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《假如給我三天光明》讀后感500字

| 倩儀

《假如給我三天光明》以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。大家看完可以寫寫讀書筆記,下面是小編給大家?guī)淼摹都偃缃o我三天光明》讀后感500字,希望能夠幫到你喲!

《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》讀后感500字篇1

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的一篇長篇自傳體小說。海倫·凱勒十九個月大的時候因病失去視力和聽力,成為一名既盲又聾又啞的多重殘疾人。但是她一直堅持學習,六歲開始學習說話和盲文讀寫。她的努力終于有了收獲,她以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè),成為一位學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。

讀了這本書,我覺得我要向海倫·凱勒一樣,熱愛生活,興趣廣泛。我要向她學習,不怕困難,不斷前進。知識就是力量,知識可以改變我們。小時候的海倫·凱勒是一個小“暴君”,在莎莉文老師的幫助和教育下,通過自己的不斷努力和學習,這個小“暴君”變成了后來在世界上很有影響的人。

我覺得我很喜歡莎莉文老師,她是一位很負責任又充滿愛心和耐心的老師,她用自己的一生來幫助海倫·凱勒,把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。

我的夢想是將來自己也有力量幫助別人。我從海倫·凱勒的身上獲得了很大的鼓舞和力量,我會朝自己的夢想努力前進,不斷從生活中獲取正能量,去實現(xiàn)自己的夢想。

《假如給我三天光明》讀后感500字篇2

馬克·吐溫曾說過:“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒?!币苍S有人說:“沒有人能體會在那個無聲,黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈,也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨?!辈?,這是錯的?!都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

泰戈爾曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!焙悺P勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。

海倫·凱勒是一位殘障教育家。兒時的一場大病奪走了海倫的聽力和視力,年幼的海倫也暴躁過,放棄過。直到八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐,在莎莉文小姐及其家人的幫助下,海倫再次振作起來,她沉醉于書本中,在書中感受到了世界的真善美,辛勤的汗水是她步入成功之門的奠基石。通過不斷努力,海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn),畢業(yè)后,她還用自己的全部精力為殘疾人造福,她用行動證明了生命的價值和生活的意義!

我們要堅強面對所有的不如意,一個人能不能為社會做點什么,不在于你的四肢是否健全,不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越,而在于你有沒有奮斗的精神,有沒有認識到生命的意義。一個人只有不放棄,自強不息,平凡的人生才會綻放出不平凡的生命之花!

《假如給我三天光明》讀后感500字篇3

海倫小時候生了一場大病,從那時起,她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂,但她的內心卻無時無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁,直到安妮·莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。時光流轉,海倫在家人和老師的陪同下,闖過了一個個難關,終于從哈佛大學畢業(yè),成為一位了不起的作家、慈善家,被《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力,足以讓我們學習和敬佩。

海倫的童年是美好的,然而無法預料的是不幸會來得那么快,人生中的不幸往往都是突然的,它不會給你時間,讓你有所準備。所以,我們在面對突如其來的不幸時,要調整好自己的心態(tài),不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應該低頭,也不要去認命,因為只要堅持,就會有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。

今天,是別人渴望的明天;明天,是我們期待的今天。三天,我不知道能讓一個人看透多少世間的人和事,但假如我只能有三天光明,我定要看透世間千山萬水,人間冷暖。海倫,一個看不見的女孩,用對世界的想象,給了我們這樣一本書,我們也要學會像她那樣好好對待自己,對待生活。

《假如給我三天光明》讀后感500字篇4

今天,我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。它的作者又是誰呢?相信大家都認識,沒錯!是海倫﹒凱特,19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在安妮莎莉老師的幫助下,她完成了一系列的著作,并致力為殘疾人造福,建立了慈善機構。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫﹒凱勒的一生。在安妮﹒莎莉文小姐與其他老師的幫助與關愛下,完成了哈佛大學學業(yè),并獲得了學士學位,在海倫的一生中,只有黑暗,沒有光明。海倫凱勒說:“假如我有幸擁有三天光明,我將這三天分成三個部分:

