每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，每個(gè)人從小都被告知要愛(ài)國(guó)，每個(gè)人都應(yīng)該深深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)熟悉而陌生的詞，下面是小編整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興主題團(tuán)課優(yōu)秀心得范文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上！”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空？那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧！
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國(guó)億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛(ài)國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄儯覀兊淖鎳?guó)才得以富強(qiáng)。王二小是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個(gè)這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小是一名兒童團(tuán)員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人恰好看見(jiàn)王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽(tīng)話地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了敵人。
這是一個(gè)多么感人的故事?。⊥醵≈皇且粋€(gè)小小的兒童團(tuán)員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價(jià)，這需要多么頑強(qiáng)的意志，多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神呀。
再回頭看看身邊的同學(xué)吧。每周一是升國(guó)旗的日子，可是有些同學(xué)卻忘戴紅領(lǐng)巾，面對(duì)那一面用多少人鮮血換來(lái)的五星紅旗時(shí)，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國(guó)旗是一件很?chē)?yán)肅的事情，面對(duì)著國(guó)旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動(dòng)的心情去瞻仰那令人尊敬的國(guó)旗。還有一些人，老是說(shuō)中國(guó)這兒不好，那兒不好，現(xiàn)在，我請(qǐng)你們冷靜地想一下，我們能有今天的幸福生活，都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來(lái)的。我們祖國(guó)成立以來(lái)，我們中國(guó)從從前的貧窮落后，到今天的幸福生活，多少勞動(dòng)人民付出了多少代價(jià)！我們要用自己的微薄之力去報(bào)效祖國(guó)。古語(yǔ)云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！倍覅s要說(shuō)：“國(guó)家興旺，我有責(zé)任。”
因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲和自豪！”我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，為中華之崛起而讀書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
樹(shù)下，成群的黃蝴蝶被秋風(fēng)卷得均勻。原來(lái)是落葉正踏著舞步，歡快地旋轉(zhuǎn)。家鄉(xiāng)的紫云公園，舒展開(kāi)她的雙臂，把到這里觀光、健身的游客攬入了懷中。
聽(tīng)母親說(shuō)，她小時(shí)候的紫云巖，只有一座魏忠義烈士的墳?zāi)?，孤零零地座落在雜草亂樹(shù)之中。現(xiàn)在的紫云公園是近幾年才修建起來(lái)的。我不由得驚嘆——變化好大??！
信步來(lái)到鏡潭。一湖碧綠靜默的水，縱有清風(fēng)徐來(lái)，亦是水波不興，讓你的心緒也隨著這份美妙的詩(shī)意沉淀了下來(lái)。如果說(shuō)“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”，那么岸上的樹(shù)和潭中的魚(yú)是否也可以算是仁者、智者？郁郁蒼蒼的樹(shù)木，自由有在的魚(yú)兒，和我們一樣愜意地生活。最搶眼的是那傍岸而建的半艘水泥船，讓我一下子聯(lián)想到了蘇子的《赤壁賦》。唯一遺憾的是缺少皎潔的月光，難做成“挾飛仙以遨游、抱明月而長(zhǎng)終”的美夢(mèng)。鏡潭像是思索人生的哲人，留給人們無(wú)限遐思的空間。
下一個(gè)目的地是觀海寺，我們走了捷徑翻過(guò)山。曲曲折折的小山路為我們呈現(xiàn)了最為古樸的美。小心翼翼地踏著金黃落葉，腳下沙沙作響，如同亙古不變的旋律，一路與我們同行。
觀海寺雖不如紫云寺香火旺盛，卻也不乏自己的獨(dú)特韻味。無(wú)意中看到了碧綠的菜畦，我疑心這里有人家居住。果然，幾位老者正在一旁品茶，怡然自得。透過(guò)升騰的霧氣，我似乎看到了人們的生活欣欣向榮，縷縷茶香在層層葉片中過(guò)濾，如此沁人心脾。站在寺前，遠(yuǎn)眺九龍江，恰似一條銀白色腰帶，十分壯觀。
最后，我們登上了暸望臺(tái)。山頂?shù)娘L(fēng)似乎很特別，不管是輕輕地拂，還是強(qiáng)勁地吹，都讓人心胸開(kāi)闊。“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我看到了家鄉(xiāng)巨大的變化。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過(guò)去，揭開(kāi)另外一重人間。新中國(guó)建立后，我們這些中國(guó)公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì)，中國(guó)就沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下?！巴略角?，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！?/p>
