十佳班主任主要事跡申報(bào)材料如何寫？大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編整理的關(guān)于十佳班主任主要事跡申報(bào)材料的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
她是干事創(chuàng)業(yè)的典范，是教育事業(yè)的一塊磚，哪里需要哪里搬。學(xué)校崗位聘任有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，即使跨級(jí)部教學(xué)，她也能認(rèn)真上好每一節(jié)課，以過硬的教學(xué)能力保證教學(xué)質(zhì)量。她苦練技能本領(lǐng)，努力錘煉過硬素質(zhì)，是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的標(biāo)兵。
她積極投身教育科研，全心全意投入教學(xué)，是教研教改的先鋒。課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，她大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，用心參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。
先后獲得山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程教師優(yōu)秀學(xué)員、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、高密市數(shù)學(xué)特級(jí)教師，高密市鳳城名師、高密市優(yōu)秀教師、高密市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、高密市五四青年教師、高密市師德標(biāo)兵、高密市十佳班主任、高密市杰出教師、高密市立德樹人標(biāo)兵、高密市教學(xué)成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
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自動(dòng)化學(xué)院助理教授，09011801、09011701班班主任。所帶班級(jí)連續(xù)兩年獲評(píng)?！跋冗M(jìn)班級(jí)”，獲評(píng)?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”，院籃球賽冠軍、拔河比賽亞軍、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明獎(jiǎng)”等班級(jí)榮譽(yù)。指導(dǎo)學(xué)生獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目一項(xiàng)，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
與同學(xué)逐個(gè)面談，了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，與學(xué)生形成亦師亦友的關(guān)系，讓學(xué)生有所依也愿意聽從班主任的批評(píng)或建議。時(shí)刻以學(xué)生角度思考問題，認(rèn)真幫助學(xué)生解決問題，提醒學(xué)生超前思維，提前規(guī)劃學(xué)生和人生。注重方法論和科學(xué)史觀的培養(yǎng)，讓學(xué)生理解如何做好每件事和科學(xué)家們的思維模式。同時(shí)注重因材施教，對(duì)不同學(xué)生采用不同的指導(dǎo)方法。三年來，通過多次面談，了解了每位同學(xué)的性格特點(diǎn)和特長，班主任工作也更加游刃有余。
“言傳身教，潤物細(xì)無聲。對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)必須以身作則，才能潛移默化地影響學(xué)生。班主任的工作不僅是認(rèn)識(shí)學(xué)生，理解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的過程，更是認(rèn)識(shí)自我，反思自我，提升自我的一個(gè)過程。希望同學(xué)們能夠?qū)ⅰ肮\勇毅”的校訓(xùn)銘記于心，落實(shí)于行。”
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中共黨員，民航學(xué)院副研究員，DL011926、CA011903班班主任。主講本科生“民用飛機(jī)系統(tǒng)與設(shè)備”、留學(xué)生全英文 “飛機(jī)系統(tǒng)與設(shè)計(jì)”課程。主持校級(jí)教改項(xiàng)目4項(xiàng)，以排名第1獲西工大校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng);先后獲西北工業(yè)大學(xué)“三育人”、“獎(jiǎng)教金”、“優(yōu)秀女教職工”、 “三八紅旗手”、 “院最滿意教師”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
至今擔(dān)任過4屆11年本科生班主任工作，針對(duì)兩校區(qū)帶來的師生關(guān)系需要進(jìn)一步的優(yōu)化，第一課堂和第二課堂的育人互動(dòng)存在脫節(jié)等問題，探索“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫談”的三個(gè)互動(dòng)，加強(qiáng)立德樹人和價(jià)值塑造;針對(duì)00后新青年個(gè)性化、多元化、差異化等情況，實(shí)施“心理育人”、“個(gè)性發(fā)展”、“前沿引領(lǐng)”三個(gè)注重 ，筑牢學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和能力素養(yǎng);針對(duì)完全學(xué)分制下學(xué)生“同班不同學(xué)、同學(xué)不同班”的實(shí)際情況，開展“課程選擇”、“學(xué)業(yè)規(guī)劃”、“學(xué)風(fēng)塑造”三個(gè)指導(dǎo)，共塑良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍等三方面開展了大量“穿針引線”的具體工作，讓班主任育人全鏈條過程活起來，著力增強(qiáng)新時(shí)代西工大青年的志氣、骨氣和底氣。
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中共黨員，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo)，陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎(jiǎng)、陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。本學(xué)年班級(jí)獲國際、國家級(jí)和省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)，校級(jí)和院級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)35項(xiàng)。
將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入班風(fēng)建設(shè)中，指導(dǎo)團(tuán)支部開展班級(jí)思政教育，帶動(dòng)全班同學(xué)全面發(fā)展，班級(jí)中預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象和積極分子占比83%，團(tuán)支部連續(xù)2年獲校級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。狠抓學(xué)風(fēng)，建立了一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系并通過三年實(shí)踐不斷完善優(yōu)化。結(jié)合專業(yè)特長注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，選擇大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽為突破口，參加率達(dá)到100%。采用集體組合戰(zhàn)術(shù)，在班級(jí)內(nèi)形成了學(xué)術(shù)活動(dòng)討論和共同競(jìng)爭的良好氛圍。
“一份責(zé)任，一心付出，一種幸福，從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加熱愛教師這份職業(yè)。德以修己，教以育人，做好班級(jí)的領(lǐng)航人，學(xué)生的引路人，用真誠溫情教導(dǎo)學(xué)生，助力他們綻放自我，成就夢(mèng)想!”
