端午節(jié)不僅是傳統(tǒng)節(jié)日，也是重要的“愛國節(jié)”，象征著中華民族的團結(jié)、傳奇和堅韌不拔的精神，激勵著國人為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。以下是小編整理的幼兒園托班端午節(jié)主題活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置 節(jié)日環(huán)境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、 豐富多彩。
情況總結(jié)：
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動之一，源于幼兒對 生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設(shè)計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主。活動 采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認(rèn)識。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點還擴 展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學(xué)習(xí)方式的意識。
為了讓幼兒園的孩子們了解端午節(jié)的習(xí)俗，更好地傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。6月11日上午，張家界民族實驗幼兒園開展了大班幼兒包粽子活動。
活動前，老師們利用多媒體教學(xué)給孩子們講述端午節(jié)的傳說、故事，還有兒歌。
20__年6月11日上午9點，張家界民族實驗幼兒園的34位家長志愿者來到該園教大班的孩子們學(xué)包粽子。孩子們認(rèn)真地向家長志愿者請教，在家長們的指導(dǎo)下，自行取粽葉、放糯米、壓緊、包好，一個個小粽子順利地包好了！
通過此次包粽子活動，不僅讓幼兒加深對端午節(jié)習(xí)俗的了解和認(rèn)識，還提高了幼兒的動手能力，同時通過學(xué)包粽子，培養(yǎng)了幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)能力。希望通過此類傳統(tǒng)活動，讓傳統(tǒng)民俗文化的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽！
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，6月7日下午，世紀(jì)星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動――“畫龍舟”活動。
首先，教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的歷史，激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受“端午”這個中國特有的民族節(jié)日，體驗濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景，于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗，拿起畫筆繪畫起來，不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現(xiàn)出來，看著美麗的圖畫，仿佛讓我們走進了賽龍舟的現(xiàn)場。
豐富的系列主題活動，不僅增加了孩子們對傳統(tǒng)端午節(jié)的認(rèn)識，感受了民俗文化的魅力。同時，也讓小朋友學(xué)會了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。
端午節(jié)，真熱鬧。 20__年6月8日家佳幼兒園舉行“我們的節(jié)日端午節(jié)”親子活動，本次活動分兩個階段：
上午中班段包粽子，家長們熱情地向孩子們展示包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀賞、摹仿。
下午小一班水果大比拼，小二班壽司DIY親子活動。孩子們在家長的指導(dǎo)下，一起學(xué)習(xí)切水果、制作壽司，一起分享美食。
本次特色活動，不僅開闊了孩子們的視野、豐富了他們的生活經(jīng)驗，體驗了親子活動的樂趣，而且拉近了孩子、家長、老師之間的距離。相信通過積極有效的家園互動，能更好地促進幼兒的發(fā)展。
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了讓孩子們親身感受節(jié)日氣氛，體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，6月11日上午寧波市江北區(qū)中心幼兒園全體師幼開展了“迎接端午樂包粽子”的活動。
早上，太陽班的四位孩子用童言稚語向全園的孩子與老師們介紹了“端午節(jié)”，還為大家朗讀了有關(guān)“端午節(jié)”的兒歌。在現(xiàn)場互動中，孩子們一起分享端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)節(jié)日獨特的韻味。
集會結(jié)束后，老師們利用動畫視頻，為孩子們生動地解說了“端午節(jié)的由來”，孩子們更加直觀地了解了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、佩香袋等民俗文化，豐富了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解。接著，就是快樂的“包粽子”時光。老師展示了包粽子的食材：葦葉和糯米，并講解了制作粽子的方法，“一折葉，二盛料，三壓實，四包，五扎繩”。在志愿者奶奶、外婆們的細(xì)心指導(dǎo)下，孩子們迫不及待地行動了起來，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌地穿梭在一張張粽葉間，一只只帶著愛的氣息的粽子出現(xiàn)在孩子們面前。
活動中，孩子們親身體驗著端午的節(jié)日氣氛，增長見識，激發(fā)了對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，提高了動手操作、語言表達(dá)等能力。這是快樂的.一天。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉孩子們的動手能力，又能增進孩子們對x傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
x月x日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節(jié)主題活動?！抖宋绻?jié)到了》活動前，孩子們在老師與家長的協(xié)助下，一起收集端午節(jié)的有關(guān)詩詞、民間傳說等資料，進一步了解端午節(jié)的民俗文化；活動中，老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗，孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化?！断銍妵姷聂兆印坊顒又?，老師們準(zhǔn)備了食材帶領(lǐng)著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過程；幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化，感受節(jié)日的快樂，體驗x傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們學(xué)習(xí)了包粽子，知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。
在這粽香飄溢、舞慶端陽的日子，為弘揚民族優(yōu)秀文化，為弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，為讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節(jié)。為了挖掘民間傳統(tǒng)民俗，更好地了解和感受這個節(jié)日，讓傳統(tǒng)的端午佳節(jié)多姿多彩，為讓教職工進一步感受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗，__縣__鄉(xiāng)幼兒園組織全體教職工，開展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節(jié)系列活動。
活動中，有的教師熟練地包著粽子，還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場學(xué)習(xí)，高興地談?wù)撝募记??；顒雍?，大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛，感受到__鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節(jié)”，幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子，說要親手給爸爸裹一個粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你！”，表達(dá)對爸爸的愛。
在X月14日上午，__鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。為老人們送去了一份關(guān)心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節(jié)。
本次端午節(jié)活動，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個端午節(jié)變得更有意義。