大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。小編在這給大家?guī)?022年大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動總結(jié)報告5篇，歡迎大家借鑒參考!
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，我獲得最多的感受是幸運和感動。很幸運我能有這么一個機會，也很感激能遇到一群令我感動的人。雖然活動僅有13天，但給我的卻是一生完美的回憶，也是人生中難忘的經(jīng)歷。
我們來到的是一個比較偏僻，貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以沒有和大部隊統(tǒng)一行動，他們住在陽曲一中，而我們在鄉(xiāng)里的小學(xué)。我很慶幸能來到這個地方，那里讓我更清楚的了解鄉(xiāng)下的生活狀況，與當(dāng)?shù)鼐用窀H近的相處。這十多天下來，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。
在此次活動中，我們的主要任務(wù)是幫忙當(dāng)?shù)卣瓿删珳史鲐毜囊恍┕ぷ鳎液腿渭蝹ピ谝粋€組，負責(zé)神堂溝和范家溝兩個行政村。我們跟隨金委員等三人依次去每個村民家中詢問，完善扶貧所需的各種資料。在此期間，我看到了很多村民的生活條件十分艱苦，其中給我印象深刻的范家溝的一戶人家，他們有5口人，住在一個很陡的土坡上，房子是兩間窯洞。窯洞很小，估計僅有不到10平方米。我們?nèi)サ哪翘靹偤迷谙掠?，站在里面，我還能夠看到雨水說著墻壁留下來，并且墻上還零散的分部著許多裂痕!他們的孩子還小，所有的經(jīng)濟來源全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們，那里缺乏水資源，農(nóng)田的灌溉完全是靠老天爺，雨水充沛的時候還好，如果天公不作美，他們可能整整一年都要白忙活。還有一戶人家讓我記憶猶新，他是我們?nèi)ド裉脺先霊舻牡谖鍛羧思?。去的時候家里僅有他和他的哥哥，看到我們來了，臉上似乎有些不耐。當(dāng)我們問到他家中有幾口人時，他說僅有自我，可是我們對照他的戶口本發(fā)現(xiàn)他還有一個兒子。幾經(jīng)詢問，這才明白，他確實是有兒子的，只是之后因為太窮，養(yǎng)活不起，只好將兒子送出去。戶口本上留下兒子的一頁紙，也是為了紀念。
沒有親自去過村民的家里，永遠也不會明白什么是真正的貧困，這次陪鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做入戶工作，讓我深刻的意識到，和他們相比，我們有多么幸福。我們每一天吃著面包，喝著牛奶，上著學(xué)……我們的國家根本沒有真正意義上的發(fā)展起來，還有無數(shù)個像北小店一樣的鄉(xiāng)村，我們作為祖國新一代的接班人，必須肩負起這個職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，讓自我強大起來，為祖國的發(fā)展，人民的富強獻上自我的一份力量!
下鄉(xiāng)期間我們還去了村里的一個敬老院，去探望那些老人，那房子很舊，院子里也是破破爛爛的，像是年久失修的工廠。我去看了一個大爺，他今年59歲，一生未娶妻，自我一個人度過了大半生，如今沒有兒女照顧，已經(jīng)獨自一人在那里生活了7年。我們進去的時候，他正躺在床上，看到我們來了，便想要坐起來，我發(fā)現(xiàn)他起的時候很困難，只用一只手撐著坐了起來，之后我們了解到，他是因為腦血栓，導(dǎo)致身體右半側(cè)完全癱瘓，無法動彈，也就是說他僅有一半的身體能夠活動!可是他很堅強，沒有抱怨什么，仍然很樂觀，堅強的生活著，我想這種事如果發(fā)生在我身上，我必須會一蹶不振，頹廢下去。
他的精神給了我很大的鼓勵，讓我懂得生活就是要堅持，不論遇到，發(fā)生了什么事，只要你還活著，這個世界就很完美，因為有多少人渴望再看一眼這個世界卻沒有機會了!好好的珍惜眼前的每一天，不怨天怨地，努力的讓自我過得更好，更幸福!
我在工作的這段時間里，和隊友們互幫互學(xué)，學(xué)到了一切從大局出發(fā)，以團體利益為重，無論大小會議發(fā)言要抓重點，總結(jié)本事要強，研究事情要細心謹慎，對問題要動腦筋有自我的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見，微笑著應(yīng)對人和事，表現(xiàn)出自我的親和力，坦誠地對待他人等等。對于自身，我看到了自我對事情有些急躁，研究事情還不夠周全，缺乏自信，凝聚力還不夠強等。相信我會努力完善自我的!