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中共黨員，化學(xué)與化工學(xué)院化學(xué)研究中心主任，QM021701班班主任。獲“全國優(yōu)博提名獎(jiǎng)”、“中國化學(xué)會(huì)膠體與界面化學(xué)獎(jiǎng)”“陜西省化學(xué)優(yōu)秀青年獎(jiǎng)”、“吳亞軍優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)”、“先進(jìn)工作者”、“最滿意教師”“十育人先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)勵(lì)。
以學(xué)生為根，為學(xué)生筑夢(mèng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)定期召開班會(huì)，將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生，讓其在大學(xué)各個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活中，及時(shí)獲得合理的建議和幫助，在課余時(shí)間向大家傳授專業(yè)前沿相關(guān)知識(shí)，為同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，打造班級(jí)凝聚力，適時(shí)、有針對(duì)性地在重大節(jié)日、重大事件開展主題班會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、了解黨的相關(guān)政策，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提升凝聚力。
“‘以學(xué)生為根’就是要把學(xué)生放在心上，用愛關(guān)心學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以育人的責(zé)任和使命要求自己，對(duì)全班同學(xué)一視同仁，不拋棄不放棄任何一個(gè)學(xué)生?！?/p>
她一直工作在教育教學(xué)第一線，除英語教學(xué)還負(fù)責(zé)安全學(xué)科教育教學(xué)工作，有多年的班主任工作經(jīng)歷。一年冬天她的右腳被嚴(yán)重燙傷，但仍堅(jiān)持工作在第一線，擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)兩個(gè)班的英語教學(xué)，沒耽誤一節(jié)課。
疫情期間，她積極鼓勵(lì)學(xué)生，挨個(gè)走訪了班里的每一個(gè)家庭。節(jié)日期間，她會(huì)和孩子們一起排練節(jié)目，送上節(jié)日的祝福。為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，她不厭其煩地一遍遍打磨課堂，她的課堂總是充滿激情，形式多樣，妙趣橫生。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她還報(bào)了舞蹈班，穿上舞蹈鞋，在教室里為同學(xué)們翩翩起舞。她教學(xué)水平高，教學(xué)成績優(yōu)秀，輔導(dǎo)的學(xué)生在市、區(qū)各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，自己也獲得了一系列的榮譽(yù)和成果。
獲得濰坊市青年崗位能手、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、高密市骨干教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào);獲得高密市初中英語教學(xué)成果一等獎(jiǎng);高密市優(yōu)質(zhì)課、濰坊市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并在省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中成績優(yōu)異。同時(shí)，她多次參與課題研究，擔(dān)任課題主持人，多篇論文分別在省級(jí)、國家級(jí)刊物上發(fā)表。
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中共黨員，管理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，先后擔(dān)任12040501班、12050901班和12061702班的班主任。承擔(dān)《項(xiàng)目管理》與《運(yùn)籌學(xué)》等課程。主持教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、陜西省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng);獲校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在十多年的班主任工作過程中，堅(jiān)持在圖書館召開班會(huì)。