赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
2020年7月8日至13日，我有幸參加了衡陽(yáng)市老干部工作者“不忘初心，牢記使命”浙江大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但在此期間讓我零距離觸摸到了百年浙大厚重的文化積淀，加之與來(lái)自市直單位、各縣市區(qū)同樣工作崗位的學(xué)員們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，收獲頗豐，受益匪淺。
收獲一：豐富了知識(shí)，充實(shí)了自己?？邕M(jìn)浙大的校門(mén)，耳濡目染了浙大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。名校大師們的言傳身教，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的充電。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)中國(guó)周邊安全環(huán)境、人口老齡化影響與養(yǎng)老服務(wù)體系創(chuàng)新、2020年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、互聯(lián)網(wǎng)改變世界等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開(kāi)，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案。同時(shí)，也使我深深地感到自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的客觀要求。
收獲二：開(kāi)闊了眼界，更新了觀念。4天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的好方法。課外參觀，學(xué)校安排參觀了桐廬縣江南鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和嘉興市南湖革命紀(jì)念館。江南鎮(zhèn)環(huán)溪村系北宋大哲學(xué)家、理學(xué)鼻祖周敦頤的后裔族居地，該村在建設(shè)中以景區(qū)的理念規(guī)劃全村，以景點(diǎn)的要求建設(shè)家鄉(xiāng)，牢固樹(shù)立“全域景區(qū)化”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理念，全民動(dòng)員、全員參與，傾力打造“清蓮環(huán)溪”品牌。著力實(shí)施“生活污水處理”“生態(tài)水系改造”“生態(tài)人居提升”“生態(tài)文化傳承”四大工程，依托周敦頤的名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，充分挖掘蓮文化、打造蓮景區(qū)、發(fā)展蓮產(chǎn)業(yè)，積極帶領(lǐng)村民發(fā)展民宿主產(chǎn)業(yè)，村美的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了民富。因曾擔(dān)任過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、城管局長(zhǎng)，現(xiàn)在作為老干部工作者，我對(duì)其“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”“生活污水處理”“生態(tài)水系改造”工程深受啟發(fā)，并與村民多次交流建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該村發(fā)展養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的方式方法，也覺(jué)得有許多可以借鑒的地方。
嘉興南湖是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，也是我早已神往的地方。新建的“南湖革命紀(jì)念館”外觀典雅而宏偉，門(mén)前一塊白色雕塑上刻著“不忘初心、牢記使命”，敬畏之心油然而生。南湖革命紀(jì)念館記載著革命歷史，傳承著“紅船精神”。參觀之前，我們來(lái)到紀(jì)念館的正北方，面對(duì)黨旗莊重的重溫了入黨誓言。在紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在不同歷史時(shí)期，在中華民族最緊迫需要的時(shí)候，致力于國(guó)家的自由民主、民族進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)，做出了重大努力、犧牲和貢獻(xiàn)的歷史物證，帶給我們的是一次革命意志的洗禮。這次參觀活動(dòng)使我更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，我相信，只有不忘初心、牢記使命，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引，有全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、苦干實(shí)干，中華民族偉大復(fù)興的巨輪就一定能夠乘風(fēng)破浪、勝利駛向光輝的彼岸。
收獲之三：學(xué)習(xí)了先進(jìn)，促進(jìn)了工作。為結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)校請(qǐng)浙江大學(xué)城市學(xué)院葉加申院長(zhǎng)和杭州市民政局陳娜處長(zhǎng)為我們上了兩節(jié)專(zhuān)業(yè)課，一節(jié)是《人口老齡化影響與養(yǎng)老服務(wù)體系創(chuàng)新》，另一節(jié)是《以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引認(rèn)真做好新形勢(shì)下的養(yǎng)老服務(wù)工作》。我國(guó)的人口老齡化趨勢(shì)現(xiàn)已不可避免，中辦發(fā)〔2020〕3號(hào)文件指出：“順應(yīng)老齡事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)化管理服務(wù)方向，積極穩(wěn)妥、協(xié)調(diào)推進(jìn)相關(guān)工作。綜合利用政府公共服務(wù)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、社會(huì)優(yōu)待服務(wù)、志愿服務(wù)和市場(chǎng)化服務(wù)，健全就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用的社區(qū)平臺(tái)，更好的滿(mǎn)足退休干部養(yǎng)老服務(wù)要求。”我個(gè)人認(rèn)為浙江的一些做法和經(jīng)驗(yàn)確實(shí)走在了全國(guó)前列，值得學(xué)習(xí)借鑒。特別是葉加申院長(zhǎng)的講課，更是讓我們觀念一新。啟示一：要有發(fā)展的眼光。不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)，不謀全局者，不足謀一域。我們破解發(fā)展難題，必須牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念。啟示二：要適應(yīng)新常態(tài)。要適應(yīng)“變”與“不變”的新常態(tài)，“不變”的是“初心”“匠心”，不斷打磨好自己;“變”的是“時(shí)代”“時(shí)機(jī)”，不斷調(diào)整好自己。啟示三：要打造特色品牌。要大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，要抓住時(shí)代變化和新型城鎮(zhèn)化給養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)。要積極打造特色小鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)跨界融合，突出“文化、融合、創(chuàng)意”特色，建設(shè)生態(tài)型等養(yǎng)老養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)。
走進(jìn)浙大的校門(mén)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。此次學(xué)習(xí)班課堂授課與實(shí)地參觀相結(jié)合，講課內(nèi)容深入淺出，形象生動(dòng)，體現(xiàn)了理論總結(jié)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度結(jié)合，開(kāi)拓了自己的視野，增長(zhǎng)了各方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加會(huì)牢記為離退休干部服務(wù)的使命，用心用情做好工作，全力推動(dòng)老干部工作轉(zhuǎn)型發(fā)展。