__年7月18日至7月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風(fēng)康森、臺風(fēng)燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質(zhì)。一切都是一段很好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路
隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢?我們小隊嘗試了好幾次，都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。只有當(dāng)對象換成一群普通的孩子，這樣才就成。大家都灰心喪氣了。各科考試迫近，要學(xué)習(xí)工作兩不誤，何其難啊!是不是實踐開展不了，之前的工作都白費了?或者我們要改變對象?可是這樣的話，我們實踐的意義何在?討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂!寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找湛江市婦聯(lián)副主席黃真竇吧!我跟她打招呼了?！庇谑?，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。
所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！敝灰獔猿中拍钔白撸倳吹侥且淮宓?
教學(xué)回憶
去五合小學(xué)之前，婦聯(lián)把幫扶的小孩名單發(fā)給我們了。我一邊細看各個孩子的資料和我們的計劃書，一邊想象給他們上課的情景，心里是多么的期盼啊。可是上課卻遇到了種種難題，其中酸甜苦辣，回味無窮。
小孩們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。見面會上，小孩雨林用不屑的眼神看著我們，說：“車!”上英語課時，小孩觀森說：“你找女孩子來學(xué)英文歌吧，我們男孩就到樓下去玩?！笔止ふn上，小孩振興說：“你教得太慢了，給那張教學(xué)圖紙我自學(xué)?！苯治枵n上，小孩永超肢體協(xié)調(diào)能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是武術(shù)課了，每個小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進行中。小孩雨林主動地對街舞老師子豪說：“我喜歡跳舞。” 小孩觀森自豪的走上講臺把英文歌歌詞念了一遍。振興折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點關(guān)注自己負責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活
除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是一個大教室，用破爛搖曳的課桌湊成雙人大床。雖然婦聯(lián)副主席千叮萬囑要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上教室很難掛蚊帳，我們是準備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關(guān)燈后，整個教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在海霞同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定要掛蚊帳!我們用長長的繩子從左邊窗戶的防盜網(wǎng)拉到右邊窗戶的網(wǎng)上，最后掛上了蚊帳。終于可以睡覺了，已經(jīng)凌晨1點了。任由蚊帳外的昆蟲撞吧，我已經(jīng)無力理會了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間連同浴室只有一間，在學(xué)校另一側(cè)，而且相距臥室教學(xué)樓150米左右。水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，學(xué)校沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室。女的當(dāng)然輪流在浴室里洗澡。不過男孩就刺激多了。浴室旁邊有棟2層小樓，樓上走廊左右分別有水龍頭。那就是男生的浴室了。他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，他們當(dāng)然是不會走光了。哈哈。
第三趣事，生手開鍋。我們這幾個孩子，就憑著1個電飯煲3個電磁爐，誓要征服這幾天的3餐問題。第一頓飯，我們選擇了煮水泡方便面。第二頓飯，我們好像用了3、4個小時才煮好。把大家都餓趴了。不過，大家都為一頓飯而努力，這場面讓人驚嘆，過程很讓人懷念。
同一大背景，不同的孩子
小孩曉雯：媽媽因病去世了，但她很愛笑、很乖巧、很害羞、很漂亮。曉雯是我在這群小孩子里面我認識的第一人，也是每天來的最早的孩子。她總是微笑著配合我們，每次拿到零食獎品時都要和我分享。記得我想小朋友要家庭電話號碼時，有的家里窮沒有電話，有的忘記號碼了。事后大家都沒怎么在意，只有曉雯，在放學(xué)回家以后又重新跑到學(xué)校來，害羞的塞給我一張寫有電話號碼的字條。
小孩永超：他是個孤兒，智力低下，他自卑、膽小、笨拙，但是他乖巧。在寶瓊的鼓勵下，選班長時，永超勇敢的舉起了雙手。但是在趣味運動會的時候，因為手腳慢，被另一個小孩兇了一句，就憂傷地坐在一旁，再也不敢去玩了。
小孩延林：他是個留守兒童，很頑皮，不過只要兇一點，他就聽話了。這個小孩是這群頑皮孩子的其中之一啊。沒等下課就已經(jīng)領(lǐng)著大家一起逃了!幸虧我們的武術(shù)老師——嘉俊能管得住他們。
同是困境兒童，他們背后都有著悲傷的故事，有著陰暗的背景。他們性格各異，爛漫天真，但是內(nèi)心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會他們知識，更多的是要了解他們，開解他們，觸動他們。雖然彌補不了父母對他們的愛，但是我們會盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝，有的只是真誠的對待，開心的玩樂。
