禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關系錯綜復雜，在平靜中會突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。下面是小編帶來的五篇大學生禮儀部工作計劃書怎么寫，希望大家喜歡!
文明禮儀不僅是個人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是整個民族素質的體現(xiàn)，是人類進步的重要標志。當代大學生作為優(yōu)秀群體，是未來社會主義事業(yè)的建設者和接班人。因此知書達理，舉止得體是我們應當具備的一種基本素養(yǎng)。尤其是在社會不斷發(fā)展的今天，文明禮儀的作用不可小視。為了讓我們學院的同學養(yǎng)成遵守文明禮儀的習慣，提高同學們的文明禮儀意識，制訂了一下計劃：
一、 積極認真的完成本職工作
1.安排人員，督促和檢查同學的言語和舉止。
2.開展大量的相關宣傳工作，提高同學的文明禮儀意識。
3.認真完成三委會和校文明禮儀部安排的各項工作。
4.認真、嚴謹?shù)耐瓿沙Ｒ?guī)工作，堅決避免徇私枉法、敷衍了事，并做好記錄，為日后宣傳工作的開展奠定基礎。
二、 近期工作計劃
(一)部門組建
事物的發(fā)展需要注入新的血液，部門的發(fā)展也一樣。因此，本學期我部順利的完成了本學年的招新工作。
(二)加強內部建設
1.加強內部成員之間的溝通交流，提高部門的凝聚力。
2.加強和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強了解，以更快、更好的完成工作。
3.根據(jù)部門成員的特長合理分工，使每個成員都能很好的發(fā)揮作用;調動成員的積極性，讓他們有效地投入到工作中去。
4.加強內部建設，增強思想教育以及文明禮儀教育，為同學們做
好表率。
5.本部門將和二委會其他部門合作策劃活動。
三、開展對外工作
1.積極配合校文明禮儀部和其他部門工作的開展。
2.在前期，配合校文明禮儀部和其他部門做好新學期的準備工作，同時也會積極地投標學校和院里的活動。
3.向校外宣傳文明禮儀的重要性，增強他們的文明禮儀意識，為構建社會主義文明社會獻力量。
我部要向其它部門學習，取長補短，爭取把各項工作做好，創(chuàng)造一個講文明，懂禮儀的風氣。
以上是我部的工作計劃，在新的學期里，我們部門的全體成員將會盡心盡力的做好文明禮儀部的各項工作，同時幫助其他部門。為把三委會建設得更好貢獻自己微薄之力。
如果每一個學員都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學校更會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損學校形象。人們往往從某一個學員，某一個小事情上，衡量一個學校教學質量和管理水平。
在日常生活和工作中，禮儀能夠調節(jié)人際關系，從一定意義上說，禮儀是人際關系和諧發(fā)展的調節(jié)器，人們在交往時按禮儀規(guī)范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關系，反之會產生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。
禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關系錯綜復雜，在平靜中會突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，進而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。
所以禮儀是學校形象、文化、學員修養(yǎng)素質的綜合體現(xiàn)，我們只有做好應有的禮儀才能為學校在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。
禮儀隊是學院藝術團組成部分之一，將為學院和社會各界的許多重大會議和活動提供禮儀服務。隨著校園文化的不斷加強，我學院禮儀隊將在各項活動中起到重要作用
二、禮儀隊的管理
內部團隊建設
(一)人員招新及配置
我學院禮儀隊是個新部門，內部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道采納人員，但也接受學生會內部調劑，歡迎有相關方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求?？側藬?shù)控制在30名左右。
(二)例會制度 依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，并配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據(jù)之一。
(三)禮儀隊建立干部管理制度，設有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓專員。 1 策劃委員主要負責 活動管理，負責與書記老師及各活動機構的聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
2 后勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及 通知、財政管理：根據(jù)從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內公布財政狀況。
3 培訓專員將在培訓課程安排這一章節(jié)座詳細介紹。
招新之后，兩校區(qū)禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質及工作程序。之后，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作并更好地展現(xiàn)學院風采。
三禮儀隊培訓課程安排
(一)理論方面的訓練：
1.風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2.日常禮節(jié)的理論訓練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。
3.專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
(二)實踐方面的訓練：
1.設有專門的訓練場地，并規(guī)定專門時間由教師進行系統(tǒng)訓練。
2.按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業(yè)的實踐訓練。
禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯(lián)的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”做到最好。
四 禮儀隊工作安排
由于本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：
首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。
其次，本學期的主要任務是以培養(yǎng)成員的綜合素質為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多關于禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養(yǎng)成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。
在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。
最后希望院學生會的明天會更好!
