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三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結

| 梓豪

學習和傳承農耕文化:學生可以通過三下鄉(xiāng)學習和傳承農耕文化,了解農村的傳統(tǒng)技藝和文化遺產,增強文化自信和身份認同。下面是小編幫大家收集整理的三下鄉(xiāng)社會實踐,希望大家喜歡。

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結(精選篇1)

這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農村,第一次真切地感受到了農民的淳樸和熱情,第一次登上講臺,第一次親見村娃對知識的強烈渴求,第一次明白了教師的職責和使命。第一次參與活動計劃的統(tǒng)籌,第一次迅速應對突發(fā)事件的發(fā)生。能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我深感榮幸。在小學為期7天的下鄉(xiāng)實踐,將會是我人生中一份寶貴的經驗。

一、參與的活動

(1)身為支教組組長,與組員溝通,及時了解支教情況,根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調整;時刻做好應對突發(fā)事件發(fā)生的準備,例如停電,及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?;每天做好工作的記錄和第二天工作的安排,對長進行匯報。

(2)身為班主任,通過日常班務,了解孩子們的情況,尤其對班中的留守兒童進行知心的談話,給與他們更多的關心和愛護,引導他們學會理解長年外出工作的父母,學會關愛他人。

(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師,通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識,讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則,讓孩子們學會在生活中保護自己,健康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”,向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識,例如預防hini流感的方法,防災避險的應急方法等,增強孩子們的安全衛(wèi)生意識,提高孩子們的安全衛(wèi)生素質和自我保護能力。

(4)既與員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目,又努力完成匯演主持人的籌備工作。

(5)安排到的后勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按質量完成。

二、活動的自我評估

(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前,就已經將工作任務,教學用品合理分配,同時也注意里工作及支教工作兩者間的協(xié)調。

(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多,課室容量和數(shù)量都有限,大批學生沒場地學習,于是我根據(jù)實際的情況,立刻調整教學計劃,安排組員臨時開設體育課,舞蹈課等戶外課程,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。

(3)預測并控制風險。為應對突發(fā)事件的發(fā)生,每件事情都盡量做到兩手準備,安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學安排,既有作天氣轉好的教學計劃,又作了天氣轉壞的應急方案。務求做到以孩子們?yōu)橹行模龅椒杖罕姟?/p>

(4)對工作能保持高度的熱忱:和友能融洽合作,團結互助。

在三下鄉(xiāng)的過程中,在犯下的錯誤中,我作出以下總結:

(1)準備不充分,考慮不周全。如在義教第一天,實際情況大大出乎我的意料,參與人數(shù)太多,預先開放的兩個教室根本容納不了,于是導致教室內外都是孩子,引起安全的隱患。

(2)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與我的管理和分工上的失誤有一定關系。

(3)處理應急事件的社會經驗不足。

三、活動的感想

通過這次三下鄉(xiāng),我對農村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識;而且它還鍛煉了我的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,也提高了我的自身素質;既令我學到處理應急事件的社會經驗,也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識,為以后的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經驗。

我相信,經過這次三下鄉(xiāng)社會實踐的磨練,我會變得更加成熟、更加自信。

總的說來,這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅讓我感受到農村的生活,還鍛煉了我的實踐能力,更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解,還讓我們所有的同學體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

如今,雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學那些可愛的孩子們,但是我們對如何發(fā)展農村教育問題的思考和對因農村新變化而引起的社會問題的探討,這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結(精選篇2)

為期八天的社會實踐結束了,八天的社會實踐人的一生,就像一滴水無聲的留進了大海中,來說,是多么珍貴的一筆財富。八天中,經歷了快樂、辛酸、收獲、付出,都無怨無悔,可以自豪的說:“很開心,很快樂,付出別人所付出的,也了別人所得的?!痹谧詈笠淮卫龝?,隊員們紛紛對此次社會實踐暢談的感受,,次實踐中,都收益頗豐,讓能夠清楚的.各的能力,如組織能力,吃苦耐勞能力,意志堅定能力等等,這檢驗的舞臺。在舞臺上,著的熱情、汗水,能夠讓理論實踐。

常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。當代大學生,不去體驗生活,不去農村、社會,不與社會相溶,便真正優(yōu)秀的大學生、合格的的建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認識了農村,認識了社會,也認識了所處的社會位置,了肩上的使命,更激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài),努力的學好科學文化知識,和的知識結構,鍛煉戰(zhàn)勝的意志和毅力,為以后的工作做必要的。我不參加此次活動,也許,我用一生也無法體會。

