刻反思經(jīng)驗、教訓，撰寫體會；召開---，開展批評與自我批評；組織開展學生評教問卷調(diào)查，認真分析存在問題，落實整改措施；強化師德行風建設(shè)，排查校內(nèi)有無有償家教現(xiàn)象，并簽訂承諾書；加強檢查督促，把廉政建設(shè)與考核評優(yōu)、暑期聘任結(jié)合起來。
4、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，切實做好校務(wù)公開工作，在全體師生員工中形成良好的廉潔影響。
如：學校通過七屆一次教代會，討論通過并組織實施了新的《教師課時津貼考核發(fā)放辦法》；學校內(nèi)審組逐月審核財務(wù)，形成整改建議，并在全體人員會議上通報；實行物資采購部門申報、采購小組集體采購、經(jīng)濟活動監(jiān)督小組參與監(jiān)督制度、公開招投標制度；伙食管理委員會組織伙食管理問卷調(diào)查，把握學校小商店、食堂營運情況等。
通過前一階段的專題教育活動，全校教職工已形成了廉潔從教，為人師表的良好工作氛圍、全體學生更是接受了一次全新而生動的德育教育、學生的廉潔意識逐步增強。今后，學校將廉政文化進學校專題教育活動進一步推向深入，為學校實現(xiàn)更好更快的發(fā)展凝心聚力，奮發(fā)圖強，為構(gòu)建和諧校園而繼續(xù)努力！
為進一步加強黨風廉政建設(shè)工作，根據(jù)__文件精神，我局積極認真開展了“廉政文化進機關(guān)”活動，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、建立健全制度，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導
為切實加強組織領(lǐng)導，我局結(jié)合工作實際，成立了由局長任組長，班子成員任副組長，各股、所、中心負責人為成員的縣房管局廉政文化進機關(guān)工作小組，制定了廉政文化進機關(guān)活動實施方案，進一步明確了廉政文化進機關(guān)活動的基本原則、主要內(nèi)容、方法途徑和基本要求，先后召開工作會議三次，專題研究部署廉政文化進機關(guān)工作，做到組織領(lǐng)導到位、任務(wù)細化明確，同時進一步強化對廉政文化進機關(guān)活動督導工作，確保工作落實到位。
二、加快建設(shè)進度，營造濃厚的廉政文化氛圍
加快廉政文化進機關(guān)活動的建設(shè)進度，列支專項經(jīng)費，投入必要的人力、物力、財力。在房管局辦公樓樓層墻面上設(shè)置了20余幅內(nèi)容新穎、蘊涵深遠的廉政文化牌匾，實現(xiàn)了標語上墻；設(shè)立廉政文化活動室，配備廉政圖書、音像資料50余種，方便了各項活動的開展；設(shè)置廉政建設(shè)公開欄和宣傳欄，營造了濃厚的氛圍。積極做好《廉政監(jiān)督卡》的使用推廣和監(jiān)督管理工作，自覺接受社會各界監(jiān)督。加強對房管窗口管理，設(shè)立服務(wù)效能評價箱，主動對外公布廉政監(jiān)督電話。公開服務(wù)承諾，制作業(yè)務(wù)辦理指南宣傳卡，方便群眾辦理業(yè)務(wù)，及時處理群眾投訴。
三、開展反腐教育，規(guī)范廉潔從政行為
深入開展各項廉政制度教育，認真組織黨員干部學習中央和省、市委下發(fā)的一系列廉潔自律規(guī)章制度，領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容；按照“一崗雙責”的要求，層層簽訂廉政承諾書，并上墻公開公示，自覺接受全體人員及社會各界的監(jiān)督；針對房管行業(yè)的職責，每月組織一次“廉政教育課”，充分利用典型案例，特別是深入剖析近年來違法違紀案件進行警示教育，促使黨員干部引以為戒；召開廉政建設(shè)專題會議，教育全體干部職工要時刻保持清醒頭腦，嚴格要求自己，塑造清正廉潔的良好形象；編制了《廉政建設(shè)資料匯編》手冊，印發(fā)給全體干部職工，擴大廉政教育覆蓋面，增強干部職工的廉潔自律意識和拒腐防變能力；進一步推進廉政風險防范管理工作，將預(yù)防__的關(guān)口前移，通過“個人找、互相幫、部門查、小組評、上級審”的程序，認真分析每個工作崗位或關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)中的潛在風險，通過廉政風險自查，全局確定主要的廉政風險點180個，針對廉政風險點及時建立健全的規(guī)章制度達到10余項。