感謝背后的支撐
能夠開展這個如此有意義的活動，我真的很感謝婦聯(lián)和校方的支持。市婦聯(lián)婦聯(lián)黃副主席百忙抽空幫我們找接收單位，甚至外出考察也把我小隊的事情放在心上，絕對是一個得民心的主席。坡頭區(qū)婦聯(lián)、坡頭鎮(zhèn)婦聯(lián)是直接配合我們工作的部門，真是太感激她們了。從聯(lián)系小朋友，安排學(xué)校，到接待我們，她們事必躬親，無微不至。而且每天都對我們和小孩子關(guān)心問候，并參與到我們的活動中去。還要感激的就是小學(xué)的陳校長，他責(zé)任心強，對我們的生活處處關(guān)心。洗手間的燈壞了，他比誰都緊張，馬上去幫我們修好。我們小隊真是出門遇貴人，很感謝有這些貴人的幫助。
雖然活動因為天氣問題而迫不得已中斷了，但是我們和小孩依然同在。這段不可磨滅的回憶，豐富了我的大學(xué)生涯，更是為我的人生旅程增添了絢麗的色彩。我們還有很多很多知識要教給他們，所以我們還會回來的。這也是我們與小孩的約定。
為此我們回訪滇池，了解滇池，保護滇池。我們準備了100份調(diào)查問卷對當(dāng)?shù)卮迕襁M行調(diào)查。說句實話，調(diào)查難度頗高。問卷數(shù)目雖不多，但內(nèi)容繁多，每份問卷共有3頁，題目多達70個。更重要的是，我們必須克服語言不通的障礙，村民的方言我們幾乎不能聽懂，調(diào)查起來很困難。我們唯有不斷把問卷的問題重復(fù)給他們聽，不斷跟他們交流，終于明白了他們所表達的大概意思。在調(diào)查過程中，我們還一同詢問了解他們有關(guān)村里污染及滇池污染的情況。該次調(diào)查我們8人分為4組，我和杜娟老師是a組，經(jīng)過幾天的調(diào)查，我們從村民口中了解到很多，我們的努力及付出沒有白費。
普遍村民認可我們的舉措，積極配合我們，致使我們的調(diào)查能順利展開。為了保證此次調(diào)查數(shù)據(jù)的真實性，我們在各年齡段的調(diào)查人群都有涉及，且比例相距不大。值得高興的是，此次調(diào)查的100份問卷皆為有效問卷，說明了我們認真負責(zé)地對待此次活動。當(dāng)然，也有人認為這調(diào)查與關(guān)于滇池的環(huán)境保護有何相關(guān)呢?此次數(shù)據(jù)整合的調(diào)查報告將于5年前的數(shù)據(jù)作對比，從而可以得到近幾年滇池污染狀況，到底是上升呢還是下降呢，滇池附近居民對滇池的滿意度如何呢，都可以從數(shù)據(jù)觀察出來。因此，我覺得該調(diào)查是有必要的，辛苦些也值得。調(diào)查過程中，難免會有困難，但因自己曾參與過類似的幾次調(diào)查， 心理承受能力要強些，面對被調(diào)查者始終保持耐心，謙虛地讓他填寫問卷，詢問有關(guān)滇池近幾年的情況。因此，困難也容易克服過去。
從村民口中了解到，八十年代以前的滇池，全是一片春的天地，綠的世界，魚的湖泊，花的海洋!滇池的水清得能見湖底，滇池的魚多得人腳都踩得到，滇池的海菜花香得能醉人，滇池的景美得能迷人，整個滇池全是漁火通明，漁民船歌的天水合一，人境和諧，商客云集，經(jīng)濟繁榮的富美景象!但八十年代以后，滇池的水變渾濁了，水面也是一片綠的世界，但這是水葫蘆的世界，魚蝦大量被人們捕撈，再加上水葫蘆的霸道，使魚蝦大都因供氧不足死亡了，水質(zhì)漸漸變差，加上市區(qū)的污水沒有經(jīng)過嚴格處理后直接排放到滇池，由于滇池是個半封閉的湖泊，出水口的水量遠遠小于進水口，使滇池的水循環(huán)系統(tǒng)崩潰了，致使滇池越來越臟，越來越臭，人們慢慢地不敢飲用滇池水，現(xiàn)在連用滇池水洗衣服都不敢用了。身為母親河的滇池此刻被兒女們糟蹋成個骯臟的老太婆了!滇池的環(huán)境直接關(guān)系到生活滇池周邊的居民，保護滇池，潔凈滇池，刻不容緩!現(xiàn)在，大家都意識到保護滇池的嚴峻性，紛紛配合國家一同整治滇池，近幾年的滇池有所起色，慢慢地水不臭了，整治達到一定效果。我調(diào)查的一位老爺爺曾說，滇池現(xiàn)在比幾年前好了很多，但要想變回五、六十年代的滇池，想再到滇池游泳，飲用滇池的水，是不可能的了!這些都值得我們大家深思，當(dāng)今社會，人們只顧著發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價來謀取經(jīng)濟效益，然而我們的地球母親，無不給兒女們摧殘著，她在痛哭，哭訴著她被兒女們無情的傷害的無奈。不知大家有沒有想過，我們在破壞著環(huán)境的同時，也是在傷害著自己!環(huán)境使我們賴以生存的家園，我們把家園破壞了，那么我們又怎能居住呢!這就是我在調(diào)查問卷活動中的感觸。
然而，讓我的感觸更進一步的升華是當(dāng)我遇到這個人的時候。他，是我來云南滇池參加調(diào)研的初衷。這個人是誰呢?那么讓我想見到，去認識他的呢?他就是__年感動中國人物之一、中國十大民間環(huán)保杰出人物、云南十大昆明好人代表、中國湖泊衛(wèi)士——張正祥。他說：“生命只有一次，滇池只有一個!”他把生命和滇池緊緊地綁在一起，他是一個戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤立的，是執(zhí)拗的，是雪峰之中的傲然寒松。更重要的是，他是全國唯一一個在環(huán)保戰(zhàn)線上獲評的人!因為他，我才開始了解滇池，從而認識到滇池環(huán)境保護的嚴峻性，也因而有了動力為滇池做一點力所能及的事。
七月驕陽似火，我們學(xué)校奏響了奉獻的熱情樂章。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行……社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動力相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會實踐，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表下自己的看法與體會!
