中小學黨建工作專題培訓心得

隨著中國特色社會主義進入新時代，中國共產(chǎn)黨的歷史使命發(fā)生新的變化，中小學校黨建工作也面臨一系列新的挑戰(zhàn)。在新的時代條件下，中小學校黨建工作肩負著為黨和國家培養(yǎng)新時代人才的重要使命，應以十九大報告中提出的黨的建設(shè)的路線方針政策為引領(lǐng)，深入貫徹落實黨建工作的新部署，充分發(fā)揮中小學校黨建工作在促進教育發(fā)展、促進校園和諧等方面有著必要性的作用。

在全國教育大會上，習近平總書記全面總結(jié)了黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，并圍繞立德樹人這一教育根本任務(wù)，提出工作要求，作出戰(zhàn)略部署，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

1.加強中小學校黨建工作，是堅持黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導的體現(xiàn)。

習近平總書記強調(diào)，加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)發(fā)展之所以取得顯著成就，最根本的就是，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導得到有力貫徹，黨對教育工作的領(lǐng)導得到全面加強。黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨對學校工作的全面領(lǐng)導和起到引領(lǐng)、提供服務(wù)的作用，中小學校要做好當前和今后一個時期教育工作，就必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，把黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導貫徹好、落實好。

2.加強中小學校黨建工作，是辦好人民滿意教育的根本保證。

黨對辦好人民滿意的教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等都提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求，中小學校教育處于基礎(chǔ)地位，任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學、質(zhì)量立校，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。這是促進中小學校健康發(fā)展、辦好人民滿意教育的根本保證。

3.加強中小學校黨建工作，是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。

中小學校教育對于“扣好人生第一?？圩?rdquo;，促進青少年健康成長至關(guān)重要。習近平總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽，落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領(lǐng)正確辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，把培育踐行社會主義核心價值觀貫徹到學校教育全過程，使學生從小養(yǎng)成愛黨、愛祖國、愛社會主義的良好思想品德和行為習慣。

4.加強中小學校黨建工作，是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的根本保障。

目前多數(shù)學校都把硬件建設(shè)和教育質(zhì)量作為主攻方向，在凈化校園環(huán)境、強化教師師德等方面缺乏舉措。充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，開展形式多樣的師德教育，提高教師政治素質(zhì)，可為落實立德樹人根本任務(wù)提供堅強組織保障，推進教師隊伍健康發(fā)展。

5.加強中小學校黨建工作，是激發(fā)戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，促進教育教學高效運行的保障。

學校的中心工作是教育教學工作，黨建工作最根本的目的就是為教育教學工作提供思想理論依據(jù)和動力保障，是學校內(nèi)涵特色發(fā)展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實。因此學校教育教學工作，必須依靠黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。“師德興則教育興，教育興則國家興”。教師作為塑造靈魂的工程師，身上肩負著傳道、授業(yè)、解惑的重任，一言一行，都是影響學生成長的無形力量。因此，黨組織要擔當起師德建設(shè)重任，發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)與垂范作用。引導黨員教師站在時代前列，時刻注意保持優(yōu)秀、高尚的人格魅力，用堅定的信念、崇高的理想、高尚的人格給廣大教師樹立榜樣;以高尚的品質(zhì)、良好的形象為學生樹立標尺，用個人的人格力量來吸引學生，讓每個學生都能秉承教師的高尚人格，爭做具有強烈事業(yè)心和責任感的教育后備大軍。激發(fā)黨員教師將先鋒模范體現(xiàn)在日常教育教學工作中，用黨的思想育人，用黨的精神凝心聚力，用黨的力量夯實基礎(chǔ)，勇挑重擔，做到成績突出、家長滿意、學生愛戴。

6.加強中小學校黨建工作，是貫徹落實立德樹人任務(wù)，抓好學生思想教育的關(guān)鍵。

十年樹木，百年樹人;百年大計，教育當先。教育成為影響人類生存和發(fā)展的重要因素，特別是國家實施九年義務(wù)教育后，幾乎每個人的青少年時代都是在學校里度過的，因此很多知識、觀念是在學校接受教育的過程中形成的。如果把人生高度視為一座高樓大廈，那么中小學教育就是地基，提高教育事業(yè)的品質(zhì)，必須從中小學教育做起。

7.加強中小學校黨建工作，是學校維穩(wěn)、構(gòu)建和諧美麗校園的內(nèi)在要求。

在全國及各省市的學校黨建工作會議上，都明確提出了學校要把構(gòu)建社會主義和諧校園作為黨建工作重點，中小學生是一個重要的群體，其思想狀態(tài)關(guān)系著學校的穩(wěn)定，實現(xiàn)學校的持續(xù)性穩(wěn)定，首要工作就是要保證中小學生思想的穩(wěn)定性。在這各種思想混合碰撞、意識形態(tài)領(lǐng)域敏感和斗爭的地方，只有加強中小學生思想政治教育，發(fā)揮黨建工作的政治方向引領(lǐng)作用，才能將中小學生的思想統(tǒng)一到馬克思主義思想上來，堅定中國特色社會主義理論思想，弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中華民族精神和新時期時代精神，踐行社會主義核心價值觀，使中小學生在正確的價值導向、政治導向和行為導向下健康成長，呈現(xiàn)為實現(xiàn)共同理想而努力奮斗的積極穩(wěn)定向上態(tài)勢，構(gòu)建積極和諧穩(wěn)定的校園文化之風。

8.加強中小學校黨建工作，是占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想陣地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

開放性的互聯(lián)網(wǎng)，信息傳播即時廣泛，觀念多樣繁雜，早已成為了輿論斗爭的主戰(zhàn)場，西方一些國家借助網(wǎng)絡(luò)進行思想文化擴張，滲透西方意識形態(tài)，而國內(nèi)的不和諧因素損害了黨和政府的形象，降低黨和政府在中小學生心中的公信力。面對這些不良網(wǎng)絡(luò)信息，如果沒有及時地的正確引導，他們很可能受到這些病態(tài)社會思潮的腐蝕。新時代中小學校要推動網(wǎng)絡(luò)育人，強化網(wǎng)上思想引領(lǐng)，及時把握中小學生的思想動態(tài)并以正向引導，提升中小學生思想政治教育的實效性。而加強中小學校黨建，不僅為思想政治教育工作指明了政治方向，同時為壯大網(wǎng)上積極力量提供了核心隊伍。

9.加強中小學校黨建工作，是促進團建隊建工作的重要舉措。

中小學校黨建和團建隊建是開展中小學生思想政治工作的兩大主陣地。兩大陣地各自特色而又相對獨立，但在培養(yǎng)對象上，兩者又是一脈相承。如果將黨建工作與團建隊建工作相結(jié)合，注重黨組織在政治理論學習和政治方向上對學生團組織的引導，就能帶動團學發(fā)展，提升思想政治教育的工作質(zhì)量。

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨;實現(xiàn)中華民族偉大復興，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。新一時代加強中小學校的黨建工作一定能培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供堅強政治保障和有力人才支撐。