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畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新2020范文

| 邱妹2

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新2020范文

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。那么畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新2020范文,希望大家喜歡!

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新2020范文

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)一

我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作,在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫忙。我加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來(lái)說(shuō),我用心配合辦公室其他人員參加文件處理工作,整理檔案,將文件分發(fā)至各科室,并做一些文字修改工作。透過(guò)反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作,我已能十分熟練地使用Word2010和E_cel2010。實(shí)習(xí)期間我用心打掃辦公室的衛(wèi)生,負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真,打印復(fù)印材料,接聽(tīng)電話并作筆錄、進(jìn)行電話會(huì)議通知等等。

透過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

第一,耐心。辦公人員需要批復(fù)超多文件,簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無(wú)法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,工作環(huán)境狹小,呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是務(wù)必有充分的耐心,否則工作是無(wú)法完成的。

第二,細(xì)心。在整理文件,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。透過(guò)二個(gè)月的工作,我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病,這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。

第三,要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ?。這是對(duì)工作助手崗位的基本要求,對(duì)于我來(lái)講,更是好處深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中,對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞,我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子,虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料,努力使自己更加適合工作需要。

第四,對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和理解,盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過(guò)程。例如打印復(fù)印文件材料和理解傳真等等是我以前沒(méi)有操作過(guò)的,此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì),我已經(jīng)能夠熟練使用這些設(shè)備。

透過(guò)這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問(wèn)題,還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問(wèn)題:該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向,這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最細(xì)微的,我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī),傳真機(jī),掃描機(jī)的基本使用,之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。之后是最基本的,透過(guò)二個(gè)月的實(shí)習(xí),在工作中,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處,看到了自己的不足,也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)態(tài)度決定一切,能夠在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫忙的。為人處事是一門學(xué)問(wèn),能夠說(shuō)辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)出色,他們要應(yīng)對(duì)形形色色的任務(wù),處理好各種突發(fā)狀況,所以應(yīng)變潛力和解決問(wèn)題的潛力可想而知,而這方面我很欠缺,所以從中我收獲很多。

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)二

醫(yī)學(xué)生涯三年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求.就如檢驗(yàn)在線那樣,只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè),還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在,我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。

盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng),但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)三

我作為新老師,在此次幼兒園的實(shí)習(xí)之中,也是進(jìn)步很多,同事們也是給予了我很多的支持,讓我把工作給做好了,自己也是學(xué)到了很多教學(xué)上面的知識(shí),讓自己能和孩子們?nèi)ビ押玫南嗵?,去得到他們的認(rèn)可,作為老師,我也是相信今后我能做得更好,對(duì)于此次的實(shí)習(xí)我也是特別的感謝幼兒園給予的這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)的珍惜,去做好今后的教學(xué)工作,而新學(xué)期也是要到來(lái)了,我也是準(zhǔn)備好了,會(huì)在崗位上做的更為出色。

進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí),開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)也是蠻忐忑的,以前的我也是沒(méi)有多少機(jī)會(huì)和孩子們?nèi)ハ嗵?,而?shí)習(xí)的開(kāi)始,我也是跟著帶我的老師,去聽(tīng)她怎么講課,怎么去和孩子們溝通交流,而我也是像個(gè)大朋友一樣先和孩子們?nèi)プ雠笥眩屗麄兞私馕?,熟悉我的一個(gè)存在,慢慢的也是愿意相信我,和我接觸,活動(dòng)的時(shí)候也是積極的去參與進(jìn)去,漸漸的孩子們也是接受了我,讓我成為了他們的朋友,每一次的活動(dòng)或者其他的事情參與如果我不在也是有疑惑的,也是讓我感動(dòng),讓我知道我是融入進(jìn)來(lái)了,而作為老師,不但是和孩子們是朋友的關(guān)系同時(shí)也是要樹(shù)立自己的威信,老師也是慢慢的教我,讓我知道如何的做,去做好榜樣,同時(shí)也是去在孩子們面前帶好頭,讓他們信服,愿意聽(tīng)我的話,漸漸我也是從朋友成為了他們眼里的小老師,愿意聽(tīng)我的。

