青干班理論學習總結2020

7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年干部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業(yè)授課，高端的學習培訓、一流的師資學識、專業(yè)的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識淵博的學術精英，他們理論功底扎實，學術積淀深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發(fā)展貢獻力量。

一、勤學善思敢為，有德有識有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現于校園環(huán)境本身，體現于刻苦專研的礦大學子，更體現于礦大那群學界翹楚。培訓班“煞費苦心”地邀請了其中的杰出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業(yè)博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業(yè)單位員工培訓授課，在專業(yè)領域具有較高學術知名度。

他們是一群勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的掌門人，她講述自己多年來養(yǎng)成了每日學習思考的習慣，即便現已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業(yè)的老師擔任地方經濟發(fā)展顧問與法律政策咨詢人員等。負責學校監(jiān)察工作的張書記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說教，多了些平實與深思，體現了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現，也應該成為我努力追求的方向。

二、專業(yè)領域卓著，學術功底深厚

礦大是為數不多散落于北京城外的“國字號”學府，她是中國乃至世界一流的專業(yè)大學，礦大的許多專業(yè)方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業(yè)、安全、力學、建筑工程等領域的專家教授，但他們無愧于專業(yè)的礦大精神，專業(yè)知識扎實，學術功底深厚。

他們是一群專業(yè)領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、群眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政說教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發(fā)表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業(yè)領域里要做一名扎根基層、服務群眾的專業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村是我的大專業(yè)，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專業(yè)方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業(yè)領域卓著的人。

三、理論聯系實際，創(chuàng)新成果頗豐

礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善于將專業(yè)理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發(fā)展做貢獻，還鼓勵礦大學子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。

他們是一群理論聯系實際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的杰出代表，他代表了礦大文法經管類等專業(yè)的老師們。他的授課理論扎實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開展了多次調研，對縣域范圍的經濟發(fā)展有著獨特研究視角與實踐積累。礦大吳博士則是專門從事創(chuàng)新發(fā)明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學子必修《創(chuàng)造學》課程，學校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專利申請數量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助于我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、扎根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現出的優(yōu)秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優(yōu)異的工作表現回報組織給予的培訓機會。