總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的游戲點(diǎn)亮快樂(lè)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人 作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸? (1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了深入貫徹落實(shí)《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，更好地實(shí)施幼兒園課程游戲化，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。6月6日，虎林市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園小班開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，園長(zhǎng)曹明利向家長(zhǎng)解讀游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩達(dá)到寓教于樂(lè)的教育效果。老師們根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了：大腳踩小腳、快樂(lè)運(yùn)球、親子搭建、排山倒海、不倒森林等游戲項(xiàng)目。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下興高采烈地投入到游戲中，盡情張揚(yáng)著活潑的天性，家長(zhǎng)們積極認(rèn)真、樂(lè)此不彼地完成每個(gè)項(xiàng)目。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅在游戲中獲得了歡樂(lè)，也獲取了知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)增進(jìn)親子之間的感情，讓家長(zhǎng)也感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，激發(fā)他們積極參與、快樂(lè)陪伴、高度重視、對(duì)我園各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年，為了鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，4月26日，邗上中心園邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與幼兒活動(dòng)，開(kāi)啟了宣傳月的新篇章。
此次開(kāi)放日以游戲?yàn)橹黝}，教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區(qū)域游戲到戶外活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)安排?；顒?dòng)中孩子們興趣盎然，自由而有序的進(jìn)行著探索和學(xué)習(xí)，使自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神在活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)師幼互動(dòng)積極有效、家園互動(dòng)其樂(lè)融融，家長(zhǎng)們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容，在共同參與中感受到孩子的自主與快樂(lè)。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，也是幼兒教育的重要力量。本次活動(dòng)的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據(jù)，也讓家長(zhǎng)們更深一步了解了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。相信在家園雙方的共同努力下，孩子們一定能擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。
xxx學(xué)前教育以“游戲-點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為宗旨，五項(xiàng)原則致力幼兒戶外游戲的研究、開(kāi)發(fā)、組織與開(kāi)展，用豐富、新穎、趣味的游戲項(xiàng)目激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣，讓兒童在“嗨玩”中強(qiáng)身健體、增慧啟智、快樂(lè)成長(zhǎng)。
二是安全為先、終身體育。新型游戲項(xiàng)目的開(kāi)展要從戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械自身安全、游戲技巧方法、教師監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保幼兒快樂(lè)游戲、安全鍛煉、健康發(fā)展。
三是目的明確、有效鍛煉。新活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)立要有明確的目的，或強(qiáng)化體能、或開(kāi)發(fā)心智、或發(fā)展運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性...，結(jié)合年齡特點(diǎn)、主題活動(dòng)、季節(jié)氣候等因素合理組織科學(xué)投放，爭(zhēng)取最大活動(dòng)效益。
四是項(xiàng)目豐富、形式靈活。既要大力開(kāi)發(fā)新游戲、研制新玩具，用“新”與“奇”維續(xù)幼兒的活動(dòng)欲，同時(shí)在活動(dòng)類別、活動(dòng)模式以及參與人員等方面也力求多樣性，班級(jí)活動(dòng)和全園戶外統(tǒng)籌安排，器械活動(dòng)、傳統(tǒng)游戲與體育鍛煉結(jié)合穿插，親子游戲、親子制作靈活舉辦，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的參與配合，發(fā)揮家園合力。
五是講求科學(xué)、合理開(kāi)發(fā)。游戲項(xiàng)目、活動(dòng)器械的研發(fā)以《指南》要求為準(zhǔn)繩，從安全保障、鍛煉部位、體能消耗、遵循原則等方面研透做細(xì)，找到科學(xué)依據(jù)理論支撐，不斷總結(jié)反思、改進(jìn)拓新，把幼兒戶外游戲作為培養(yǎng)健康、活潑、陽(yáng)光、多彩幼兒的主陣地來(lái)打造。
第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間，龍口市各幼兒園秉承“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”，開(kāi)展系列豐富多彩的游戲活動(dòng)，通過(guò)集體或自主體育游戲和親子互動(dòng)體育活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，促進(jìn)他們個(gè)性的張揚(yáng)與協(xié)調(diào)性的提高，從而促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的健康發(fā)展。
一是積極宣傳，為游戲“保駕”。通過(guò)一封信、班級(jí)微信群、刊版、led顯示屏等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育理念，充分認(rèn)識(shí)愛(ài)玩是孩子的天性，游戲是孩子的基本活動(dòng)，從而讓家長(zhǎng)理解游戲、支持游戲、參與游戲。