是的，我們不能停歇，時(shí)代的馬達(dá)正在全速的運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，可以供我們輕佻的把玩；歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去，歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景，和中國(guó)的現(xiàn)在與未來(lái)毫無(wú)任何瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行，一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天；歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡；歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，他們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……
樓梯沒(méi)有被抽掉，歷史不容忘卻。現(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國(guó)際化為基本特征的。在這場(chǎng)與共同擠乘物質(zhì)快車(chē)的地球村村民展開(kāi)的艱苦精彩并呈的長(zhǎng)時(shí)間博弈中，我們必須洞見(jiàn)其中的隱患、兇兆。
中華民族曾經(jīng)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴地國(guó)家利益，掏空身子。一些民族和國(guó)度早就環(huán)伺周?chē)?，饞涎欲滴。既然歷史是并沒(méi)有被抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財(cái)富的教訓(xùn)，在民族精神符號(hào)的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢(shì)。
可以說(shuō)，新中國(guó)的誕生，是與無(wú)數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡路道的烈士分不開(kāi)的。在救民于水火這條路上，莫道人行早，深山更有早行人。林則徐，一位封建官員，出于樸素的愛(ài)國(guó)主義，他寫(xiě)下了“茍利國(guó)家生死于，豈因禍福避趨之”的句子，投身禁煙運(yùn)動(dòng)，苦心孤詣翻譯外國(guó)資料?？胺Q近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”。
歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去，歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河一段孤立的截取場(chǎng)景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……
我們應(yīng)當(dāng)記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日，以革命先烈換來(lái)的精神符號(hào)！
今天是國(guó)慶節(jié)，真是天公作美啊，這個(gè)舉國(guó)同慶的日子竟是如此的秋高氣爽，風(fēng)和日麗。也許爸爸覺(jué)得這個(gè)日子意義重大吧，或者想讓我領(lǐng)略一番祖國(guó)的大好河山吧，竟答應(yīng)了我多年未了的心愿——去梁子島游玩一番。
藏身在清澈見(jiàn)底的湖面之上，沒(méi)有來(lái)往不斷的車(chē)輛的驚擾，也沒(méi)有呼朋引伴的游人的喧鬧，只有稀疏的漁家與她作伴。好一個(gè)風(fēng)景迷人的地方——她便是梁子島。
我走出小艇，一上岸，她那寧?kù)o而美麗的容貌便完完全全展現(xiàn)在我的眼前——碧綠的青山正躺在湖水的懷抱之中，明亮而又平靜的水面，把藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)全部倒映在了水面之上，蜿蜓的河岸由芳草拼接而成，其間鑲嵌著一朵朵美麗的花，岸上零零散散的草地宛如塊塊地毯，好像在對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我隨著父母親繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)自己早已置身于一片綠色的天地當(dāng)中。綠的樹(shù)，綠的草，綠的坡，綠的山，綠的水，綠的人。那綠各有千秋，松柏的綠蒼翠欲滴，充滿活力；坡地的綠千變?nèi)f化，神秘莫測(cè)；湖水的綠青翠剔透，富有層次。我站在斜坡之上，好像自己也融入了這片綠色的天地之間，好像自己成為了這山上的一草一木。大自然的手是如此奇妙，他們?yōu)榱吮苊饩G的單調(diào)，在旁邊也矗立著一塊深青色的，布滿了青苔的巨石。這里的一切是那么充滿生機(jī)，那么充滿寧?kù)o，那么充滿詩(shī)意。
我接著往前走，一片片草地拼湊而成一幅幅唯美的圖案，幾戶漁家點(diǎn)綴在其間，他們的房屋如仙境一般空靈，淡綠色混合著天藍(lán)色渾然而成，這些房屋如同用竹子建造而成，如此精致。置身于“竹村”之中，讓人感到無(wú)比愜意，不自覺(jué)產(chǎn)生一種欲仰天長(zhǎng)嘯的沖動(dòng)。
真是沒(méi)有想到啊，梁子島如此偏遠(yuǎn)的地方卻有如此精美的建筑？六十一年滄桑巨變，祖國(guó)處處舊貌換新顏，在不知不覺(jué)中，天高了，山青了，水綠了，我們過(guò)上了富足的生活。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們更要學(xué)好本領(lǐng)，全面發(fā)展，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。古老的的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕笔前?，我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人！我們的祖先世世代代生活這片遼闊的土地上，我們時(shí)刻不忘：炎黃子孫，強(qiáng)我中華！