第一天,我要看人。我要見莎莉文小姐。我要長久的凝視著她。我將把我所有的朋友都叫來,望著他們的臉,看看我他們的眼睛。

第二天,黎明我要起身看日出,接著,我會去自然史博物館,親眼目睹地球的簡史,然后,我將去藝術博物館,觀察達芬奇的畫。

第三天,我決定在現(xiàn)實中生活中度過。我將看看為生活奔跑的人們。我要到貧民窟去,到工廠去,到小朋友玩耍的公園去……

讀完這本書,令我受益無窮。所以,我也得到啟示:

要正確的對待困難。每個人一生都會遇到困難,不要害怕退縮,而要勇敢的去面對,克服困難; 每個人都有自己的理想,為了實現(xiàn)它,我們要追求自己的理想,而不能天天躺在家里做白日夢。

所以,我們要善于用自己的眼睛,珍惜現(xiàn)在的光明!

《假如給我三天光明》讀后感500字篇5

她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學,最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學的著名文學家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫·凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為輝煌而奮斗。

當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫·凱勒讓我們留意曾經被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

當我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。

我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。

《假如給我三天光明》讀后感500字篇6

這個寒假,我讀了《假如給我三天光明》這本書。

這本書主要描述了一個叫海倫.凱勒的盲人和她的家庭老師莎麗文發(fā)生的事情。海倫.凱勒從小就是盲童,自從有了莎麗文老師后,她就像能看見一切東西一樣,變得開朗起來,在老師的幫助下,海倫.凱勒成功地拼寫出了上千個字,但是,不幸的事發(fā)生了,在海倫.凱勒讀女子大學時,莎麗文老師因數(shù)得了沙眼不幸去世了,這讓她悲痛萬分。后來,海倫.凱勒畢業(yè)了,因為看不見常常發(fā)怒。過了一年,海倫.凱勒才知道光明是種美好的東西,她開始向往光明的世界,她渴望得到光明,哪怕是短短的三天。海倫.凱勒開始幻想如果有三天光明她都看到了什么。第一天,她幻想看到了風景以及博物館,第二天,她幻想去看了馬戲團表演以及看電影。第三天,她幻想自己把自己要做的事做完。但三天后,她發(fā)現(xiàn)自己還有很多的地方沒有看,但是,她能幻想出來她認為很不錯了。

讀完后,我有了很多感悟,如果她不是盲人,就會很幸福了,所以我們要珍惜我們的時光。

《假如給我三天光明》讀后感500字篇7

在二十世紀美國有一位盲聾女作家——海倫·凱勒,在她的筆下寫出了簡樸又不平凡的一生。

海倫·凱勒是位成功又偉大的女性,她自己生活在無盡的黑暗中,卻給世界帶來了無限光明。

書中有兩個點給我很大的觸動:一是海倫老師在一次偶然的機遇下,把自己的經歷拍成電影。我們要知道她不是為了出名去拍電影,而是懷著一個鼓勵、關心盲人的初衷去做這件事情。在她自身條件下拍電影是件很不容易的事情,但她還是勇敢地堅持下來了,她這種無私奉獻的精神我深深地感動了。

這讓我想起到我畫畫時的場景,有一次,美術老師讓我們畫一個素描盤子,盤子上呈現(xiàn)出松軟面包,面包旁邊還得有一個長把小刀,這幅畫聽著簡單,但畫起來得需要很大的毅力。剛開始反復擦拭,不是因為畫的不標準,就是搭配不當,在我快要灰心的時候,便想到海倫老師,在她雙目失明而且是個聾啞人的情況下,她都能克服種種困難,不怕艱辛,勇往直前,何況我一個四肢健全,各方面條件都很好的人身上,還有什么困難是克服不了的呢。于是我鼓起勇氣,做出了一副畫不好不罷休的樣子,最終“功夫不負有心人”,我畫出了一幅惟妙惟肖的松軟面包。

書中給我另一個觸動點是:海倫老師身患殘疾,卻比正常人更堅強、更善良,生活得更充實,更珍惜自己的生命,更珍視人類的友愛和大自然的美好;而大多數(shù)人雖然五官、肢體健全,卻把身體的天賦當作一種方便,而不當做“充實生活的手段”,在懶惰散漫、渾渾噩噩中度過。

海倫·凱勒的故事告訴我們,要珍惜光陰,珍惜人世間一切美好的事物,追求知識,追求道德完善,并且不被任何困難打倒。


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