時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下小編在這給大家整理了一些教育局工作計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有幫助!
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)，構(gòu)建科學(xué)教育體系
一、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，幫扶基礎(chǔ)薄弱學(xué)校;
二、推動(dòng)義務(wù)教育就近入學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;
三、努力構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光少年”工程，培養(yǎng)學(xué)生健康的身體、健全的人格和良好的心理素質(zhì)
一、繼續(xù)組織德育論壇并推出陽(yáng)光少年理論建設(shè)與案例成果專著;
二、民辦學(xué)校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！便~牌年內(nèi)達(dá)到60%以上，3-5所公辦學(xué)校升金銀牌。
三、繼續(xù)大力開(kāi)展“體育大課間”活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
三、做好“全國(guó)區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)”創(chuàng)建工作
一、工作定位和工作重點(diǎn)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“健康第一”的理念，以“健康第一”帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)、均衡狀態(tài)下的以健康促進(jìn)學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)生健康發(fā)展特色;
二、成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分區(qū)層面和局層面。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保迎評(píng)工作順利、扎實(shí)、高效;
三、準(zhǔn)備一臺(tái)以迎接全國(guó)區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)驗(yàn)收為主體的綜合性文藝節(jié)目,作為_(kāi)_教育特色和素質(zhì)教育特色展示。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造精品教育
一、創(chuàng)新教育管理和教學(xué)方法，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。提升教師幸福之訴，提高教育教學(xué)質(zhì)量;
二、全面實(shí)施兼職教研員制度，提高_(dá)_教研水平
三、推進(jìn)“區(qū)名師工作室”，充分發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用;
四、和北京大學(xué)繼續(xù)合作舉辦一期教育管理校長(zhǎng)高端培訓(xùn)，提升校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)。
五、加強(qiáng)校園安全管理和環(huán)境整治,優(yōu)化育人環(huán)境
一、全面貫徹安全管理分工網(wǎng)格化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化，改善校園周邊交通和治安狀況。
二、“五一”和“十一”期間分別開(kāi)展校園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)校園安全、交通安全、食品安全等進(jìn)行專項(xiàng)整治。
三、加強(qiáng)安全主任隊(duì)伍建設(shè)，舉辦1—2期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
六、規(guī)范管理校內(nèi)外午托班，為群眾排憂解難
一、整治、規(guī)范校外午托機(jī)構(gòu)，辦好校內(nèi)午托，認(rèn)真解決中小學(xué)生午托問(wèn)題;
二、開(kāi)展解決“午托班問(wèn)題”途徑的調(diào)研，制定__區(qū)午托辦理事項(xiàng)指南，并向社會(huì)公布;
三、將審批合格午托班通報(bào)相關(guān)部門(mén)，配合街道綜合執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展對(duì)非法午托班清理。
七、規(guī)范和扶持民辦教育，提高辦學(xué)質(zhì)量
一、對(duì)15所經(jīng)濟(jì)型民辦學(xué)校進(jìn)行支持，為他們訂閱部分教育教學(xué)報(bào)刊雜志
二、開(kāi)展民辦教師體檢、培訓(xùn)等
三、繼續(xù)開(kāi)展公、民辦學(xué)校結(jié)隊(duì)幫扶，不斷提高民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
八、加強(qiáng)國(guó)際教育交流與合作，抓好國(guó)際性聯(lián)合辦學(xué)試點(diǎn)工作
一、啟動(dòng)兩所中學(xué)國(guó)際部的籌備工作，與加州教育委員會(huì)共同成立雙方領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)工作組織管理機(jī)構(gòu)。舉行兩所學(xué)校國(guó)際部成立儀式，視美方前期工作完成情況，開(kāi)始遴選、組織赴美培訓(xùn)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)與香港教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的交流合作。
一、普通教育科