禮儀部初次創(chuàng)部，在完成正規(guī)化及正式化進程的過渡時期。我們負責協(xié)會各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展學生的各種禮儀創(chuàng)新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，協(xié)助協(xié)會順利開展活動，為協(xié)會的各項活動做好后勤服務工作。
為了配合協(xié)會各項活動的順利開展，作為禮儀部的副部長，我的計劃是這樣的：
1、 組建禮儀隊。一個好的部門，要干好本部門的各項工作，首先就是要有正式的隊
伍;
2、 就是禮儀隊進入形體訓練，我原來有做過禮儀 、，我可以叫一些基本的，如果
可能，可以叫我們學校禮儀隊的老師教授一些，從站立到走路姿勢，從面部表情到形體語
言。。。。。。
3、 禮儀除了禮儀隊以為，還有其他方面的，比如說：社交禮儀。。。。。我們幾個
干部可以跟部門的人講授一些這方面的知識，
4、 除了本部門的事要干好之外，還要加強與協(xié)會各部門的溝通和聯(lián)系，至于具體的
事到時候再具體打算。
5、 在平時的日常學習生活中，禮儀部的應該起模范作用，言行舉止必須端正，積
極參加各種集體活動，在同學中呈現(xiàn)禮儀隊員的良好風貌。
6、 協(xié)助部長工作,組織開展每次活動。收集,整理本隊的各種具體資料。
隊長不在時,履行隊長職責。
7、就是多鼓勵本部門的人多提建議，集思廣益!
對于禮儀部的工作計劃，我暫時的想法是這樣的，如果以后有更好的建議或者想法，我會更好的應用到實踐中!
楊志艷
禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計劃工作：
一、 繼續(xù)秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態(tài)度，提高工作質量。
二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
三、 繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。
四、 整理好部門的所有資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。
五、 以上工作計劃均通過創(chuàng)新活動達到目的，具體活動待定。
我們每個同學都要講文明懂禮儀,“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映?！岸Y儀教育”是對學生進行行為道德規(guī)范、人際關系準則的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容,本學期我將從以下幾個方面入手對同學們進行文明禮儀教育。
(一) 學校禮儀
1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側經(jīng)前胸，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側向左前方。團禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽___。)問候。(聲音響亮)
2、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、敬禮，齊聲道“老師好”;學生遲到進教室，先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，再進入教室;學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時，起立和老師互道再見。
3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。
4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在需要同學幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。
6、 集會禮儀：學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。
(1)升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。
(2)開學、結業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時，準時整隊入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。
(3)上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。
7、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
(二)個人禮儀
1、言談禮貌：交談時掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。
2、儀態(tài)舉止：
(1)談話姿勢：交談時，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。
(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直。(站如松)
