讀書(shū)筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書(shū)籍或文章的核心思想、背景及重要細(xì)節(jié)等。接下來(lái)給大家分享草房子200字讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家寫(xiě)草房子200字讀書(shū)筆記有所幫助。
這周我看了一本非常有趣的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了令他終身難忘的六年小學(xué)生活。在六年中，他與伙伴們目睹和參與了許多看似尋常但又催人淚下的故事。這本書(shū)讓我知道了不要害怕嘲笑，要勇敢地去想象。
這本書(shū)又讓我看到了我自己小時(shí)候的樣子。小時(shí)候我和附近的小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在院子里玩耍，一會(huì)兒玩著捉迷藏，一會(huì)兒玩著貓和老鼠，一會(huì)兒又比跑步；自從上小學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我們中午在操場(chǎng)上盡情奔跑?？墒菚r(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，那些事仿就在了昨天。
希望大家不要害怕嘲笑，要勇敢地去想，勇敢地去做；還要珍惜自己的童年，因?yàn)橥曛挥幸淮?，過(guò)去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)。
這幾天，我看了《草房子》這本書(shū)，這是一本深入人心的書(shū)，讀的我如醉如癡。
這本書(shū)主要講了五個(gè)人物，但給我印象最深的是：淘氣的桑桑、樂(lè)觀的禿鶴和好校長(zhǎng)桑喬還有乖巧的紙?jiān)?。首先是禿鶴：一個(gè)圓溜溜的腦袋，一個(gè)大光頭，但他卻被不在意，仍是樂(lè)觀的面對(duì)一切。其次是紙?jiān)隆２粌H長(zhǎng)得乖巧，字也寫(xiě)得很好。真是個(gè)優(yōu)秀的女孩子！學(xué)生都介紹了校長(zhǎng)怎么能不介紹呢？桑喬，油麻地小學(xué)的好校長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。他不僅是一個(gè)好校長(zhǎng)還是一個(gè)好導(dǎo)演，他可是油麻地有名的導(dǎo)演呢！
對(duì)了，當(dāng)然不能少了我們的主人公桑桑?。∩Ｉ?，桑桑的兒子，有著豐富的想象力，那蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)用，真是現(xiàn)象力豐富啊！
從這本書(shū)，我知道了：要樂(lè)觀的面對(duì)每一天！
我讀了草房子的第四章“艾地”。在油麻地學(xué)校有一幢小草房，這幢房子很寒倫，學(xué)校很討厭這幢房子。特別是這幾段：
油麻地小學(xué)四周環(huán)水，很獨(dú)立的樣子。
秦大奶奶那幢小草房在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且仿佛被擠著，再堅(jiān)持不住就會(huì)被擠到河里。這幢小房是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒倫。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
學(xué)校與地方聯(lián)合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費(fèi)了十多年的功夫，然而終于沒(méi)有成功。
秦大奶奶堅(jiān)決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。
也許確實(shí)是屬于她的。
我想：“別人的土地是不能被強(qiáng)迫占有，因?yàn)樗耐恋厥撬约簺Q定的，別人是管不著的，這才是和諧社會(huì)。