圍繞落實(shí)制度，主要從人員培訓(xùn)、宣傳教育、檢查反饋等方面著手，針對(duì)往年出現(xiàn)的問(wèn)題，帶領(lǐng)食品安全工作小組，加強(qiáng)整改，抓好__年校園食品安全工作。
(一)與區(qū)紅會(huì)聯(lián)合組織一期食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)責(zé)任心，了解食品安全工作的一般常識(shí)，熟悉食堂操作流程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熟練操作食堂內(nèi)的相關(guān)器具。
(二)指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)食品安全宣傳教育工作
1、抓好校園食品安全課程的數(shù)量、質(zhì)量落實(shí)情況，按要求食品安全教育列入中小學(xué)教學(xué)課程，每學(xué)期20學(xué)時(shí)，每周1課時(shí)。
2、指導(dǎo)學(xué)校利用健康教育課、專題講座和墻報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等宣傳陣地，在校園中廣泛開(kāi)展食品健康和安全知識(shí)宣傳。
3、要求學(xué)校組織師生代表對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，對(duì)周邊小店進(jìn)行摸排，對(duì)購(gòu)買(mǎi)校外不潔食品、攤販?zhǔn)称返膶W(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)和管理。
(三)建立檢查反饋機(jī)制
1、建立定期與不定期相結(jié)合的檢查制度。帶領(lǐng)食品安全工作小組對(duì)全區(qū)中小學(xué)食堂和飲用水進(jìn)行檢查，特別是檢查中問(wèn)題較多的學(xué)校，將是下步抽查和整改的重點(diǎn)。
2、在檢查的基礎(chǔ)上組織一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，選取硬件設(shè)施較為完善，安全管理規(guī)范的食堂作為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)地點(diǎn)，召集食堂管理人員參加，明確標(biāo)準(zhǔn)，提升管理質(zhì)量。
3、建立飲用水器具、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒制度。一是加強(qiáng)對(duì)飲水器具消毒、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒過(guò)程的監(jiān)管，飲水器具要定期消毒，由專業(yè)人員，在專門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行，做到程序規(guī)范并有記錄。二是及時(shí)索取每批桶裝水產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明，并對(duì)到校時(shí)間進(jìn)行登記，對(duì)開(kāi)啟超過(guò)5天和到校超過(guò)15天的桶裝水要作傾倒處理。
二、學(xué)前教育科
針對(duì)學(xué)前教育辦學(xué)性質(zhì)復(fù)雜多樣，管理難度大的特點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，從宣傳培訓(xùn)、常規(guī)落實(shí)、督查指導(dǎo)等方面著手，齊抓共管，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。
(一)重宣傳培訓(xùn)
1、幼兒園層面：組織學(xué)習(xí)，提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、保教人員及后勤管理人員的衛(wèi)生安全意識(shí);開(kāi)展一次區(qū)層面的知識(shí)競(jìng)賽及相關(guān)技能比武活動(dòng);與區(qū)婦幼院聯(lián)合開(kāi)展日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制宣傳、警示教育等多種形式的食品安全主題活動(dòng)，提升幼兒園食品安全意識(shí)，提高食品安全工作水平。
2、家長(zhǎng)幼兒層面：開(kāi)展食品安全宣傳教育系活動(dòng)，指導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。利用電子屏、校園網(wǎng)、班級(jí)博客、主題墻、宣傳展板、家園聯(lián)系欄、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及印發(fā)食品安全宣教資料等，向家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。
(二)重常規(guī)落實(shí)
1、嚴(yán)格落實(shí)以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案。
2、落實(shí)從業(yè)人員持證上崗和健康管理，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員食品安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)。
3、切實(shí)加強(qiáng)傳染病的防控工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢及日?qǐng)?bào)、病因追查與登記制度，認(rèn)真做好因病缺勤記錄、疑似傳染病排查、疾病監(jiān)測(cè)、消毒隔離和傳染病學(xué)生追蹤等工作。
4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。切實(shí)做好飲用水衛(wèi)生安全工作，定期做好飲水機(jī)衛(wèi)生消毒。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前規(guī)范做好各種幼兒用品、玩具、室內(nèi)外環(huán)境等的全面消毒工作，食具、毛巾做到每天消毒，并有記錄。
