中學(xué)黨建工作專題培訓(xùn)心得

天高云淡，秋風(fēng)送爽。2020年10月16日下午，玉林市教育局黨組成員、副局長梁興波同志為全區(qū)中小學(xué)黨建專題培訓(xùn)班(第二期)全體學(xué)員作了《新時代中小學(xué)黨建工作的玉林策略》的報告，讓大家受益匪淺。

梁副局長從提高政治站位的高度，闡述了加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，是貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的必然要求，是貫徹落實(shí)全國教育大會精神的需要，是堅(jiān)持中國特色社會主義教育方向的需要。關(guān)乎國之大計(jì)、黨之大計(jì)，關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)于立德樹人。

梁副局長以實(shí)事求是的精神，查擺玉林市中小學(xué)黨建工作中出現(xiàn)的問題和困難，這些問題其實(shí)也是全區(qū)各地普遍存在的問題，即黨建工作管理“寬松軟”、黨組織對學(xué)校覆蓋率低、黨建工作保障體系有待加強(qiáng)、黨務(wù)工作力量配備不足、黨員活動形式單一、黨建與中心工作存在“兩張皮”和黨建引領(lǐng)德育發(fā)展效果不足等七大問題。進(jìn)而介紹玉林市教育系統(tǒng)化解矛盾解決問題的黨建工作的——玉林策略：應(yīng)時而動，順時而得;領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，悉心指導(dǎo);靶向攻堅(jiān)，砥礪前行;爭創(chuàng)一流，成果累累;不忘初心，展望未來。

玉林策略，體現(xiàn)玉林教育系統(tǒng)黨建工作遵循了實(shí)事求是的原則。它是在深入調(diào)查，掌握大量數(shù)據(jù)與事實(shí)的情況下提出的，因而解決問題針對性強(qiáng)，效果好。

玉林策略，體現(xiàn)玉林教育系統(tǒng)黨建工作敢為人先敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。它的科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，既基于問題導(dǎo)向，又勇于創(chuàng)新提高，在全區(qū)乃至全國得到推崇，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

玉林策略，體現(xiàn)玉林教育系統(tǒng)黨建工作真抓實(shí)干扎實(shí)有效的質(zhì)量意識。它根植基層、深入底層、了解學(xué)情，得到社會高度贊譽(yù)和廣泛的良好反響。

玉林策略，體現(xiàn)玉林教育系統(tǒng)黨建工作緊跟時代與時俱進(jìn)的馬克思主義先進(jìn)性意識。它所樹立的一個個活生生的頂天立地的模范黨員教師和模范黨員教育工作者的形象，豐滿有肉，感染力極強(qiáng)，感人至深，催人奮進(jìn)。是把黨建工作的時代性推向極致的體現(xiàn)。

玉林策略，體現(xiàn)玉林教育系統(tǒng)黨建工作科學(xué)規(guī)劃的整體發(fā)展意識。“標(biāo)準(zhǔn)化+規(guī)范化”、“特色化+品牌化”，使玉林教育黨建工作遍地開花，生機(jī)勃勃。它給我們提供了具有可行性和可操作性的新時代黨建方式方法，對促進(jìn)全區(qū)各地中小學(xué)黨建工作從過去單調(diào)乏味走向生動活潑邁上新臺階，將起到榜樣作用。

我們深深感謝玉林市教育局黨委為我們傳經(jīng)送寶。學(xué)員們紛紛表示，決心把玉林策略帶回所在單位，做到敢為人先、創(chuàng)新機(jī)制、真抓實(shí)干促黨建，把學(xué)校“黨建+”工作推向新的高度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，辦好人民滿意的教育，讓每個學(xué)生享有公平而有質(zhì)量的教育而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。