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“四進四信”理論學習暨征文活動總結(jié)

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春風送暖、生機盎然的四月,中國人民大學外國語學院團委師生響應(yīng)上級號召,組織開展了常辦常新的“四進四信”理論學習活動,并創(chuàng)新地配以讀書征文的方式,促進師生深入學習“四進四信”的內(nèi)涵要旨。

今年的活動如火如荼地開展近一個月來,師生熱情參與,學習情況豐富多彩且收獲頗豐,其中尤以征文突出見長,全體本碩博同學暢言家國心胸,各放異彩,展現(xiàn)了高校青年學子愛黨愛國愛校的先進面貌,現(xiàn)將優(yōu)秀篇目節(jié)選展示,作以總結(jié)。

十九大 · 新時代

今年我校我院“四進四信”的理論學習,緊隨新時代脈搏,有多位同學談及自己對于十九大召開以來一段時間的深切體會和未來抱負。

如我院學生會主席、本科2020級日語團支部的勵開來在文中這樣談到:“回想起六個月前召開的黨的十九大,回想起站立于講臺上三個半小時的習近平總書記,回想起那份凝聚了中國共產(chǎn)黨集體智慧的十九大報告,我仍然記憶猶新。十九大報告體系宏大、內(nèi)涵豐富,立意高遠、催人奮進,每一次閱讀十九大報告,都會給我?guī)硇碌乃伎己腕w會。而這一次,從一名大學生、一名青年的視角出發(fā),我又有了關(guān)于十九大報告的全新體悟……青年只有在明白十九大報告講的是什么,并且將十九大報告體現(xiàn)的精神內(nèi)核轉(zhuǎn)化為自己的精神內(nèi)核時,才能做到有的放矢,做到‘茍日新,日日新,又日新’,更好地為國家和人民服務(wù)。‘青年興則國家興,青年強則國家強’,更需常常激勵自己,不忘初心,牢記使命,在中國夢的偉大實踐中,創(chuàng)造有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的精彩人生。”

“四進四信”理論學習暨征文活動總結(jié)

再如本科2020級英語二班團支部的張楚涵、曹翔、吳夢鑰和王子璇合撰的學習心得,是如此收束全文的:“……作為當代大學生,尤其是中國人民大學的大學生,我們要把深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期首要政治學習任務(wù),我們不僅需要在學術(shù)與生活上以高標準要求自己,作為團員,我們更應(yīng)該認識到提高政治覺悟同樣是我們面臨的重大課題。

我們應(yīng)當要深刻領(lǐng)會和把握黨的十九大鮮明主題;深刻領(lǐng)會和把握黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革;深刻領(lǐng)會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和基本方略;深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義進入新時代和社會主要矛盾變化的重大政治論斷;深刻領(lǐng)會和把握新時代中國共產(chǎn)黨肩負的歷史使命;深刻領(lǐng)會和把握‘兩個一百年’奮斗目標和‘兩步走’全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖;深刻領(lǐng)會和把握新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排和重大戰(zhàn)略部署;深刻領(lǐng)會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、精神實質(zhì)、實踐要求,不斷努力學習專業(yè)知識,不斷提高思想覺悟,為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。”

讀怎樣的書,成怎樣的材

今年上交的數(shù)篇文章中,《習近平談治國理政》這部包含經(jīng)濟政治、思想理論的重量級書目被反復(fù)提及。

本科2020級法語團支部的張和弦、趙凱悅等寫到他們的精神震撼:“認真學習領(lǐng)會《習近平談治國理政》講中的精神,切實搞懂弄清理論實質(zhì)、現(xiàn)實意義和基本要求,自覺用講話精神用統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作。進一步強化宗旨意識、政治意識、大局意識和過關(guān)意識,認真領(lǐng)會精神,嚴格落實規(guī)定,在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,聞令而動、步調(diào)一致。”