二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為游戲“護(hù)航”。充分利用場(chǎng)地和空間，巧妙利用廢舊材料，結(jié)合區(qū)域特色和鄉(xiāng)土文化，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)區(qū)域游戲活動(dòng)，打造墻面、地面、走廊等全方位游戲環(huán)境，耳目一新的環(huán)境充分體現(xiàn)了“我的游戲我做主”的教育理念。
三是繽紛活動(dòng)，讓游戲“生根”。開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)，將幼兒園演變成了歡樂(lè)的海洋;甜蜜美食匯，孩子們從被動(dòng)進(jìn)餐變?yōu)橹鲃?dòng)進(jìn)餐;親子歡樂(lè)秀，親子同臺(tái)，其樂(lè)融融;溫馨電影節(jié)，孩子們享受視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。滿園舞臺(tái)，盡展風(fēng)采。
在不斷地探索活動(dòng)中，各幼兒園把握每一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間、自由空間，自由地組合、自由地游戲，努力促使每個(gè)孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而很好地避免了“小學(xué)化”“成人化”傾向。
為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強(qiáng)對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，大力宣傳游戲?qū)τ變荷?、成長(zhǎng)的重要價(jià)值，引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)文件要求，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)：
一、強(qiáng)化教師思想，確定游戲方案
幼兒園全員參與，根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施。組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，共同研討、分析交流，分享學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式。根據(jù)不同年齡段認(rèn)真制訂好具體實(shí)施方案，明確活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等，抓落實(shí)，求實(shí)效。
1、營(yíng)造宣傳氛圍——懸掛宣傳條幅、宣傳彩旗等，以美篇邀請(qǐng)函形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)"游戲?qū)⒆佑心男﹥r(jià)值?"，探討"教育的根在哪里"，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由氛圍游戲，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、幼兒區(qū)域游戲觀摩幼兒園以"活動(dòng)區(qū)游戲——教師觀察解讀與指導(dǎo)視頻展評(píng)活動(dòng)"為契機(jī)，開(kāi)展全園觀摩展評(píng)，激勵(lì)全體教師用心學(xué)習(xí)，提高能力，讓游戲成為孩子童年閃亮點(diǎn)。
3、華電送愛(ài)心——時(shí)值兒童節(jié)，華電萊州發(fā)電有限公司奉獻(xiàn)愛(ài)心。與孩子們游戲，讓孩子感受兒童節(jié)的快樂(lè)、感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，啟發(fā)幼兒能感恩生活，懂得奉獻(xiàn)，報(bào)效社會(huì)。
4 、宣傳簡(jiǎn)訊發(fā)表——幼兒園先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、萊州教育網(wǎng)、中國(guó)幼教網(wǎng)等多家網(wǎng)站發(fā)表多篇活動(dòng)簡(jiǎn)訊20多篇。
5、征集征文——組織幼兒園教師、家長(zhǎng)共同參與"游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年"專題征文活動(dòng)，剖析典型案例，齊心協(xié)力創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
游戲，猶如無(wú)處不在的空氣注入孩子童年。對(duì)孩子來(lái)講，游戲等于學(xué)習(xí)，游戲就是成長(zhǎng)。沒(méi)有游戲就沒(méi)有童年，沒(méi)有游戲就沒(méi)有成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到游戲的獨(dú)特意義和價(jià)值，形成家園合力，一起做幼兒游戲的觀察者、支持者、陪伴者和欣賞者，在游戲中共同促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。
1、端午節(jié)活動(dòng)——開(kāi)展了"花開(kāi)端午，粽情歡笑"端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
2、親子繪本表演——繪本透過(guò)奇妙鮮活的圖象、生動(dòng)有味的語(yǔ)言，開(kāi)啟孩子的心靈之眼，藉以傳遞真的發(fā)現(xiàn)、善的啟示、美的洗禮，提供閱讀樂(lè)趣和藝術(shù)美感，啟發(fā)想象與創(chuàng)造力，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與表演、游戲增進(jìn)親子感情。
3、六一歡樂(lè)頌、哆來(lái)咪之夢(mèng)——本著人人參與人人上臺(tái)的原則，各位教師精心排練，觀看孩子們快樂(lè)的表演，傾聽(tīng)孩子們投入的演唱、支持孩子們自主的發(fā)揮，切身理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)"。
4、舉辦幼兒繪畫展——為進(jìn)一步萌發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力，提高其審美能力，結(jié)合《指南》精神開(kāi)展"游戲伴我成長(zhǎng)"繪畫展。孩子們用稚嫩的畫筆描繪游戲的樂(lè)趣，用無(wú)限的想象放飛游戲的童心。
《指南》指出：要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁"拔苗助長(zhǎng)"式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。
希望通過(guò)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展讓更多的家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到游戲的獨(dú)特意義和價(jià)值，形成家園合力，一起做幼兒游戲的觀察者、支持者、陪伴者和欣賞者，在游戲中共同促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)，讓游戲點(diǎn)亮孩子童年，點(diǎn)亮幸福人生!