當(dāng)然一些問(wèn)題的出現(xiàn),我也是有些茫然不是那么容易去處理,雖然有一些理論的學(xué)習(xí)知道怎么做,但是實(shí)際發(fā)生的時(shí)候,我也是有些懵,還好老師在,也是慢慢的自己適應(yīng),去解決孩子們的問(wèn)題,去和同事交流的過(guò)程我也是不斷的成長(zhǎng),去學(xué)習(xí),去反思一天自己的工作所獲,實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很快,也是很充實(shí),而自己的努力也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,讓我留了下來(lái),繼續(xù)的工作,我也是特別的感謝,而這也是自己付出努力得到了的回報(bào),作為新的老師,在新的學(xué)期到來(lái)之際,我也是有很多的期盼,但回顧之前的工作,自己也是有一些還需要繼續(xù)改進(jìn)的地方,要在今后工作里頭做的更好才行。

新的開(kāi)始,我也是會(huì)繼續(xù)的努力,來(lái)讓自己的教學(xué)做的更好的,去陪伴孩子們帶著他們?nèi)コ砷L(zhǎng),去取得更大的一個(gè)進(jìn)步,我也是相信自己能做到的。

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)四

這次實(shí)習(xí)到現(xiàn)在結(jié)束,確實(shí)給我非常深刻的映象,做幼兒工作我確實(shí)是有著很大的進(jìn)步,我非常喜歡這份工作,近期在工作當(dāng)中我確實(shí)是有著非常大的提高,在幼兒工作方面我是一直保持著好的態(tài)度,我也是對(duì)自己的工作比較認(rèn)真的,在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也需要總結(jié)一下。

過(guò)去在學(xué)校都是學(xué)習(xí)的理論,學(xué)幼師專業(yè)我確實(shí)是有著非常大的提高,也在近期的工作當(dāng)中得到了非常大的提高,這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也感覺(jué)很有意義,作為一名幼兒教師我需要認(rèn)真的去搞好自己的本職工作,從一開(kāi)始的時(shí)候我就非常的用心,作為一名新教師,一開(kāi)始工作的時(shí)候還是做的不是很好,對(duì)于工作有點(diǎn)生疏,這讓我覺(jué)得這是很有意義的事情,實(shí)習(xí)也是對(duì)我的一個(gè)的提高,我想清楚了這一點(diǎn),在今后的工作當(dāng)中我必然會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,這也是對(duì)自身能力最好的證明,實(shí)習(xí)這段時(shí)間我和孩子們相處的很好,我很快的融入到了孩子們當(dāng)中,用孩子的心態(tài)和他們相處在,這樣能夠很快的了解每一個(gè)孩子。

過(guò)去幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí),還是沒(méi)有這次實(shí)習(xí)親身經(jīng)歷的那么真切,在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我做的還是比較好的,得到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我對(duì)自己工作有了一個(gè)全面的了解,作為一名幼兒教師這一點(diǎn)是非常明確的,近期在工作當(dāng)中這些都是讓我有著深刻的映象,作為一名新教師,我對(duì)自己各個(gè)方面都是有著非常清楚的認(rèn)識(shí),我應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度,幼兒孩子們我對(duì)這一點(diǎn)是很用心的,通過(guò)實(shí)習(xí)我能夠得到足夠多的成長(zhǎng),這讓我感覺(jué)很是的充實(shí),在這次的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我確實(shí)都是有許多成長(zhǎng),在教學(xué)工作當(dāng)中我雖然是顯的比較生疏,但是我一直都是很用心的,爭(zhēng)取得到的更多的人的認(rèn)可。

