2020年憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動方案

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈市教育系統(tǒng)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動實(shí)施方案〉的通知》(馬教秘﹝2020﹞203號)精神和要求，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，在全縣教育系統(tǒng)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，堅(jiān)定憲法自信，增強(qiáng)憲法自覺，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法法律權(quán)威，為推進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要安排

(一)組織好干部教師學(xué)習(xí)憲法活動

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實(shí)施意見》，推動各級各類學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室(部門)共同承擔(dān)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的責(zé)任，廣泛開展以憲法為主的教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動，形成教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。(責(zé)任部門:辦公室、教育股)

2.把憲法學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委中心組理論學(xué)習(xí)年度計(jì)劃和暑期教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。(責(zé)任部門、單位：黨務(wù)辦、人事股;各級各類學(xué)校)

3.把憲法學(xué)習(xí)教育作為機(jī)關(guān)干部教育的重要內(nèi)容，通過原原本本學(xué)習(xí)《憲法》文本、舉辦憲法學(xué)習(xí)教育專題講座、組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加網(wǎng)上憲法法律知識測試等方式，不斷提高機(jī)關(guān)干部掌握、運(yùn)用憲法的能力和水平。(責(zé)任部門:辦公室)

4.加強(qiáng)中小學(xué)法治(政治)課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，組織專職教師參加“國培”“省培”項(xiàng)目培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)法治教育名師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，切實(shí)發(fā)揮法治(政治)課教師在中小學(xué)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的骨干作用。(責(zé)任部門、單位:人事股、教研室;各級各類學(xué)校)

5.組織教師參加優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。為豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性，面向廣大教師征集憲法教育課件。具體要求詳見教育部“普法網(wǎng)”公布的實(shí)施細(xì)則。(責(zé)任部門、單位:教研室、電教館;各級各類學(xué)校)

(二)落實(shí)好學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動

6.開學(xué)前后，利用入學(xué)教育、“開學(xué)第一課”，組織學(xué)生登陸教育部“全國青少年普法網(wǎng)”，分年級(班級)觀看、學(xué)習(xí)100個(gè)憲法教育視頻，使每名學(xué)生至少觀看一次普法教育視頻。(責(zé)任部門、單位：教育股、各級各類學(xué)校)

7.組織開展國家憲法日“憲法晨讀”活動。結(jié)合第五個(gè)國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。活動將由教育部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)、通過網(wǎng)絡(luò)直播千萬師生同步誦讀的方式進(jìn)行。各級各類學(xué)校要精心設(shè)計(jì)，結(jié)合本校實(shí)際制定開展國家憲法日主題教育活動的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及有關(guān)要求，組織好國家憲法日“憲法晨讀”活動。(責(zé)任部門、單位：教育股;各級各類學(xué)校)

8.將憲法宣傳教育納入校園文化建設(shè)，充分利用“國慶節(jié)”、“國防教育日”、“憲法日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過升旗儀式、開學(xué)畢業(yè)典禮、主題班會、社團(tuán)活動等形式，大力弘揚(yáng)校園憲法文化，積極培育憲法精神。在研學(xué)實(shí)踐教育、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，在青少年活動中心開辟憲法教育主題區(qū)、專欄，增強(qiáng)青少年憲法體驗(yàn)。(責(zé)任部門、單位:教育股、青少年活動中心;各級各類學(xué)校)

9.組織參加第三屆全國學(xué)生"學(xué)憲法講憲法"演講比賽活動。在憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各級各類學(xué)校組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動?？h教育局擇優(yōu)推薦參加省、市比賽。(責(zé)任部門、單位:教研室、教育股;各級各類學(xué)校)

三、工作要求

1.把握正確方向。要組織引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準(zhǔn)確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，把憲法學(xué)習(xí)教育與黨史國史教育、中國特色社會主義教育、新時(shí)代治國理政的偉大實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位、國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識” ，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體措施，抓好推進(jìn)落實(shí)，力戒形式主義。各級各類學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室(部門)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全民普法的重要任務(wù)，同實(shí)施“七五”普法規(guī)劃相結(jié)合，同推動落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制相結(jié)合，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，把憲法精神落實(shí)到具體工作中。 縣教育局將開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育情況列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

3.注重活動實(shí)效。各級各類學(xué)校要切實(shí)擴(kuò)大活動參與面，組織廣大師生有效開展憲法學(xué)習(xí)，著力保證憲法教育全覆蓋、見實(shí)效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。

4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級各類學(xué)校要對憲法學(xué)習(xí)教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和報(bào)道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導(dǎo)向，使宣傳工作接地氣、有溫度。