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
我園根據(jù)20xx年學(xué)前教育宣傳月文件精神并結(jié)合我園實(shí)際情況，組織家長(zhǎng)開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，深刻感受游戲的魅力與重要性。
游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)方式，我們將始終堅(jiān)持把游戲貫穿于幼兒教育的全過(guò)程中，力求轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)功利性育兒觀，使廣大家長(zhǎng)了解并掌握先進(jìn)的教育理念，讓游戲真正成為孩子學(xué)習(xí)體育發(fā)展的最好方式!
在國(guó)際“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合20xx年第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，開(kāi)展了以“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)一班級(jí)自主游戲活動(dòng)
市實(shí)驗(yàn)幼兒園16個(gè)教學(xué)班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以“我的六一我做主”為主題，與孩子們一同協(xié)商，本著尊重孩子意愿的原則，自主組織了各具特色的游戲及幼兒活動(dòng)。“畢業(yè)照”、“快樂(lè)六一”、“親子制作”及“水槍大戰(zhàn)”等活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，自主游戲活動(dòng)為每位教師和幼兒提供了自主展現(xiàn)、自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)二親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。全園近700名幼兒和家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)，活動(dòng)由入場(chǎng)式、園長(zhǎng)致辭、精彩律動(dòng)及趣味游戲等組成?！褒斖觅惻堋薄百慅堉邸薄疤章健钡扔螒蛏钍芗议L(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。親子游戲充分展示了幼兒及家長(zhǎng)們健康快樂(lè)、積極向上的風(fēng)采，密切了家園聯(lián)系，增進(jìn)了親子情感。
活動(dòng)三快樂(lè)淘寶街
市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了“快樂(lè)淘寶街”活動(dòng)，近千名幼兒、家長(zhǎng)和教師參與了本次活動(dòng)。根據(jù)幼兒所帶的“商品寶貝”種類分類設(shè)置了“交易”場(chǎng)所，大班幼兒做賣家，中小班幼兒做買家?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們帶著從家里整理出來(lái)的大大小小、各式各樣的玩具和學(xué)習(xí)用品，擺起小攤做起“生意”來(lái)。有的自帶紙板小廣告，有的現(xiàn)場(chǎng)編出廣告語(yǔ)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熙熙攘攘，熱鬧非凡。此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)了與他人的交往能力及在真實(shí)場(chǎng)景中對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力，體驗(yàn)商品買賣的樂(lè)趣。
活動(dòng)四美食嘉年華
6月1日，市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了一場(chǎng)以“舌尖上的六一”為主題的首屆美食嘉年華活動(dòng)。
本次美食節(jié)活動(dòng)以幼兒自己制作美食為主，共分為三個(gè)板塊，一是面食制作，二是水果盒子制作，三是美食品嘗。在diy制作環(huán)節(jié)，各班教師、幼兒以及家長(zhǎng)志愿者齊上陣，來(lái)了個(gè)歡樂(lè)總動(dòng)員，美味蒸餃、蜂蜜蛋糕、菊花饅頭、泡芙、水果披薩……，一道道五彩繽紛又充滿童趣的美食盡收眼底。通過(guò)美食制作、美食品嘗，孩子們體驗(yàn)到親手制作的收獲與喜悅。
“六一”是孩子們的節(jié)日!快樂(lè)屬于孩子們!在市實(shí)驗(yàn)幼兒園，快樂(lè)洋溢在每個(gè)孩子們的臉上，幸福蕩漾在每一位家長(zhǎng)心中，家長(zhǎng)和孩子共同享受著快樂(lè)時(shí)光，家長(zhǎng)們紛紛表示“慶六一”活動(dòng)形式活潑、參與性強(qiáng)，陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)真正屬于他們的節(jié)日。
讓你懷念某段時(shí)光，文字雖短，說(shuō)盡你的心情！每一天，我們不見(jiàn)不散。好文章，文章好。
每年的5月20日—6月20日是全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，呼吁廣大幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注幼兒游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的游戲環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
