2020實習(xí)分隊第二期工作總結(jié)

尋尋覓覓，我們走過九月實習(xí)適應(yīng)期，滿懷信心，我們迎來十月穩(wěn)定工作狀態(tài)。告別上一個月的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們饒陽分隊七個實習(xí)點共34人，在十月少了幾份初出茅廬的青澀，多了一份教師應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在這半個月的時間里，我們依舊慣行九月份在政治理論、思想狀態(tài)、教學(xué)工作、教育調(diào)研、日?？偨Y(jié)、安全紀(jì)律等方面的工作事項，在課外活動方面也有一定進展。本次總結(jié)我們特意就這半個月中典型性的事件和工作心得做了如下總結(jié)：

一、實習(xí)工作

(一)教學(xué)工作

十一長假結(jié)束，我們很快進入了工作狀態(tài)。開學(xué)后徐鵬老師分赴官亭中學(xué)等學(xué)校聽課指導(dǎo)，各實習(xí)點認真聽取徐老師的意見，并對自身在教學(xué)方面存在的問題作了認真總結(jié)?？偨Y(jié)九月的教學(xué)工作和聽課教研各位同學(xué)收獲頗豐。

自十一長假后，饒陽二中、官亭中學(xué)、五公鎮(zhèn)中、南善中學(xué)迎來了本學(xué)期的第一次月考，各組成員參與了監(jiān)考、看卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、考試總結(jié)等一系列的工作，這也是對我們一個多月工作的檢驗。

自10月13日起學(xué)校進行本學(xué)期的第一次月考，到18日止我們?nèi)藚⑴c了監(jiān)考、看卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、考試總結(jié)工作，這也是對我們一個多月工作的檢驗，目前我們正在對學(xué)生考試成績做初步總結(jié)，

(二)思想政治教育工作

官亭實習(xí)小組十分注重對學(xué)生的思想政治教育，在課上不時的對學(xué)生進行思想教育，開展的一系列課外及團日活動也是以此為中心。

官亭中學(xué)計劃本學(xué)期及今后的工作，將學(xué)生的思想政治教育提到學(xué)校工作日程上來，為此校領(lǐng)導(dǎo)與我實習(xí)小組成員商議后，十月初我們制定了《官亭中學(xué)思想政治教育實施方案》，共分愛國主義、理想信念教育，傳統(tǒng)美德、道德文明教育，法制教育，感恩教育及心理健康教育五部分。學(xué)校已將按此方案進行落實，到目前活動正在進行中。

(三)課外活動

在徐鵬老師的組織下各小組在充分利用課外活動時間，觀看了我國著名青年演講家、歸國教授鄒越先生著名的主題演講《讓世界充滿愛》的光盤，演講分愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己四部分。鄒教授聲情并茂、慷慨激昂而又震撼人心的演講感人至深發(fā)人深省，使學(xué)生深受感動。一個個真實而生動的故事，一段段深沉而真摯的情感，包含著無限的愛，整場演講以“讓世界充滿愛”為主題，以“為中華之崛起而讀書”為口號，讓學(xué)生在感動之余深受教育。

饒陽二中舉行“迎國慶，詩歌朗誦”比賽，小組成員收拾場地，描繪板報，準(zhǔn)備為學(xué)生攝像、拍照，并以評委的身份也加入其中，雖然僅僅是初一、初二的學(xué)生們，但小選手們一個個神采飛揚，朗誦得十分生動，有韻律、有節(jié)奏。特別是其中一位初一學(xué)生的演講尤為突出，無論是從節(jié)奏上還是從感情上，無不震撼了在場的每一位觀眾，最后評委老師給出了9.78的高分(滿分10分)。詩歌朗誦比賽獲得了圓滿的成功，我們也得到了老師們的一致贊揚。

尹村鎮(zhèn)中舉行安全知識競賽，旨在普及安全知識，提高安全防范意識，營造文明、安全、和諧的校園。通過此次活動，師生們對安全的重要性也有了更深一層的了解，同時學(xué)會簡單的處理一些突發(fā)的安全狀況。在我分隊實習(xí)生齊心協(xié)力下，實習(xí)生所帶班級榮獲集體第一名的好成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就此次活動頒發(fā)獲獎證書。