當(dāng)然我也有一些做的不好的地方,近期在工作當(dāng)中我對(duì)這一點(diǎn)是非常重視的,和孩子們相處起來(lái)還是有一些問(wèn)題,有待進(jìn)步,這讓我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中還是有很多需要去思考的,我相信在這一點(diǎn)上面我是能夠保持好的狀態(tài),作為一名新教師,通過(guò)這樣的方式我鍛煉了自己很多,這也是讓我感覺(jué)自己有很多的成長(zhǎng),也會(huì)做好準(zhǔn)備迎接接下來(lái)幼兒工作,在未來(lái)一段時(shí)間的工作當(dāng)中我一定會(huì)努力調(diào)整好心態(tài),做一名合格的幼兒教師。

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)五

這次經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí),在這個(gè)過(guò)程里我收獲了許多平時(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)中無(wú)法接觸的知識(shí)。利用好了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,我也有了一些飛躍的進(jìn)步,開(kāi)始往更高的一個(gè)方向去進(jìn)步了。所以在這一點(diǎn)上,我還是比較欣慰的,有所付出,就會(huì)有所收獲,即使有時(shí)候的收獲不是很大,但也足夠?yàn)槲規(guī)?lái)一些好的改變。

這次我實(shí)習(xí)的地方是在一所農(nóng)村小學(xué),這是我的母校,我小學(xué)就是在這一所農(nóng)村小學(xué)里畢業(yè)的,現(xiàn)在它發(fā)展的已經(jīng)非常的完善了,再次踏進(jìn)這個(gè)校園,見(jiàn)到我的老師時(shí),我的眼眶也差些濕潤(rùn)了,老師已經(jīng)老了,多了很多白發(fā),而現(xiàn)在的我也已經(jīng)走入社會(huì),步入了教師事業(yè)之中了。

進(jìn)入學(xué)校之后,我跟著一名經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,每天幾乎都會(huì)去聽(tīng)課,聽(tīng)大家怎么上課的,然后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),再合成屬于自己的一套教學(xué)方法。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,我也開(kāi)始正式上課了。雖然說(shuō)自己還是有一些懵懂,但是當(dāng)我踏入講臺(tái)的那一刻,我就明白,我應(yīng)該正視自己的這一個(gè)身份,我是一名教師,一名傳授知識(shí)、為學(xué)生解惑的教師了。

后來(lái)我開(kāi)始教學(xué)了,在四年級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。孩子們看到我的那一刻,都紛紛睜大了眼睛,有的學(xué)生還對(duì)我說(shuō)老師你好年輕啊,當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到可能我在著裝方面并沒(méi)有多去注意,加上自己的年紀(jì)也不大,所以很多學(xué)生對(duì)待我就像是對(duì)待姐姐一樣。一開(kāi)始我確實(shí)是沒(méi)有多大的威信的,直到有一次班里幾個(gè)頑皮小伙子惹怒了我之后,他們才見(jiàn)識(shí)到了我兇狠的那一面,也紛紛對(duì)我表示尊重了。不再那么喜歡吵鬧,不顧及我的感受了。

其實(shí)對(duì)待這些孩子,就要軟硬適中,不可太過(guò)柔軟,也不可太過(guò)強(qiáng)硬。最重要的一點(diǎn)就是,要合理分配自己的情緒,教學(xué)和平時(shí)生活中要有一個(gè)明確的態(tài)度。學(xué)生們自然也不會(huì)疏遠(yuǎn)你,更會(huì)喜歡你,這對(duì)教學(xué)共組也是一項(xiàng)非常有幫助的事情。

這次實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,我也和孩子們依依不舍的道別了,從同一個(gè)地方出來(lái),回到這個(gè)地方去,真的有很大的感觸。或許教育就是這樣吧,從哪里來(lái),到哪里去。從教育當(dāng)中來(lái),回到教育當(dāng)中去,會(huì)成為我對(duì)人生最好的解釋。


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