為了迎接全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的到來(lái)，宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，同時(shí)為增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契，刺進(jìn)親子情感的培養(yǎng)，4月26日至28日上午，里華幼兒園開(kāi)展了主題為“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”親子游戲系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性和幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，有人把數(shù)學(xué)對(duì)于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣，離開(kāi)了數(shù)學(xué)，人們的生活將寸步難行。數(shù)學(xué)對(duì)幼兒也具有同樣重要的作用，它是幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一，并能有效地促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。
凌云幼兒園深知數(shù)學(xué)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，為深入貫徹20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題——游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年，我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”—— “數(shù)學(xué)玩起來(lái)”主題游園活動(dòng)。首先，全體幼兒、家長(zhǎng)、教師觀看了《數(shù)學(xué)是什么》宣傳片，通過(guò)宣傳片了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來(lái)的數(shù)學(xué)情景劇表演《誰(shuí)丟了蛋》、《避開(kāi)惡貓的方法》，孩子們的表演惟妙惟肖，贏來(lái)在場(chǎng)所有人的陣陣掌聲。接下來(lái)，家長(zhǎng)和小朋友們伴隨著音樂(lè)，一起玩起了親子數(shù)學(xué)游戲《撿錢》、《傳真機(jī)》。親子游戲不僅有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來(lái)是有趣尋找“數(shù)學(xué)天使”行動(dòng)。孩子們找到“數(shù)學(xué)天使”取得相應(yīng)的任務(wù)卡，完成十個(gè)數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，集滿印章，就可以換取10元代金券，到精心布置的“凌云超市”進(jìn)行購(gòu)物。
本次活動(dòng)旨在讓孩子感知數(shù)學(xué)、感知數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。同時(shí)也向家長(zhǎng)朋友傳遞科學(xué)的育兒觀點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是玩，在玩中體驗(yàn)。在玩的過(guò)程中體驗(yàn)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，在玩的過(guò)程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學(xué)，在玩的過(guò)程中感受到數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程和方法遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)的答案更重要。
讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)里，讓游戲點(diǎn)亮孩子們快樂(lè)的童年，凌云幼兒園正踐行著!
20xx年x月10日長(zhǎng)慶和興園全體教師在多功能廳召開(kāi)了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”啟動(dòng)儀式。
會(huì)議中首先保教主任張老師向大家傳達(dá)了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》精神，全體教師圍繞“什么是幼兒喜歡的游戲”、“游戲在教育活動(dòng)中的運(yùn)用”等問(wèn)題展開(kāi)討論。教師們各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)激烈的討論，教師們一致認(rèn)為傳統(tǒng)民間游戲應(yīng)回歸孩子的生活。民間體育游戲不僅讓孩子學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦，同時(shí)學(xué)會(huì)了分享、合作、思考，最珍貴的是在游戲中獲得了童年最快樂(lè)的體驗(yàn)。
根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，xx區(qū)教育局組織開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，教育局責(zé)任股室負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，各幼兒園要充分認(rèn)識(shí)“游戲宣傳月”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲的權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員周瑋煒針對(duì)xx區(qū)區(qū)幼兒園建構(gòu)游戲組織的實(shí)際情況，做了《幼兒園建構(gòu)區(qū)域游戲活動(dòng)指導(dǎo)策略》的專題講座，幫助公民辦園的教師剖析了建構(gòu)游戲開(kāi)展的意義與價(jià)值、各年齡階段幼兒建構(gòu)的核心經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前建構(gòu)游戲中教師指導(dǎo)的普遍問(wèn)題，提出了以認(rèn)知與技能發(fā)展為核心的指導(dǎo)才更具教育價(jià)值，為大家指出了今后建構(gòu)游戲研究的工作重點(diǎn)。