這次社會實踐中,做了有意義的活動,大致活動有:

1、參加團市委的“如何互聯(lián)網團結、凝聚團員青年”的調研會;

2、奧運宣傳活動;

3、組織“重慶郵電大學赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動會”

4、社區(qū)、街道、農村對物價上漲帶來的問卷調查;

5、向農民朋友宣傳支農惠農政策;

6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻;

7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。

八天的里,了令人滿意的。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)簽訂協(xié)議并了重慶郵電大學實踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份,調查問卷300份,收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員了的肯定。

這次實踐活動,隊員團隊合作的精神了培養(yǎng)和磨練。在前期工作中,面對紛繁的與農村的政策文件,團隊的能力,了的分工,自身的優(yōu)勢,的了前期的工作。為此次活動的的奠定了堅實的基礎。大家次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經驗,在工作時,不但要政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、農民朋友開座談會等多項工作,大家顯得有些力不從心。大家并退卻,而是團作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到的工作中。種的中,的了此次社會實踐活動。從這次活動中,的體會到了團隊的力量及團隊的性。實踐活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動,了農村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的階層,對我的震撼,也感到了肩上的擔子更重了。我國經濟、社會的進步發(fā)展,農民的生活的。,農民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。與農民生活息息的道路、水、電都的保障,由此可見農民的生活之苦,也可以看到要解決“三農”問題,真正的富民增收,農民的生活,任重而道遠。,這次活動,也為農民朋友了,但這是遠遠的,這就要求是現(xiàn)在工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發(fā)展的問題,盡所能,為的發(fā)展的。一名當代的大學生,一名青年,要調查,的我國的現(xiàn)狀,自身的社會責任感,為、為社會、為盡一份的微薄之力。做無愧于、無愧于的青年。

為期八天的社會實踐結束了,心中的期望還沒結束,在最后的結束儀式上,向建設社居委會的同志們一一道別,隊里女孩子哭了,是啊,這段來,對社區(qū)產生了深厚的感情,誰想離開這里曾經灑下汗水,收獲快樂的地方呢!誰也不希望再見,這次的再見,是下次的重逢。再見了,建設社居民們;再見了,熱情好客、民風淳樸的彭水;再見了,風景如畫的彭水。您會永遠停留在我記憶的深處!

參加這次社會實踐活動,也各自了自身的許多之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等的,也為以前不情況,不實地的調查而亂下結論的感到汗顏。,我將會努力的克服,培養(yǎng)各的能力,自身的綜合素質,的發(fā)展。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。在過程中,遇到了,但在大家的幫助和努力下,也都一一解決。的辛酸與感動,我想也才能體會到。然而,切并結束,將以此人生新的起點,懷揣著段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去廣闊的生命長河。

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結(精選篇3)

今年暑假我參加了學院團委組織的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動,雖然八天的時間活動讓我覺得很累很幸苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過8天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日的列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時、也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進了一步了解社會、在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用、自己的能力能否被社會承認。想通過社會實踐、找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花,從大學里學不到的,體會不了的東西和知識在這里體會到了、理解了“從群眾中來,到群眾中去”的`真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去、把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來、才是青年成長成才的正確道路。

“艱苦和人生、實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動、使我逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、并在社會實踐活動中認清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位、增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生、即將走上社會、更應該提早走進社會、認識社會、設應社會。

我們這次暑期社會實踐活動讓我知道了很多知識,我們這8天內學到了自己不知道的只是,去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方,比如說“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們去哪了就看了很多東西,就看了那里的特遺產、博物館了的很多東西和遺產,我來這里所學到了很多知識,相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作,所以我在這里很感激對新疆藝術學院領導和老師們給我這次社會實踐三下鄉(xiāng)活動、通過這次活動我認識到了、理解了社會上的很多知識,還感謝羅布淖爾縣的高級領導,謝謝你們給我社會實踐實習機會、謝謝你們。

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結(精選篇4)

“三下鄉(xiāng)”,更準確地應該說是暑期社會實踐活動,這個名詞這個活動使得我豐富而懵懂的大一生活畫上一個完滿的句號,注定要讓這個假期在我記憶里留下精彩的筆畫?!叭锣l(xiāng)”,從大學一開始的時候已經聽過,但卻并未深入地了解,直到這個學期將要結束的時候,才朦朦朧朧地去參加籌備工作,了解各種各樣的相關事宜。

籌劃和組織的過程算是這次活動最具挑戰(zhàn)性的,雖然有師兄師姐們的帶領,但很多事情落在自己頭上的時候又是那么的迷茫,計劃書,活動方案,各種的設想和安排都是那么的繁雜卻又必不可缺,一步一步地去完成,計劃好預想好活動時的安排,一次次地再討論,就期待著用行動和汗水去實踐這些設想!