(3)坐姿：入座做到輕而穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時，要自然穩(wěn)當，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)
4)走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如風)
3、衛(wèi)生習慣：講究梳理勤___。
總之,做一個講文明懂禮儀的學生,對我們將來的發(fā)展有著至關重要的作用,我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習慣。
新的學期，新的開始，新的期望，新的追求，只為做到禮儀部該做的最大力量，為了讓禮儀部在學生會中兢兢業(yè)業(yè)，制定一份簡略的計劃，來達到一個應有的責任和效果。
一、 禮儀部招新
(一) 招新目的：
禮儀隊的交接，為了以后的發(fā)展，也為了給我院學生搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺和提供學習禮儀的機會，決定面向全院學生擴招禮儀隊隊員。
(二)招新對象：2013級新生
(三)主辦單位：網(wǎng)絡傳播學院禮儀部
(四)招新時間：20__年9月
(五)招新地點：待定
(六)招新方式：宣傳海報、下班級宣傳
(七)招新流程：
1.準備工作：布置招新地點，分配工作，一人簽到，一人通
知同學面試，一人現(xiàn)場演示禮儀給面試者，其余當面試官
2. 面試流程：
①.面試者先自我介紹
②.面試官問幾個問題，了解她們對禮儀的熱愛程度，以
及對禮儀工作的態(tài)度
③. 面試者進行禮儀演示，考察走姿、坐姿和談吐
④. 后期評定： 面試完成后，全體工作人員商討哪些人通
過了面試，哪些人待定，需要在培訓中繼續(xù)考察
⑤.面試結果: 一星期內通知面試者面試結果
(八)報名及選拔要求:
1.思想端正，嚴于律己，積極向上;
2.女生1.6m以上，男生1.7m以上，身材均勻，行為舉止端
莊典雅。
二、 禮儀部迎新
積極配合校團委做好新生迎接工作。
三、 例會
1.開學后第二周將舉行一次會議，主要是對部門進行整頓，規(guī)范部門相關制度，促進部門成員間的相互了解，相互認識，以增進成員間的感情，使日后的工作更好的開展。
2.每周或每兩周將進行一次例會，總結近一段時期的工作情況，提出近期出現(xiàn)的問題以及時解決。
四、 常規(guī)工作
1 完善部門各項制度，如例會制度，獎懲制度，考勤制度等。 2 通過展開各項培訓活動，提供更多工作機會，讓干事們更快地適應和投入女生部的工作。
3 加強我院與其他各院及校女生部的溝通，指導鼓勵做好各項工作。 積極配合各個部門的工作，尤其是禮儀的工作，務必要做好每個活動的禮儀工作
4 認真做好每次的工作記錄，整理好所有資料，方便日后工作以及供下一任參考學習之用
五、 內部活動
1. 為新招成員舉辦破冰儀式
2. 禮儀部集體聚餐活動
3. 心愿卡片
可以把自己的一個小要求寫在紙上給部門中任何一個成員 ① 要求不能損人害己，要合理實際
② 收到心愿卡必須去實際行動，達到一種意愿。
六、 禮儀部聯(lián)誼
禮儀部與其他部門進行相應聯(lián)誼活動，增進與其他部門間的交流，以便日后工作的有序開展。
七、 舉辦暫定活動：
1. 活動宣傳：
1)宣傳方式：
①由宣傳部負責制作宣傳海報，在網(wǎng)絡傳播學院一樓大廳貼出海報，起到通知作用;
②學生會信息部在各微博上發(fā)出通知，進行宣傳; ③ 由禮儀部成員下班進行宣傳。
2)宣傳時間：暫定
3)活動宣傳照拍攝：
① 時間 ：暫定;
② 地點 ：網(wǎng)傳一樓演播廳;
③ 選擇海報主角——暫定;
④ 新銳公司負責拍攝。
2. 報名安排：
1)報名表的制作;
2)報名時間：暫定
3)報名地點：由班長統(tǒng)一以電子稿的形式上交(電子表格見附表
4)注意事項：2013級新生每班至少報名一人。
3. 比賽安排
㈠初賽
1.初賽通知：20__年11月1日;
2.初賽時間：20__年11月7日;
3.地點：多媒體教室;
4.評委：暫定;
5.初賽方式：
1)自我介紹1-2分鐘;
2)兩人一組自由主持，賽前10分鐘給其主持稿(稿件由主持人協(xié)會提供);
6.初賽評分表、計分表。
㈡ 復賽
1.復賽通知：20__年11月7日;
2.復賽時間：20__年11月13日;
3.地點：多媒體教室;
4.評委：(待定);
5.復賽方式：事先給出5個題目準備，比賽前10分鐘抽一個，進行
主持(稿件由主持人協(xié)會提供);
6.復賽評分表、計分表。
㈢ 決賽
1.決賽通知：20__年11月13日;
2.決賽時間：20__年11月29日;
3.地點：鏡湖食堂四樓;
4.評委：(待定);
5.決賽方式：
1)外場環(huán)節(jié) (播放每一選手的外場視頻，通過視頻為自己拉票，親友團的熱情度可以為選手加分);
2)才藝(在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝，可個人/選手組
合/外援，選手需要自備PPT。)
3)小辯論
① 辯論形式：選手對于給定的辯題進行模擬式的正反雙方辯論
② 辯題：“暫定”;
4) 自由主持(選手可根據(jù)自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)
八、 作好本職工作的同時，我部還將積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。
以上為下一學年禮儀部的工作計劃及安排。禮儀部定會認真負責的對待工作，我相信在老師的指導和帶領，部門之間的溝通協(xié)作以及同學們的支持下，我們一定能夠腳踏實地地把工作做好，讓禮儀部發(fā)揮其真正的作用，讓學生會的明天更加燦爛輝煌!