從《幼兒園工作規(guī)程》到《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》再到《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》都一脈相承地指出：幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。結(jié)合20xx年虎林市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”要求，6月7日，虎林市教育示范幼兒園開(kāi)展了以班為單位的游戲設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。
賽前教師們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規(guī)律，結(jié)合多種教育理論，設(shè)計(jì)了游戲內(nèi)容，賽場(chǎng)上各班有聲有色地呈現(xiàn)了不同內(nèi)容、不同類型游戲的精彩。小班孩子年齡特點(diǎn)決定大多數(shù)不會(huì)交流，不愿意和小朋友一起玩，教師們?cè)O(shè)計(jì)了《跳圈圈》、《找朋友》等游戲。
中班幼兒基本動(dòng)作和認(rèn)知能力有了很大進(jìn)步，孩子們喜歡情節(jié)簡(jiǎn)單、分角色，還能多人參加的游戲，教師們把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作及活潑開(kāi)朗的性格上;大班幼兒各方面技能得到了一定的發(fā)展，重在鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)社會(huì)交往能力，游戲設(shè)計(jì)不十分受局限，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈。
此次游戲比賽活動(dòng)，教師展示了豐富多樣的游戲材料，生活中一些不起眼的材料在老師們的巧妙組合下，賦予了新的生命力，創(chuàng)設(shè)出了各種充滿趣味和挑戰(zhàn)性的游戲。
孩子們?cè)谧灾骱献髯杂山涣髦?，盡情享受著游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，那份快樂(lè)和滿足感染了在場(chǎng)的每一位教師。今后虎林市教育示范幼兒園將不斷進(jìn)行幼兒園游戲設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研究，本著尊重孩子發(fā)展腳步的原則，為孩子營(yíng)造充分自主、富有秩序感的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)谟螒蛑薪】岛椭C發(fā)展。
為了更好地指導(dǎo)城壕村及水葒花小區(qū)家長(zhǎng)的親子教育工作，不斷提高社區(qū)家庭的科學(xué)育兒意識(shí)和能力，6月8日，大路鎮(zhèn)城壕村邀請(qǐng)大路新區(qū)第一幼兒園面向水葒花小區(qū)及城壕村2—3歲的兒童開(kāi)展了“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”親子活動(dòng)。
在老師的精心安排和指導(dǎo)下，寶寶和家長(zhǎng)們玩起了各種親子體驗(yàn)游戲，“小手小手動(dòng)起來(lái)”涂涂畫畫游戲，培養(yǎng)寶貝們的動(dòng)腦和動(dòng)手兩個(gè)能力;在“彩虹彩虹玩兒起來(lái)”游戲中，培養(yǎng)寶貝的協(xié)調(diào)動(dòng)作能力、隨著音樂(lè)鉆“彩虹隧道，家長(zhǎng)和寶貝們的互動(dòng)配合，一起體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。還有趣味科學(xué)《水果寶寶》等游戲。游戲結(jié)束后，大路新區(qū)第一幼兒園的老師還帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)參觀了幼兒園，讓孩子們提前感受幼兒園的生活。
本次活動(dòng)以親子互動(dòng)游戲?yàn)楹诵?，以建立和諧、融洽的親子情感為目標(biāo)，把親子教育延伸到家庭教育中，有效地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家庭、社區(qū)資源的相互補(bǔ)充、相互結(jié)合、相互促進(jìn)。
大路鎮(zhèn)城壕村通過(guò)與大路新區(qū)第一幼兒園合作，推進(jìn)了“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”親子活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)走近幼兒教育，參與幼兒教育，更多地了解到早教的重要性。
為了能夠在幼兒教育過(guò)程中充分吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在游戲過(guò)程中掌握更多基本的知識(shí)。西安灃東第六幼兒園于5月22日開(kāi)展了“讓一切游戲化，讓一切更有趣”的主題活動(dòng)。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，探索將教學(xué)游戲化，教育綜合化的幼兒教育實(shí)踐模式，把游戲融匯于幼兒園一日生活中，充分體現(xiàn)寓教育于游戲之中。我園堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，與集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)、部室活動(dòng)、生活活動(dòng)相結(jié)合，真正做到讓幼兒“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。
通過(guò)集體教學(xué)“游戲化”、區(qū)域活動(dòng)“游戲化”、戶外活動(dòng)“游戲化”等理念，充分考慮到幼兒活動(dòng)的趣味性，以游戲化的方式貫穿整個(gè)互動(dòng)的始終，滿足每個(gè)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，把自由和快樂(lè)真正還給孩子。在游戲中，不僅鍛煉了幼兒的身體，還使幼兒從中學(xué)習(xí)分辨事物、協(xié)調(diào)關(guān)系，甚至體驗(yàn)社會(huì)，對(duì)幼兒認(rèn)知社會(huì)、情緒、語(yǔ)言、身體以及創(chuàng)造性的發(fā)展有著重要的影響。