四、創(chuàng)新活動載體，開展豐富多彩的廉政文化活動
開展廉政文化建設(shè)大家談活動，邀請黨員干部暢所欲言，強化搞好廉政文化建設(shè)重要性的意識，加深對貪腐現(xiàn)象的認識，激發(fā)反貪腐決心。以慶祝建黨91周年為契機，舉辦了“加強黨風廉政建設(shè)，弘揚房管新風正氣”演講比賽，進一步倡樹以廉為榮、以貪為恥的良好風氣，豐富精神文化生活。組織全體黨員干部赴葛源烈士紀念館，緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞，使黨性得到了錘煉。組織房管系統(tǒng)開展紅歌會等活動，堅持唱響主旋律、頌歌獻給黨，用嘹亮的歌聲歌頌黨的崢嶸歲月和奮進征程，唱響“永遠跟黨走”的心聲，展示了廣大房管干部職工的愛國愛黨熱情和昂揚向上的精神風貌，營造了朝氣蓬勃、積極向上的房管文化氛圍。
五、做好結(jié)合文章，建設(shè)房管特色的廉政文化
在廉政文化進機關(guān)創(chuàng)建活動中，房管局堅持廉政文化建設(shè)與機關(guān)作風建設(shè)相結(jié)合，與行風建設(shè)相結(jié)合，與效能建設(shè)相結(jié)合，打造具有房管特色的廉政文化。建立科學的評價機制，把廉政文化建設(shè)開展納入到黨的建設(shè)和反腐倡廉工作考評之中，通過綜合考評，增強責任意識，推動廉政文化建設(shè)步伐。結(jié)合省廳“服務(wù)大局、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力開展作風整頓，重點解決工作作風懶散、紀律松懈、行為失范、效能低下等問題，不斷改進機關(guān)作風，努力營造“轉(zhuǎn)作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”的良好氛圍。積極實行工作目標考核，將全局工作人員納入考核范圍，實行日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合，以考核區(qū)分優(yōu)劣，以考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲，形成外有壓力，內(nèi)有動力，充滿活力的.激勵競爭機制。及時根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，對原有規(guī)章制度進行修訂、完善，建立了機關(guān)作風建設(shè)及長效管理機制。
六、求真務(wù)實，遵章守紀，貫徹執(zhí)行《廉政準則》的有關(guān)規(guī)定
遵照上級要求，嚴格執(zhí)行《廉政準則》等有關(guān)廉政規(guī)定。局班子成員按照廉潔自律和厲行節(jié)約的要求，嚴格落實“收支兩條線”的規(guī)定，規(guī)范津貼補貼的發(fā)放，全面落實了“六嚴禁一嚴控”，并進行了自查自糾。在廉潔自律方面，領(lǐng)導班子中沒有違規(guī)乘車和違反收受禮品、禮金、有價證券規(guī)定的行為。嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，堅決杜絕商業(yè)賄賂，沒有參加公款支付的高消費娛樂活動，從未收受過“紅包”，不存在權(quán)錢交易現(xiàn)象。工作人員沒有“吃、拿、卡、要”的問題，做到文明執(zhí)法、文明服務(wù)；嚴格招待費、會議費的管理工作，繼續(xù)抓好其它制止奢侈浪費各項規(guī)定的落實，嚴格實行政府采購制，對費用支出實行一把手負責制；進一步加強了黨政主要領(lǐng)導的經(jīng)濟責任審計力度，今年我局無重大違紀經(jīng)濟問題。積極落實“一案雙查”制度，充分發(fā)揮了以查促管的作用。
通過以上幾個方面工作的努力，我局在開展了“廉政文化進機關(guān)”活動中取得了一定的成績，推進了房地產(chǎn)管理各項工作的開展，但與上級要求和群眾的期望還有一定距離，在今后的工作中，我們將針對自身薄弱環(huán)節(jié)，強化措施，堅定不移地落實黨中央關(guān)于反腐倡廉的各項任務(wù)。