二、工作心得

(一)班主任工作總結(jié)心得——尹村鎮(zhèn)中吳靜

不足之處：

一、有時處理事情考慮稍有不周。

這主要體現(xiàn)在處理跨班級事務(wù)的時候，對于他班學(xué)生及班主任因素考慮不足。本來可以處理得很好的一件事，因為這些因素沒有考慮進去致使我班學(xué)生受到“不太公平”的待遇。雖然有些情況是很難預(yù)料的，但我必須反思自己的工作，以后再遇到相同的情況一定要把各方面因素考慮全。

成功之處：

一、班級管理方式比較成功。

十一回來之后，對于班級的管理更加熟悉，并且在實踐中不斷地調(diào)整自己的管理策略，針對不同時期不同情況學(xué)生出現(xiàn)的問題及時改變方法，并不是一味的采用“高壓政策”。與學(xué)生的距離控制得比較合適。既不會太近也不會太疏遠。特別是對班級上最搗蛋的一個宿舍的教育取得了一些進展，針對他們宿舍的特點給他們用一種特別的方式開了一個會，現(xiàn)在那些同學(xué)多一半都有所轉(zhuǎn)變，特別是里面有兩個特別不聽話的人，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變的我的都有些不認識了。

二、學(xué)生們漸漸的理解我的用心了。

平時雖然對他們都很嚴(yán)，但是他們有問題我一定第一個趕到，也一定會竭盡全力幫助他們，他們問問題我一定用百分之二百的耐心去教他們。所以班里的所有學(xué)生有不會的問題都愿意問?？赡苁俏覍λ麄兊恼嫘乃麄円呀?jīng)感受到了，所以當(dāng)我生病的時候，學(xué)生會很細心的發(fā)現(xiàn)我的不對勁，并且互相告知，又次一次的來看我，短短兩天時間他們來看了我六七次。送祝福，拿零食，又從校醫(yī)那為我買來各種藥，我真的好感動好開心。我知道，我的辛苦沒有白費。我還要繼續(xù)努力。

(二)月考總結(jié)心得——官亭中學(xué)李學(xué)先

10月13日，官亭中學(xué)進行了本學(xué)期的第一次月考。

我和我的指導(dǎo)老師還有兩位老師一起被安排監(jiān)考26班。當(dāng)我領(lǐng)到考試通知的時候，考前復(fù)習(xí)必不可少，但我第一個想到的事還是學(xué)生對待考試的心理態(tài)度。美國有一位心理學(xué)家說過：“焦慮本身毫無可怕之處，可怕的在于我們對它的態(tài)度。”

為了讓學(xué)生們充分的發(fā)揮自己的能力，我利用自習(xí)課的時間，對我所教的四個班，進行了“如何克服考試焦慮”問題的相關(guān)演講。演講內(nèi)容主要包括：

第一、端正對考試的認識。

考試只是檢驗所學(xué)知識的一種手段，對考試結(jié)果要正確對待。一般情況下，考試反映了平時學(xué)習(xí)的狀況，是認識自己學(xué)習(xí)優(yōu)劣的好時機。因此，要認真對待，盡力發(fā)揮自己的水平。同時，又不要把考試的分?jǐn)?shù)看得過重，因為它不是衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，就是考試失敗了，也不要灰心喪氣，要從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。

第二、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，樹立自信心。

人的心理是對客觀現(xiàn)實的主觀反映，但人絕不是消極被動地接受現(xiàn)實的影響，主觀的積極狀態(tài)可以減弱和消除消極的影響?？荚囍幸_對待考場中的各種因素對自己情緒的影響，充分估計自己的才能與知識，相信自己在考試中一定能夠取勝，消除不必要的顧慮和擔(dān)憂，順利度過考試這一關(guān)。

第三、考試前要有充足的休息。

包括生活節(jié)律的重新調(diào)整，做些喜愛的運動，使自己的心身放松，進入一種“假消極狀態(tài)”。心理學(xué)家認為這種“假消極狀態(tài)”最有利于激發(fā)人的心理潛能，有利于發(fā)揮自己的水平。

其實每一個學(xué)生的聰明度都是一樣的，只要努力，就能夠考得一個好的成績。例如，25班的郭富輝，平時上課是最讓我頭痛的一個，沒想到考試竟然考了72分。所以呢，不能因為平時上課搗亂，不認真聽講，我們就否定一個學(xué)生，他們可能是太想表現(xiàn)自己，但卻又不知道怎樣表現(xiàn)而已。對于這樣的學(xué)生，我們更應(yīng)該多花一點心思。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。在教學(xué)工作中，我的努力在這次月考中得到了小小回報，成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。