強(qiáng)我中華，應(yīng)勿忘國(guó)恥！我們不會(huì)忘記中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國(guó)也曾倍受欺凌和污辱。我們忘不了圓明園的火光，忘不了公園門(mén)口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，更忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅的長(zhǎng)江！那段屈辱的歷史，時(shí)刻警示著每一位中華兒女勿忘國(guó)恥，也鞭策著每一位炎黃子孫強(qiáng)我中華！
強(qiáng)我中華，需少年擔(dān)當(dāng)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代少年我們應(yīng)該不忘腳踏實(shí)地、勤奮努力，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上全面發(fā)展自身，在完善自我的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之路。
少年擔(dān)當(dāng)，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！我一直以來(lái)的.夢(mèng)想，就是成為一名老師，讓我的學(xué)生們了解中國(guó)的歷史，肩負(fù)起振興中華的使命。我要教給他們知識(shí)，教會(huì)他們本領(lǐng)，在他們心中播下強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的種子！讓每一個(gè)少年都有志、有知、有為。
我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)，就是我們的夢(mèng)。
強(qiáng)我中華，讓我們攜起手來(lái)，共同把祖國(guó)推向繁榮富強(qiáng)！
圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，中國(guó)少年將奮力向前，讓中國(guó)走向世界的前列！
關(guān)于"強(qiáng)國(guó)復(fù)興"主題的團(tuán)課內(nèi)容通常會(huì)涵蓋國(guó)家發(fā)展的多個(gè)方面。以下是可能包含在這個(gè)主題的團(tuán)課中的一些內(nèi)容，這些內(nèi)容可能在2023年仍然具有相關(guān)性：
國(guó)家治理體系和現(xiàn)代化： 討論國(guó)家治理的現(xiàn)狀，分析治理體系的強(qiáng)化和現(xiàn)代化的必要性，以提高國(guó)家整體治理水平。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)： 探討國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策，包括如何加強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量發(fā)展等方面，以推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的健康增長(zhǎng)。
科技創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型： 強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵作用，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、區(qū)塊鏈等方面的發(fā)展，以提升國(guó)家的科技實(shí)力。
文化自信和傳統(tǒng)文化傳承： 推崇國(guó)家文化自信，討論如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使其融入現(xiàn)代發(fā)展中。
全球視野與國(guó)際合作： 強(qiáng)調(diào)國(guó)際化視野，分析國(guó)家在全球事務(wù)中的地位和角色，以及如何通過(guò)國(guó)際合作實(shí)現(xiàn)共贏。
生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展： 關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，討論如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的平衡，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
國(guó)家安全和軍事實(shí)力： 分析國(guó)家安全的多維度挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)軍事實(shí)力的建設(shè)對(duì)于國(guó)家強(qiáng)大的重要性。
教育與人才培養(yǎng)： 探討教育體系的改革，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的高素質(zhì)人才，推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
請(qǐng)注意，具體的團(tuán)課內(nèi)容可能因組織、學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)而異。建議參與者密切關(guān)注相關(guān)通知和課程大綱，以獲取最準(zhǔn)確的信息。
團(tuán)課內(nèi)容應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
一、開(kāi)場(chǎng)致辭
介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
強(qiáng)調(diào)本次團(tuán)課的重要意義和目的
引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
二、主題講解
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中 全會(huì)精神，圍繞“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，探討如何貫徹落實(shí)好關(guān)于青年工作的重要思想。
全面把握新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的歷史方位和使命任務(wù)，深刻理解當(dāng)代青年的時(shí)代責(zé)任和成長(zhǎng)發(fā)展要求，推動(dòng)團(tuán)的基層組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、取得新突破。