促進(jìn)同學(xué)們多接觸圖書館，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，使其終身受益。利用圖書館匯聚的各種學(xué)術(shù)資源，幫助同學(xué)們積極參與科研活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們將自身成長與國家發(fā)展相結(jié)合，因材施教、創(chuàng)新育人，多年的堅(jiān)持也取得了豐碩的成果，每個(gè)班級(jí)均有多人榮獲國際級(jí)各類科技競(jìng)賽或?qū)W科競(jìng)賽特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。2019-2020學(xué)年，12061702班被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班級(jí)”。
“班主任工作對(duì)同學(xué)們的健康成長至關(guān)重要，事情常常并不復(fù)雜，但卻需要踏實(shí)認(rèn)真完成。一般不需要什么高深理論指導(dǎo)，也不用分秒必爭，因?yàn)楹枚嗍虑樘幚砥饋碇荒苈齺怼；仡^再看時(shí)，辛苦的工作是值得的、有意義的?！?/p>
從教25年來，她堅(jiān)持以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過多彩課程和德育活動(dòng)，幫助學(xué)生筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)。
她熱心公益，無悔于心中奉獻(xiàn)的誓言，加入濱海區(qū)巾幗婦女志愿者協(xié)會(huì)，利用節(jié)假日走進(jìn)社區(qū)做公益。新冠疫情期間，她承擔(dān)起學(xué)校的防疫科工作，從宏觀到微觀忙忙碌碌，校園里的每一處角落都有她的身影。
多年的班主任經(jīng)歷育人經(jīng)驗(yàn)是她執(zhí)教生涯中的寶貴財(cái)富，她把經(jīng)驗(yàn)告訴給青年老師和年輕人結(jié)對(duì)子。她對(duì)待學(xué)生滿腔熱情，得到學(xué)生及家長的尊重;她對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，得到同事們的一致好評(píng)。選擇教育就是選擇了奉獻(xiàn)，她時(shí)刻永葆教師本色不斷踐行著最美教師的誓言，在工作崗位上繼續(xù)發(fā)出光和熱。
她先后獲得濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市教育惠民先進(jìn)個(gè)人、濰坊市新時(shí)代最美家庭、濰坊市首屆濰坊好家長、濱海區(qū)優(yōu)秀教師、濱海區(qū)教書育人楷模、濱海區(qū)初中段教壇新秀、濱海區(qū)第三屆及第六屆二級(jí)骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào);所講的課《工農(nóng)業(yè)》《地形》《非洲》等先后獲市、省、國家級(jí)獎(jiǎng);多篇論文在省獲獎(jiǎng)，參與了中央電化教育館全國中小學(xué)英語敘事大賽等活動(dòng)。
她默默奉獻(xiàn)，在擔(dān)當(dāng)作為中成長，工作第二年，主動(dòng)到浮煙山中心小學(xué)支教，擔(dān)任班主任和語文教師，曾由于過度勞累，暈倒在宿舍;2013年11月，因腳傷拄上拐杖，不顧自己未痊愈的腳傷，一瘸一拐地堅(jiān)持上課。
她癡心教改，在守正創(chuàng)新中提升，在近十年的班主任工作中，構(gòu)建了“大組套小組”評(píng)價(jià)體系并推廣應(yīng)用，她帶頭上示范課、研討課，提供公開課50多節(jié)，歷經(jīng)十五年研究堅(jiān)持的“三段六步”童詩創(chuàng)作教學(xué)法被評(píng)為濰坊市政府成果一等獎(jiǎng)和濰坊市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)，獲得山東省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。
她勇?lián)厝危谇啻鹤穳?mèng)中綻放，從濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)到青年路小學(xué)，再到濰陽學(xué)校，作為學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)副校長，在管理一線，又沖在教學(xué)一線，在濰坊市未來教育家路演中獲一等獎(jiǎng)、濰坊市治校育人能力展示中獲二等獎(jiǎng)。被評(píng)為濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市青年教改先鋒、濰坊好人、濰坊市校長領(lǐng)軍人才后備人選、濰坊市名師鍛造工程人選、濰城名師、濰城區(qū)模范班主任、濰城區(qū)第十五次黨代會(huì)代表、濰城區(qū)“全讀寫”詩意語文名師工作室主持人。