(三)教學(xué)藝術(shù)心得

我是一個比較嚴(yán)肅的人，但偏偏對孩子除外，無論見到那個年齡段的，我總會滿面笑容。當(dāng)我第一次登上人生中的一個正式的講臺時，我無法嚴(yán)肅起來，一節(jié)課我始終保持微笑。

經(jīng)過一個多月實習(xí)工作，在我與一同頂崗實習(xí)的同伴和特崗教師交流經(jīng)驗時，我發(fā)現(xiàn)他們大多反映的問題是課堂紀(jì)律差，所以在對待學(xué)生時常常板著臉，可我卻不同。我的指導(dǎo)老師說，在這批新教師中，我與一位特崗體育老師的課堂紀(jì)律較好，而那位體育老師相當(dāng)嚴(yán)厲，有時還會施加暴力，可我卻不同。通過這個期間的交流，我發(fā)現(xiàn)了這一特殊現(xiàn)象，按理說，嚴(yán)肅教學(xué)課堂紀(jì)律更好些，但實際卻有出入，我對自己的教學(xué)思索并總結(jié)著。

一節(jié)自習(xí)課上，我所帶的九年級的楊孟策與他的同桌在竊竊私語，走下去我發(fā)現(xiàn)，他們再翻看歷史課本上的圖片，當(dāng)我走進他們時，孟策馬上合上課本不說也不笑了。我微笑著問他是不是學(xué)習(xí)歷史時有什么問題，他只是笑而不答，而他的同桌卻翻開他的課本說，“老師，孟策說你像她”，我看著歷史課本上的那張圖片差點笑出聲來，竟然是蒙娜麗莎。

無論從哪個角度上看，蒙娜麗莎總是保持微笑，并且我們能從她的笑容中讀出多層含義，我的笑容呢?當(dāng)學(xué)生提問時，我會用鼓勵的笑容去啟發(fā)學(xué)生;當(dāng)學(xué)生問問題時，我會用會心的笑容去贊賞學(xué)生;當(dāng)學(xué)生犯錯時，我會用冷冷的笑容去責(zé)備學(xué)生;當(dāng)學(xué)生認錯時，我會用欣慰的笑容去包容學(xué)生……

在教學(xué)中，也許一個微笑就會讓學(xué)生深受鼓舞，難以忘懷，會帶來學(xué)習(xí)生活中無限的激情，用笑容溫暖學(xué)生的心靈才能讓他們在充滿微笑的愛中健康快樂的學(xué)習(xí)、成長。

無聲的笑又是勝過有聲的言語，九年級的楊孟策是年級中出了名的“搗蛋鬼”，在課上說話搗蛋的他只要看見我沖他微笑，他便會立刻安靜下來并做到認真聽課。微微上揚的嘴角，表達的是無限的愛意和友善的提醒。我相信，以心靈塑造心靈，以感情融化感情，以笑容改變笑容。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深沉”，這是我常對學(xué)生說的話。在教學(xué)過程中，只有微笑是遠遠不夠的，良好的課堂紀(jì)律的保持和學(xué)生信服與尊重的贏得，還需要像土地一樣的的深沉與厚重。深沉說的是上課要富有深層次的情感，厚重說的是要有充足的知識做積淀。

思想品德課尤其是我?guī)У木拍昙壍恼?，理論型比較強，學(xué)生常常因枯燥而沒有了激情。上課時我總是要求自己激情澎湃，盡力去感染每位學(xué)生，而且無論講什么我總是將愛祖國和中國傳統(tǒng)文化融入其中，盡量去感化和感染每位學(xué)生，喚醒他們對祖國的熱愛。為什么我的眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深沉。

一個月的教學(xué)讓我深深感到，只有蒙娜麗莎的微笑是不能保障我較理想的課堂紀(jì)律和學(xué)生信賴的，教師不但要有多層次的微笑，還要有像土地一樣深沉的情感與厚重的文化知識積淀，才能贏得學(xué)生真正的尊敬，而不只是畏懼。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教學(xué)過程充滿了無限的藝術(shù)，不單單僅有蒙娜麗莎的微笑與土地般的厚重深沉，還將有更多更多，頂崗實習(xí)的日子中，我發(fā)現(xiàn)著、思索著、感悟著、成長著……