20__年7月23日,我們社會暑期實踐隊伍啟程的日子,事先的準備已經足夠充分,隊員們也懷著一種期盼而愉悅的心情隨著汽車的移動來到了蘿崗區(qū)的玉巖中學,畢竟要將理論變?yōu)樾袆佑质橇硪豁椀奶魬?zhàn)。到達后緊接的是一連串的忙碌,就這樣在忙碌和奔跑成完成了首項工作———“師生交流會”,在這次見面會中,我們都感覺到一份責任感和感到自己的長大,雖然是忙碌,但也是忙得有條不紊。這場活動的成功已經奠定下來了。

接下來的活動都在計劃中順利地進行,ps的課程,互動的效果是顯而易見的,,我們的隊員們傾盡所能去講說ps的技巧而且手把手地教導他們,小同學們也樂于其中,接下來我的工作就轉移到調研和義務維修,大街小巷地奔波著,即使這幾天的.天氣時而會飄著小雨,還有我們不熟悉當?shù)氐慕窒?,就這樣探索著,一天兩天,還好能夠完成了活動的內容。可能奔波的時候,每個人都是嚴肅而緊張的,活動完成的那刻,我們都從心底笑了,收獲了辦活動的經驗,驗證了一些人生的道理,也使這些小組成員的心近了。

在雨后總是能見到笑臉,當人投入到一項感興趣的活動并會為他心甘情愿地付出,那種感覺是說不出的美好,時間更是在飛逝,在汗與笑中,我們向他們揮了揮手,心里有著青春的苦澀同激昂,依依地離開了玉巖,但我想小朋友們的情誼和隊員們的情誼是永久沉淀在心底的。經過了這次,也是我們的第一次社會實踐活動,接著就更有信心地完成未來的工作,更成熟地處理一些事情了。感謝這次活動給我?guī)淼脑S多許多。

三下鄉(xiāng)醫(yī)療社會實踐活動總結(精選篇5)

時間過得真快,不知不覺食品院“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到武鄉(xiāng)已經六天時間了,在這六天里,我們經歷了很多,收獲了很多。

我們開展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀察、問卷調查、教育關愛等工作,同時了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施,體會到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學生,是社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才,更應該肩負起社會責任和歷史使命,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。

通過這六天的走訪調查,我發(fā)現(xiàn)魏家窯村之所以為貧困村,不是因為他們沒有能讓農民發(fā)家致富的好項目,也不是因為他們沒有良好的鄉(xiāng)村基礎建設,而是因為他們面對好的項目沒有新興技術的引導,從而造導致有好項目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現(xiàn),村中的青壯年勞動力短缺,留下來的老人們體力和精力不足,不能給予良好的勞動力支持。同時,農村的教育問題得不到改善,教育是保證可持續(xù)發(fā)展的重要條件,教育條件差會導致家長陪讀、人才流失等一系列的問題出現(xiàn),使脫貧工作很難開展。

不過現(xiàn)如今,中央和地方都加大了扶貧力度,在技術、資金方面都對農村脫貧有極大幫助,再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環(huán)境條件,而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優(yōu)勢扶貧項目正在開展。同時,村民們都懷有希望、支持工作、積極配合,展現(xiàn)出精神煥發(fā)的新面貌。所以我堅信,魏家窯村的脫貧只是時間問題。

明天就是“三下鄉(xiāng)”實踐活動最后一天了,在這幾天的`工作中,我自己的能力也得到了很大提高,我的視野也更加開闊,思維更加全面,同學們也更加有耐心、有毅力?!叭锣l(xiāng)”活動為我們接近社會、深入鄉(xiāng)村、拓展素質等方面提供了良好的平臺。

盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪,但驅不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時,我們也感到很幸運,我們應該好好利用優(yōu)良的生活條件,增長自己的才干,為以后更好地服務社會打造堅實的基礎,讓社會因我們

的行動而變得更加溫暖,更加美好。

最后,希望在我們的共同努力下,我省貧困村縣會有更大的進步,展現(xiàn)弊革風清、富民強省的新面貌。

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