學(xué)校20__年暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠?天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號角……20__年7月6日，那是一個特別的日子。這是我們“驕陽”三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊出發(fā)到重慶市巴南區(qū)麻柳嘴鎮(zhèn)的賺寶村與水淹當(dāng)村進行社會實踐活動的日子。重慶正大學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為山后添彩。四天的下鄉(xiāng)生活，四天的百感交集，四天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了山村的村容村貌、人文風(fēng)采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。四天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，這四天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了多，學(xué)會了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸。短短的四天，走訪、慰問、割草、觀看蓄水工程……在這過程的點點滴滴，我任然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動。在此次“驕陽”暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多，收獲了許多：
第一：珍惜。緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多朋友。四天的時間，如白駒過隙，很快就過去了。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時光。機會難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!
第二：細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”
第三：團隊意識。來自不同的個體，在一起工作，一起生活，就需要有團隊意識。
第四：溝通交流。每個人對每一事件有不同的看法與見解，就需要互相溝通。
第五：理解與包容。我們不同的人在一起，需要理解。
通過此次活動使我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年青的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)稳粫灰环轁M意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些新的和體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述清，因為這是一個實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一身寶貴的財富。
今年夏天，我有幸參與了學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在這場為期5天的石子口村之行中，我對鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展之路有了新的認識，對大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中的作用有了更加深刻的理解，可以說收獲頗豐。
我在活動中主要負責(zé)與本村民宿企業(yè)的負責(zé)人對接，了解本村民宿旅游發(fā)展?fàn)顩r和基本經(jīng)濟發(fā)展情況，充分挖掘村落自然、人文資源優(yōu)勢，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的趨勢探討本村能推出哪些新的旅游亮點吸引更多的游客。
民宿老板是一位充滿干勁的年輕人，他對于本村民宿產(chǎn)業(yè)和企業(yè)下一步發(fā)展有著很明確的規(guī)劃，并給予我和其他隊員很多創(chuàng)新性的啟發(fā)。他給了我一種嶄新的形象。形象不是一個流于表面、浮于形式的自夸者，而是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陝?chuàng)業(yè)者。他翻修村屋、鋪平村路、砌好村墻，讓一個曾經(jīng)荒涼的村落被重新喚起生機活力，讓山地以外的人們看見山村、來到山村、喜愛山村。以他為首的創(chuàng)業(yè)者是這個留守山村最需要的鮮活血液。
三下鄉(xiāng)活動對于大一的我來說，就是一項學(xué)校下發(fā)的強制性作業(yè)，每個團員都要做，而且還要整理各種復(fù)雜繁瑣的材料。但是經(jīng)歷了這次石子口村之旅，讓我對三下鄉(xiāng)的意義有了更深的理解。三下鄉(xiāng)，需要的不僅是大學(xué)生的身段深入下鄉(xiāng)，更是大學(xué)生思想的沉浸入鄉(xiāng)。只有當(dāng)我們接觸到不同于平時的生活環(huán)境，真正認識和理解地區(qū)間不同的優(yōu)勢與差距，親力親為做出實際行動，才能發(fā)揮三下鄉(xiāng)社會實踐的真正作用。大學(xué)生正值成長和成熟的人生節(jié)點，擁有一生中最充沛的精力，這樣美好的年華不走進鄉(xiāng)村更待何時?
希望在今后的日子里，我能一直記得這次活動帶給我的啟發(fā)，帶著積極向上、永不退縮的精神信念勇往直前。
★ 2020大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文
★ 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐工作總結(jié)
★ 2020年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)