(三)重督查指導(dǎo)
2月19—21日學(xué)前科、學(xué)前督導(dǎo)中心和民管辦聯(lián)合對(duì)21所部門(mén)街道辦、民辦幼兒園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查，對(duì)于食堂管理、飲食衛(wèi)生方面發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)反饋，并督促整改。下步將采取定期與隨機(jī)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程控制，并將檢查及整改結(jié)果納入民辦幼兒園年度考核內(nèi)容。
(四)重齊抓共管
__年將進(jìn)一步加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的日常合作與聯(lián)系，定期安排保育員、衛(wèi)生保健及后勤人員參加?jì)D幼院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展食品、飲水安全聯(lián)合檢查;強(qiáng)化局內(nèi)部各相關(guān)部門(mén)在監(jiān)管工作中的協(xié)調(diào)、銜接與配合，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。
三、安全管理辦公室
(一)抓好學(xué)校食堂煙道的清理工作
定期對(duì)煙道進(jìn)行清理，一是保證煙道污垢不進(jìn)入食品，引起食品污染，二是保證不出其他安全問(wèn)題。
(二)抓好熟食配送過(guò)程的防范工作
課間餐、個(gè)別學(xué)校的中餐，都是由食品公司配送，配送途中的食品安全不容忽視，須要求食品公司使用全封閉的車(chē)輛送貨，對(duì)車(chē)廂要定期消毒。
(三)抓好校園周邊小店的排查管理工作
引導(dǎo)校園周邊小店從正規(guī)場(chǎng)所進(jìn)貨，定期對(duì)小店的食品進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映。
四、后勤管理服務(wù)中心
圍繞規(guī)范后勤保障體系，從設(shè)備改造、招標(biāo)配送、監(jiān)督管理等方面著手，進(jìn)一步完善食品安全工作。
(一)啟動(dòng)校園食堂煤氣管道改造
完成全區(qū)校園管道煤氣改造，促進(jìn)校園食堂設(shè)備安全。
(二)完善食堂大宗食品同意招標(biāo)配送工作
從源頭上層層把關(guān)，杜絕物資采購(gòu)的隨意性，確保配送率達(dá)到100%，20__年5月開(kāi)始此項(xiàng)工作，按潛在投標(biāo)人報(bào)名、對(duì)投標(biāo)人經(jīng)營(yíng)能力考察、領(lǐng)取招標(biāo)文件、召開(kāi)招標(biāo)會(huì)的順序進(jìn)行。
(三)加大監(jiān)管力度
1、加強(qiáng)對(duì)食堂大宗食品供應(yīng)商的管理，每雙月召開(kāi)一次供應(yīng)商一把手參加的食品安全預(yù)警會(huì)，通報(bào)校園食堂配送存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
2、加強(qiáng)農(nóng)藥、重金屬殘留檢測(cè)抽查工作，定期對(duì)食品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，納入供貨商的考核。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂管理人員的管理，舉辦一期食堂管理人員培訓(xùn)。
4、做好上級(jí)相關(guān)部門(mén)需要的數(shù)據(jù)的匯總上報(bào)。
五、基財(cái)科
1、參加食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好相關(guān)配合工作。
2、做好學(xué)校食堂投入的預(yù)算工作。
一是貫徹精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。
按照十八屆三中全會(huì)精神和中共中央《關(guān)于全面深化改革若干問(wèn)題的決定》要求，進(jìn)一步謀劃__教育的改革與發(fā)展，完善發(fā)展思路，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。要在教育資源配置改革、考試招生制度改革、教育治理手段改革、育人方式方法改革、教師隊(duì)伍管理改革、深化教育研究改革等方面做出更加科學(xué)、精細(xì)、有效的安排部署。
二是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
一是強(qiáng)化縣區(qū)政府責(zé)任，創(chuàng)造促進(jìn)教育公平的良好政策環(huán)境。二是全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是合理調(diào)整學(xué)校布局，著力解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題和農(nóng)村寄宿設(shè)施不足的問(wèn)題。四是加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)和交流力度，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)到薄弱學(xué)校工作。五是繼續(xù)推進(jìn)“一體化辦學(xué)”試點(diǎn)工作，促進(jìn)校際之間的互動(dòng)交流。六是發(fā)揮信息技術(shù)作用，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三是突出重點(diǎn)，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是編制新一輪《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)全覆蓋步伐。二是加快普通高中多樣特色發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)績(jī)效持續(xù)提升。三是繼續(xù)做強(qiáng)做亮“三張名片”，形成“校校有特色，一校一品牌”的育人氛圍。