三、互動(dòng)交流
針對(duì)前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展有針對(duì)性的解答和指導(dǎo)。
通過(guò)互動(dòng)交流增進(jìn)了解，凝聚共識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗激情。
四、總結(jié)回顧
對(duì)本次團(tuán)課的內(nèi)容進(jìn)行梳理總結(jié)，突出重點(diǎn)和收獲。
對(duì)青年提出希望和建議，鼓勵(lì)他們勇?lián)厝?、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的青春應(yīng)該是什么樣子的？是活潑的，是絢麗的，是有夢(mèng)想的。我們的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么呢？應(yīng)該是與中國(guó)夢(mèng)緊密相連的個(gè)人夢(mèng)吧。
暑假的某個(gè)金色的'午后，與你并肩倚在被陽(yáng)光烤的暖暖的柱子上，你對(duì)我說(shuō)的那些話，被微風(fēng)刮進(jìn)了我的心里，以至于我現(xiàn)在都沒(méi)有忘記。
那是我第一次當(dāng)志愿者，在做游戲時(shí)和一個(gè)小朋友說(shuō)完話抬頭偶然瞥見(jiàn)你，一個(gè)小小的身影倚在墻邊，好像正在窺探這發(fā)生的一切。我向你走去，你看到我，好像被我嚇到了似的躲了起來(lái)。
“喂！你跑什么?。 蔽叶⒅驹谖覍?duì)面的你，你的眼中充滿了膽怯，看得我有幾分心疼。然后你手足無(wú)措地環(huán)顧四周，垂下眼皮。
我問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，你一句話也不說(shuō)。太陽(yáng)逐漸升到最高點(diǎn)，伴著午后愜意的微風(fēng)，我們兩個(gè)并列靠在柱子上好一會(huì)兒。
“我想讓社會(huì)和國(guó)家更加美好！”這句話來(lái)的十分突然，響徹了整個(gè)樓道，也牽引了我的思緒。
“我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么呢？”那時(shí)的我這樣想著，現(xiàn)在的我好像依舊沒(méi)有得到答案。
如今的中國(guó)，像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方，港澳回歸，一雪百年恥辱；一帶一路，促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路；奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪金摘銀；第一艘航母遼寧航母服役；神舟十二號(hào)成功完成首次載人飛行任務(wù)……這些無(wú)一不證明著中國(guó)精神，中國(guó)科技，中國(guó)實(shí)力！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們應(yīng)該有堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！我也明白了，這就是我的夢(mèng)想，也是我應(yīng)該擁有的夢(mèng)想。
青春就是這樣吧！勇敢尋找屬于自己的萬(wàn)丈光芒！
心中懷有中國(guó)夢(mèng)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！希望新時(shí)代的我們可以真正的做到！
我們的祖國(guó)有著五千年的輝煌歷史，作為炎黃子孫，祖國(guó)的希望。我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從我做起，勇敢地?fù)?dān)起復(fù)興中華的使命。作為一名小學(xué)生，我們都對(duì)自己的未來(lái)有所期盼。我們必須正視自己，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民！我們要學(xué)習(xí)革命先輩用自己的鮮血和生命為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情操。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)自已的崇高理想！
要想成為一名祖國(guó)有用之才，首先，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，用廣泛的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。想要學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)方法因人而異，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。其次，我們必須得勤勞。勤勞的人們總是追趕著太陽(yáng)的步伐，而且還很光榮。他們用自己的雙手創(chuàng)造著未來(lái)。作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)算不上什么真正意義上的勞動(dòng)者，而我們還是有能力做一些力所能及的事情。比如說(shuō)掃掃地，擦擦桌，抹抹窗等。其實(shí)這些很簡(jiǎn)單，用不著太多的力氣，還能鍛煉我們的身體。再次，還必須有責(zé)任感。它是人格高尚的重要組成部分，扶扶老弱病殘，幫幫身邊的需要幫助的人，這樣，我們的心情也會(huì)很愉快的。最后，我們還要有感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，更是一份責(zé)任。現(xiàn)在中國(guó)正以矯健的步伐大踏步地不斷攀升，世界的目光都在注視著我們，我們必須以實(shí)際行動(dòng)向世界證明，我們的強(qiáng)大必會(huì)給世界的和平帶來(lái)有利因素。
所以我們青少年從小應(yīng)該樹(shù)立自己的崇高理想，做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。我們要全面提高自己的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)，我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，我們有責(zé)任承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命！