她敬業(yè)愛崗，一片赤心奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育，用舍小家顧大家的精神詮釋著對(duì)教育的不懈追求。
她一直負(fù)責(zé)英語教學(xué)，擔(dān)任級(jí)部主任、班主任，兼職學(xué)?？萍冀逃M建了諸城市中小學(xué)學(xué)科育人研究共同體小組，承擔(dān)了英語學(xué)科育人研究項(xiàng)目，探究形成了小學(xué)英語情境式個(gè)性化教學(xué)法，歷年教學(xué)成績突出。她真情奉獻(xiàn)，做孩子喜歡的愛心媽媽，拼搏進(jìn)取、真心奉獻(xiàn)——這是李老師給人們留下的深刻印象。
作為班主任，她經(jīng)常跟學(xué)生談心談話，幫助困難學(xué)生，開展身心健康教育，開展形式多樣的主題班會(huì)，班級(jí)被評(píng)為諸城市優(yōu)秀班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。她是學(xué)校的科技創(chuàng)新教育的領(lǐng)頭雁，為孩子插上科技?jí)粝氤岚颉?008年以來，她參與的創(chuàng)新教育團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)出在全國各級(jí)各類科技創(chuàng)新大賽中榮獲省一等獎(jiǎng)以上的學(xué)生253人，全國獎(jiǎng)109人。
扎根鄉(xiāng)村教育25年來，她憑借敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，取得了突出的成績，先后被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀教師、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市最美教師、諸城市特級(jí)教師、諸城市教學(xué)能手等，且五次獲得濰坊市教育教學(xué)個(gè)人成果獎(jiǎng)。
紅燭點(diǎn)亮生命
玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學(xué) __
從青春到不惑，她扎根農(nóng)村25年，做班主任、任大隊(duì)輔導(dǎo)員，初心不改，躬耕一線。她是玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學(xué)普通教師__。
她在平凡的崗位中努力扮演著良師、益友和親人的角色。為了幫失去雙親的小王同學(xué)找到家的溫暖，她給小王買蛋糕過生日、送手套暖寒冬;為照顧肌肉拉傷的小安同學(xué)，她把小安接回家日夜照料，家長來接小安，小安哭鬧不肯走，說父母不如老師照顧得好;為幫離異家庭的小齊同學(xué)改變隨意拿別人東西的習(xí)慣，她把自己的零錢給小齊用;為了讓“不合群”的小吳同學(xué)融入集體，她堅(jiān)持“紙條傳情”，讓一絲絲暖流浸潤小吳的心田……
她兼職音樂教學(xué)工作，是全鎮(zhèn)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂小組的重要組織者與指導(dǎo)者。藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練，透支的身體倒在訓(xùn)練場(chǎng)，她不顧醫(yī)生勸阻強(qiáng)打精神回到舞臺(tái);2016年、2018年兩次手術(shù)，為了不耽誤工作，她把化療都安排在周末。她育人育心，開展愛國教育，組織愛心捐款，組建志愿服務(wù)隊(duì);她兩袖清風(fēng)，一次次婉拒家長的饋贈(zèng)。
她的信念，是用畢生的精力鑄起神圣的師魂，讓生命在每一位學(xué)生身上閃光!
__:送教上門促成長，溫情關(guān)懷暖人心
__，合肥市太湖路小學(xué)二級(jí)教師、包河區(qū)教學(xué)新秀、全國啦啦操優(yōu)秀教練員。從教7年來，他在特教輔讀班班主任崗位上默默耕耘、辛勤付出，用愛心和耐心給無數(shù)孩子帶去溫暖和希望。
2021年，__意外摔傷，右腿打入鋼釘，盡管腿腳不能彎曲，但他還是每周堅(jiān)持去10公里以外的特教孩子家送教。運(yùn)動(dòng)康復(fù)課是輔讀班必不可少又舉足輕重的課程。每次訓(xùn)練課上，__一邊給出訓(xùn)練建議，輔助孩子們掌握平衡技巧，一邊給予言語上的鼓勵(lì)，幫助孩子們重塑信心。每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)可喜的進(jìn)步，他都感到由衷的高興。
三年疫情期間，__堅(jiān)守工作崗位，第一時(shí)間了解、解決學(xué)生遇到的困難，保證學(xué)生身心健康。同時(shí)，他還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，第一時(shí)間報(bào)名參加志愿者工作，不辭辛勞，身兼“大白”“班主任” “宣傳員”等數(shù)職，盡心盡責(zé)筑牢疫情防范安全墻，為師生的健康與安全保駕護(hù)航。
每一朵花都有綻放的理由，每一個(gè)生命都有存在的價(jià)值。__用愛心鑄造師魂，用溫暖逐夢(mèng)未來，幫助每一位特殊學(xué)生開創(chuàng)出屬于他們的美好明天。