四是增量擴(kuò)容，努力擴(kuò)大教育資源。
一是在新建小區(qū)、城鄉(xiāng)接合部、成片開(kāi)發(fā)的城市新區(qū)、城鎮(zhèn)化重點(diǎn)地區(qū)新建一批幼兒園和學(xué)校，特別是抓好新建住宅小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。二是加快__二中雁灘分校、北京實(shí)驗(yàn)二小__分校、__新區(qū)教育集群、__東部科技新城名校建分校的建設(shè)，制定碧桂園__新城的教育編制規(guī)劃等工作，爭(zhēng)取“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)教育項(xiàng)目中西亞留學(xué)生項(xiàng)目在蘭布點(diǎn)。三是按照“上天入地”的思路改造一批處于城區(qū)中心場(chǎng)地狹小的名校(園)。五是騰籠換鳥(niǎo)，把市區(qū)的職業(yè)學(xué)校全部搬入新區(qū)職教園區(qū)，置換所得市區(qū)校址全部用于中小學(xué)辦學(xué)和幼兒園辦園。
五是建調(diào)并舉，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局。
繼續(xù)推進(jìn)城區(qū)“三建”工作，加大本校擴(kuò)建、住宅小區(qū)配建、新區(qū)和坪臺(tái)地域遷建的力度，新建和改擴(kuò)建一批中小學(xué)。進(jìn)一步搞好縣上“三辦”工作，辦好縣區(qū)教育園區(qū)、辦好寄宿制學(xué)校、辦好必要的教學(xué)點(diǎn)，形成學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育相對(duì)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
六是德能并抓，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)圍繞師資素質(zhì)提升工程和“千進(jìn)八百互動(dòng)”計(jì)劃的推進(jìn)，一是開(kāi)展師德師風(fēng)整頓工作。二是大力開(kāi)展師能培訓(xùn)工作。三是全面落實(shí)地方性崗位、教育教學(xué)工作獎(jiǎng)和班主任工作獎(jiǎng)的考核發(fā)放等政策。四是加強(qiáng)教育國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作。五是繼續(xù)實(shí)施名校長(zhǎng)名師工程。
根據(jù)《__區(qū)教育事業(yè)“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》以及市教育局對(duì)今后人事工作的要求，20__年人事科將繼續(xù)堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，著力在提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)水平上下功夫，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”提供人力支撐。
一、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高_(dá)_教育滿意度。
20__年繼續(xù)開(kāi)展“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意為目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的師德競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，打造一批具有特色的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌。以“教師媽媽工作室”為平臺(tái)，學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師徐其軍先進(jìn)事跡，舉辦全區(qū)優(yōu)秀德育工作者論壇，開(kāi)展“我心中的好教師”征文活動(dòng)。有計(jì)劃地組織教師師德滿意度測(cè)評(píng)，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與群眾評(píng)議、社會(huì)評(píng)議結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意作為衡量活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，并適時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示。建立并完善師德評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，將師德建設(shè)作為本系統(tǒng)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制，師德評(píng)定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的依據(jù)，在此基礎(chǔ)上，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入持久開(kāi)展，從而切實(shí)解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問(wèn)題。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，分別制定幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，出臺(tái)《20__市__區(qū)校本研修實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，修訂《__區(qū)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選管理暫行辦法》、《__區(qū)名校長(zhǎng)名教師評(píng)選辦法》，指導(dǎo)基層學(xué)校制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃和校本研修方案，指導(dǎo)教師制定近期和中長(zhǎng)期個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。