本科2020級法語團支部的李月感慨于經(jīng)濟問題的前瞻思想:“……對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的認識關(guān)系到如何把握我國經(jīng)濟增長走勢以及在此基礎(chǔ)上制定什么樣的經(jīng)濟政策?;诖耍暯蕉啻握劦搅艘獪蚀_把握新常態(tài)內(nèi)涵的問題。對新常態(tài)的內(nèi)涵理解包括以下幾點:首先,新常態(tài)是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新階段的一個客觀狀態(tài),是我國供給與需求兩個方面的水平與結(jié)構(gòu)變化共同作用的結(jié)果,而不是人為調(diào)整的產(chǎn)物。換句話說,不管我們愿意不愿意,喜歡不喜歡,我國經(jīng)濟都會從低水平供求均衡轉(zhuǎn)向高水平供求均衡,經(jīng)濟新常態(tài)不過是這個 演進過程的一個階段性特征……”

此外《習近平的七年知青歲月》這部寫實文學,也受到同學們的青睞。

本科2020級德語團支部的汪昱峰同學在讀后感中表示:“榜樣的力量是無窮的?!读暯降钠吣曛鄽q月》給了我們青春答案,為青年學子樹立了思想上和人格上的榜樣。在十九大的今天,我們廣大青年大學生更應(yīng)該要像習近平總書記青年時代那樣,扎根中國大地,洞察國情民情,樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求,把無悔的青春刻寫在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。”

青年,國家之力量

今年的征文活動同樣展現(xiàn)出的特征是我校我院的同學在大環(huán)境下的自身觀照意識。碩士2020級MTI團支部的王晨直言:“青年興則國家興”是她身處十九大發(fā)現(xiàn)到的最大亮點。

她的文章結(jié)構(gòu)嚴謹明晰,氣勢恢宏;分作三部分,渾然一體。

一、紅日初升,其道大光

二、乳虎嘯谷,百獸震惶

三、前途似海,來日方長

最后的兩句吶喊作結(jié),振聾發(fā)聵:美哉我青年中國,與天不老!壯哉我中國青年,與國無疆!

與之相照應(yīng)的是碩士2020級非通用語種團支部的何然創(chuàng)作的詩篇《走過萬水千山,仍要涉水跋山》,飽含深情,既樸實真誠,又志存高遠……

我們出生的時候

你們已經(jīng)走過萬水千山

我們不缺米,不缺面

缺的是沒時間健身,沒地方鍛煉

學習、搬磚每天忙也忙不完

還有pm2.5直奔一千

對面的樓也看不見

綠水青山還是金山銀山

要生存還是要發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展關(guān)系子孫千千萬萬

我們上得起學,買得起書

從小就知道“鋤禾日當午,汗滴禾下土”

西有莎士比亞、普希金、屠格涅夫

我們有李白和杜甫

西有蘇格拉底、柏拉圖

我們有孔子、孟子、老子、莊子,還有顧炎武

詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞

五千年的傳承,跟誰比我們都不輸。

民族在融合,時代在進步

我們堅定地走著馬克思道路

如今我們已經(jīng)長大

改革開放的攻堅戰(zhàn)由我們繼續(xù)來打

你們克服苦難萬千

我們也定會涉水跋山

初心不忘,起航揚帆

走在正確的道路上我們絕不轉(zhuǎn)彎

堅持自我,咬牙前行

越是處境困難我們越是砥礪向前

因為堅信,總有一天

我們既會擁有金山銀山,也會擁有碧水藍天!

總結(jié)

“四進”即進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”;“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

今年中國人民大學外國語學院的“四進四信”理論學習及讀書征文活動是成功的,本碩博全體學生從多個角度全方位地將新時代以來的精神主旨了然于胸,貫徹于學習生活的實踐。從同學們青春激揚的文字里,學院團委讀出的是中國人民大學外國語學院的美好愿景,是肩負著中華民族偉大復(fù)興中國夢的高校青年知識分子一代的赤誠和熱烈!

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