中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點，本學期我校開展的"三教"系列活動目的在于提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學習"規(guī)范"，讓"規(guī)范"深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習"小學生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用"開學動員"和大幅標語對"學規(guī)范，學做人"這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行"學習規(guī)范"的系列講演，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"深入人心。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行"規(guī)范"的學習教育，使"學規(guī)范"更細致，更深入。
二、從常規(guī)訓練入手，使文明具體化。
對學生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學習后，要讓學生真正掌握"規(guī)范"的內容，運用"規(guī)范"待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
1、全校性集合排隊，進場秩序的訓練。
2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓練。
3、站、立、行的軍事化的訓練。
4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。
5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。
三、用義務清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立"義務清掃突擊隊"，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
四、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣。
"文明小衛(wèi)士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛(wèi)士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛(wèi)士，然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
"自薦"，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上"文明小衛(wèi)士"。在"爭"的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上"文明小衛(wèi)士"，在"爭創(chuàng)"的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當上了"文明小衛(wèi)士"，參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在學校形成人人爭當文明小衛(wèi)士。
文明禮儀教育工作小結
一、總體情況：
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。其中 “文明禮儀”教育始終是我校德育工作的主旋律。
二.成功經(jīng)驗：
(一)有序開展"規(guī)范"教育，切實提高實效性。
要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習"小學生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。 一是在開學典禮上，利用"開學動員"和大幅標語對"學規(guī)范，學做人"這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。
(二)校園豐富多彩的活動，使禮儀教育具體化。
根據(jù)德育工作計劃，開展系列文明禮儀教育，讓學生普及性參與活動體驗，在活動中受教育，規(guī)范文明行為，使條教的禮儀教育生動化、形象化，學生易接受，教育效果更持久。
(三)延伸禮儀教育活動，促成“三位一體”化。
把文明禮儀宣傳教育活動，延伸到家庭、社會，使學校、家庭、社會形成教育合力，是我們的工作難點。我校在校園開展豐富多彩的活動的基礎上，發(fā)動家長和居委會開展系列活動。如“我和爸媽比一比”文明禮儀活動。通過一系列生動活潑的活動形式，使學生真正從思想上深刻理解文明禮儀的重要性，了解中華民族傳統(tǒng)美德在現(xiàn)今社會的重要價值。希望通過此次活動能打破以往只能由家長監(jiān)督孩子這一單一的形式，變成學生和父母共同學習文明禮儀知識，共同監(jiān)督家中的不文明行為。
總之，我校以“讓教師品味精彩人生，讓孩子擁有幸福童年”為辦學宗旨，圍繞和“真·善·美·樂”的校訓，在“尊重人格·尊重差異”理念指導下，緊緊把握新課程改革的契機，憑著“敢為天下先”的溫州精神，著力推進整體改革，構建了：“賞識·期望·引導”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”、“多元”特點的學生“星卡”激勵性評價，把文明禮儀教育與德育牌品建設融為一體，使校園盛開著文明之花;讓校園成為孩子們的樂園。幾年來，學生已形成在學習上求真、做人上求善、言行上求美、性格上求樂的文明風氣，學校也成了孩子成長里程中最值得留戀的地方。
三、存在的問題：
1、文明禮儀教育無課程化，無常規(guī)性。教育行政部門、教科研工作部門都沒把此項工作納入學校工作計劃。具有較強的突擊性，有時顯得比較忙亂、低效。
2、文明禮儀教育內容無系統(tǒng)化，比較零散，對學生教育也無循序漸進，導致教育不夠深入。
3、教師的文明禮儀缺乏系統(tǒng)的訓練，對學生的示范、榜樣作用不夠，也影響了教育實效。
四、今后的打算：
以上存在的問題都是今后工作中需要重視和改進的地方。此外，文明禮儀教育要開發(fā)系統(tǒng)的課程，對老師的文明禮儀教育要列入教師繼續(xù)教育規(guī)劃，把禮儀教育有序地列入德育工作，在學生中開展的系列活動要堅持不懈，堅持抓下去一定會有成效。