逐步提高初中教師研究生學(xué)歷和小學(xué)、幼兒園教師本科學(xué)歷的比例，逐步提高幼兒園具有教師資格的比例。加大教師全員培訓(xùn)力度，在選調(diào)骨干教師參加省市區(qū)級(jí)和出國(guó)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，著力提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。以“名師培訓(xùn)班”、“名師工作室”為平臺(tái)，繼續(xù)加快名優(yōu)教師(校長(zhǎng))、教師培養(yǎng)步伐，通過(guò)建立教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研究交流數(shù)字化平臺(tái)，放大教師教育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源，搭建名教師名校長(zhǎng)成長(zhǎng)平臺(tái)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
以中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)__教育改革發(fā)展的需要，制定各類(lèi)教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把教師入口關(guān);制定教師聘任(聘用)、考核、退出等管理制度，保障教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。充分調(diào)研我區(qū)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師，逐步解決教師結(jié)構(gòu)性缺編的難題;在招聘計(jì)劃中，拿出一定的比例招聘幼兒教師，以市幼為龍頭學(xué)校，選調(diào)優(yōu)秀教師，充實(shí)到五家幼兒園，充分發(fā)揮好他們的示范、引領(lǐng)作用，以逐步提高幼兒園教師隊(duì)伍的整體水平。打破地域和身份的限制引進(jìn)一批學(xué)科領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀人才，打造幾個(gè)優(yōu)秀特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)。
四、加大教師交流力度，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
根據(jù)《__區(qū)教師流動(dòng)工作實(shí)施方案(試行)》精神，進(jìn)一步加大教師交流的力度，20__年教師交流數(shù)達(dá)教師總數(shù)的15%，其中骨干教師不少于交流教師總數(shù)的20%。進(jìn)一步探索公辦學(xué)校與民辦學(xué)校、公辦幼兒園與民辦幼兒園之間教師交流的途徑和方法，在不改變單位性質(zhì)、人員性質(zhì)以及工資渠道的情況下，適時(shí)在公辦學(xué)校與民辦學(xué)校、公辦幼兒園與民辦幼兒園進(jìn)行教師交流。進(jìn)一步做好教師交流的跟蹤調(diào)研和各項(xiàng)管理工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
五、堅(jiān)持正確政策導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
根據(jù)《20__市__區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法》，制定《__區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置方案》，形成因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理的崗位管理制度和人員聘用制度。在非義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jī)效工資制度，科學(xué)制定非義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核方案，充分體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的政策導(dǎo)向。認(rèn)真做好教師職稱評(píng)定工作，堅(jiān)持從嚴(yán)審核申報(bào)材料，從高把握申報(bào)要求的原則，嚴(yán)格控制申報(bào)指標(biāo)，不斷提高評(píng)審質(zhì)量。
____年，電教中心將堅(jiān)持“建設(shè)、管理、服務(wù)、創(chuàng)新”并舉的原則，推動(dòng)全縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與應(yīng)用，拓展完善教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，搞好教育信息資源建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，深化教育技術(shù)應(yīng)用研究，具體做好以下工作：
一、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備并拓展網(wǎng)絡(luò)接入范圍
根據(jù)____市三年規(guī)劃意見(jiàn)和我縣的具體情況，____年將完成微機(jī)配備____臺(tái)的任務(wù)。主要為沒(méi)有微機(jī)室的農(nóng)村小學(xué)配齊微機(jī)并對(duì)部分中學(xué)的微機(jī)室進(jìn)行更新。對(duì)部分有條件的學(xué)校鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)教師用機(jī)，首先爭(zhēng)取縣直學(xué)校教師用機(jī)達(dá)到人手一機(jī)。農(nóng)村初中全部建起教師電子備課室或達(dá)到人手一機(jī)。
