國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“國(guó)際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。下面是小編給大家整理的五一活動(dòng)工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專(zhuān)家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生
三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)……
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
二、利用國(guó)旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
四、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的`事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
為了讓學(xué)生渡過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的“五、一”勞動(dòng)節(jié)，確保師生節(jié)日期間的安全，防止各類(lèi)事故發(fā)生，4月28日_小學(xué)舉行“五一”節(jié)假前安全教育系列活動(dòng)。
一是落實(shí)安全責(zé)任。
組織班主任召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保學(xué)生假期安全。
二是加強(qiáng)安全教育。
利用課間操集會(huì)時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行安全集中教育，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
三是召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、防溺水、食品衛(wèi)生、消防、防欺凌等方面的安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)日期間的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
四是在各班班級(jí)群里推送《小河鎮(zhèn)中心小學(xué)“五一”假期致廣大家長(zhǎng)的一封信》。
提醒家長(zhǎng)也要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，假期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和監(jiān)管，特別是要加強(qiáng)學(xué)生交通、防溺水等方面的安全教育。
五是嚴(yán)格值班制度。
召開(kāi)全體值班人員會(huì)議，安排好節(jié)日值班工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位巡查，做好值班護(hù)校記錄，并確保通訊暢通，反應(yīng)快速，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，維護(hù)校園安全。
通過(guò)開(kāi)展這些方面的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成“珍愛(ài)生命，安全第一”的安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。
為了增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)“五一”小長(zhǎng)假，讓師生過(guò)一個(gè)平安、文明、充實(shí)、有意義的節(jié)假日，近日，_市_小學(xué)精心安排，有序組織，提前開(kāi)展了一系列節(jié)前安全教育活動(dòng)。
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、晨會(huì)、電子屏幕等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識(shí)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。
2、堅(jiān)決不進(jìn)入游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。利用“五一”小長(zhǎng)假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野。
3、嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到江河、湖泊、水庫(kù)、山塘戲水，從而防止由此引發(fā)的事故發(fā)生。要求學(xué)生結(jié)伴外出要及時(shí)告知家長(zhǎng)，同時(shí)要注意交通安全，注意遵守交通規(guī)則。
4、疏導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生，適時(shí)心理健康教育。
5、通過(guò)發(fā)放至家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校，共同做好假期學(xué)生的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
6、開(kāi)展安全隱患排查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、各功能室和教學(xué)樓等重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查。要求對(duì)查出的安全隱患要限期整改，確保責(zé)任落實(shí)到位、落實(shí)到人。
7、制定假期安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班護(hù)校工作。
通過(guò)此次節(jié)前一系列的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，提高了師生的安全意識(shí)，在全校形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍，有效地提高了全校師生的安全責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校負(fù)責(zé)人說(shuō)——全校學(xué)生要把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!
為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)源，樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，_小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各級(jí)部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，組織各班級(jí)召開(kāi)“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的信念。
二是提高勞動(dòng)能力。
開(kāi)展“我為教室換新顏”活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生，學(xué)生在認(rèn)真專(zhuān)注的忙碌中，體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。開(kāi)展“小小勞動(dòng)者，家家都整潔”活動(dòng)，學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí)，班主任合理分工，帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、快樂(lè)清理花園花壇雜草、自覺(jué)撿拾校園垃圾，總務(wù)處及時(shí)評(píng)比表彰，以勞樹(shù)德、以勞強(qiáng)體、以勞育美。
三是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
各班級(jí)觀看時(shí)代勞模事跡，學(xué)習(xí)勞模精神。開(kāi)展“拍下最美瞬間，致敬勞動(dòng)者”活動(dòng)，學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機(jī)記錄下來(lái)，用紙筆表述自己的感受，并制作成精美的畫(huà)報(bào)，用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者。
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★ 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)五篇
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