____年所有小學(xué)將全部接入教育網(wǎng)。因?yàn)?0__年的硬件建設(shè)規(guī)模較大，為了更好地利用這些設(shè)備，只有接入網(wǎng)絡(luò)才能充分享受到優(yōu)質(zhì)的、先進(jìn)的教育資源，而且費(fèi)用較低，學(xué)校接入的積極性也較高。同時(shí)要求有條件的小學(xué)建設(shè)自己的教育網(wǎng)站。
二、全面做好教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作
____市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出力爭(zhēng)____年前完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)，測(cè)試合格頒發(fā)教育技術(shù)能力合格證書(shū)作為晉升專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件。目前，我縣已有近20__名教師參加了培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的證書(shū)，形成了一支具備教育信息化專業(yè)知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。上半年將根據(jù)市里的要求制定出統(tǒng)一的計(jì)劃和要求，爭(zhēng)取在年底前完成一線教師的全員培訓(xùn)工作。
20__年已確定縣級(jí)電教骨干教師培養(yǎng)對(duì)象33名，其中22名推薦為市級(jí)電教骨干教師。____年將評(píng)選第二批縣級(jí)骨干教師，并對(duì)這些培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行多層次的培訓(xùn)，以他們?yōu)辇堫^建設(shè)一定數(shù)量的資源建設(shè)基地。分學(xué)段、分學(xué)科、分層次地建設(shè)符合我們當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)資源，全縣共享。
在假期和其它時(shí)間分段對(duì)縣級(jí)骨干教師、資源基地、網(wǎng)站建設(shè)、電腦制作、課件制作、教研應(yīng)用等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)做好第二批中小學(xué)校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研提升老師教研能力
隨著我縣教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。網(wǎng)絡(luò)教研能較好地克服傳統(tǒng)教研活動(dòng)中時(shí)間和空間的限制，更便于加強(qiáng)教研員、教師之間的教學(xué)交流與研討，能更加有效地引領(lǐng)教研員、師生參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，構(gòu)建起開(kāi)放的、豐富的教學(xué)教研資源庫(kù)，是創(chuàng)新教研形式，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們已經(jīng)培養(yǎng)了32名縣級(jí)電教骨干教師，38名市級(jí)電教骨干教師，這些骨干教師在應(yīng)用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，和教研室密切配合，在____年建成網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。
四、積極開(kāi)展多方面的電化教育教學(xué)活動(dòng)
20__年我們的電化教育教學(xué)活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在____年我們更加努力，積極開(kāi)展電腦作品制作、教學(xué)課件制作、電教課題研究、電教論文評(píng)選、優(yōu)秀教案評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選、電教先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)教師們執(zhí)教能力上升到一個(gè)新的高度。這些活動(dòng)都是以現(xiàn)有電教設(shè)備為工具，將現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用于課堂教學(xué)和教研之中，對(duì)提高課堂效率、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)成績(jī)將起到積極的作用。
五、不懈不怠認(rèn)真做好電教常規(guī)工作
管理好____教育網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，保證教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
提前準(zhǔn)備，適時(shí)指導(dǎo)，做好____年的高中招生信息技術(shù)中考工作。
及時(shí)采訪，及時(shí)報(bào)導(dǎo)，做好____教育網(wǎng)信息宣傳工作。
有求必應(yīng)，有難必幫，及時(shí)做好全縣所有學(xué)校及局機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)故障維修工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，使電教中心技術(shù)人員的工作能力進(jìn)一步得到提高，更好地為全縣教育現(xiàn)代化服務(wù)。
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★ 幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)工作計(jì)劃五篇