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黨委中心組理論學(xué)習(xí)2020年工作總結(jié)

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2020年,區(qū)住建局黨委中心組理論學(xué)習(xí)認(rèn)真按照上級要求,緊緊圍繞區(qū)委、政府的中心工作,結(jié)合工作實際,認(rèn)真落實省、市、區(qū)委的各項方針政策,大力推進(jìn)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作,不斷創(chuàng)新工作思路,建設(shè)服務(wù)型政府,關(guān)注民生,提高對社會服務(wù)的水平和質(zhì)量,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展又好又快做出積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)情況

我局黨委中心組學(xué)習(xí)堅持學(xué)理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路,采取集中輔導(dǎo)、專題討論、學(xué)習(xí)交流等學(xué)習(xí)形式,緊密聯(lián)系工作實際,不斷深化理論學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)重點。全年完成集中學(xué)習(xí)時間12天(次),做到每月確保一次,出勤率95%以上,每個中心組成員都做了大量的學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合分管的業(yè)務(wù)工作寫心得體會。做到了人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范,確保學(xué)習(xí)人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能擴(kuò)充知識,掌握客觀規(guī)律,增強(qiáng)政策水平和工作業(yè)務(wù)能力。我局黨委把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實到人。按照上級的要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí),全體成員都能嚴(yán)格要求,按時參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向局黨委書記請假。局黨委書記率先垂范,親自主持學(xué)習(xí)會。局黨政辦對每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄,存入學(xué)習(xí)檔案,公布出勤情況,確保學(xué)習(xí)人員的落實。

黨委中心組理論學(xué)習(xí)2020年工作總結(jié)

(二)制定計劃,嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)習(xí)時間落到實處。年初,根據(jù)區(qū)委理論工作意見,及時制定下發(fā)了2020年中心組學(xué)習(xí)計劃、中心組學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格執(zhí)行月學(xué)習(xí)計劃,每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)討論,并確定一名領(lǐng)導(dǎo)作重點主導(dǎo)發(fā)言。中心組學(xué)習(xí),做到年度有學(xué)習(xí)意見、每月有實施計劃、個人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動。除集中學(xué)習(xí)外,中心組成員還充分利用8小時以外的時間認(rèn)真看書學(xué)習(xí),自覺開展讀書自學(xué)活動,保證了學(xué)習(xí)時間的落實。

(三)求真務(wù)實,突出重點,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會2020年全國和省、市、區(qū)“兩會”精神;全面深化改革;全面深入推進(jìn)依法治區(qū);習(xí)近平總書記系列講話精神,新出臺的《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》以及區(qū)委、區(qū)政府重大部署和決定等多項學(xué)習(xí)內(nèi)容,使中央、省、市、區(qū)委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。

(四)嚴(yán)格制度,創(chuàng)新形式,確保學(xué)習(xí)效果落到實處。我局中心組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計劃的落實。每次學(xué)習(xí)都提前通知,把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學(xué)習(xí)的同志有充足的時間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,搞好自學(xué),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實。不斷完善考核制度,實行述學(xué)、評學(xué)制度,把運用理論解決實際問題的能力,作為年度考核的一項重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)的目的全在于運用,應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐,使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)中心組成員解決問題的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動。通過學(xué)習(xí),班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、學(xué)習(xí)特點

(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭好。中心組學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑。黨委班子經(jīng)常議學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí),局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。局黨委書記、局長陳昌見十分重視抓中心組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),親自部署學(xué)習(xí)任務(wù),親自審定學(xué)習(xí)計劃,親自主持中心組學(xué)習(xí)、親自督促中心組成員學(xué)習(xí),帶頭開展自學(xué)和參加集中學(xué)習(xí),帶頭做學(xué)習(xí)筆記、心得體會,帶動和推動了中心組及機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動參加各項學(xué)習(xí)活動,做到一絲不茍做好學(xué)習(xí)筆記,有的放矢地參與學(xué)習(xí)討論,聯(lián)系工作實際撰寫學(xué)習(xí)體會,在中心組內(nèi)部形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方法活。一是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)討論重點發(fā)言的同志都會前準(zhǔn)備書面材料,全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求,進(jìn)行個人自學(xué),按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目,制定個人自學(xué)計劃,寫出讀書心得體會。二是理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實際列出討論專題,每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題,提高了學(xué)習(xí)效果。三是短期培訓(xùn)和調(diào)查研究相結(jié)合。以建設(shè)文化研究為載體,加強(qiáng)構(gòu)筑研究平臺,組織理論骨干培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、問題剖析,把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來。

(三)示范帶動強(qiáng)。我局充分發(fā)揮中心組理論學(xué)習(xí)的帶頭作用。一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容中心組與局機(jī)關(guān)全體職工一起學(xué),這樣既加大了中心組帶動全局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的力度,又帶動和促進(jìn)了機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的全面落實,在全局形成了講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、自覺學(xué)的濃厚氛圍。

(四)學(xué)習(xí)效果實。衡量理論學(xué)習(xí)是否真正有效,并不是看對所學(xué)內(nèi)容是否倒背如流,也不是看是否把學(xué)習(xí)活動搞得轟轟烈烈,關(guān)鍵是看能否運用所學(xué)的科學(xué)理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題,我局黨委中心組在學(xué)習(xí)時,始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本,自始至終把理論學(xué)習(xí)的落腳點放在提高認(rèn)識、推進(jìn)工作、學(xué)以致用、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上。一方面,注意正確處理好幾個關(guān)系:即正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到工學(xué)兼顧;正確處理好自學(xué)與集中研討的關(guān)系,做到學(xué)議結(jié)合;正確處理好帶頭學(xué)與帶動學(xué)的關(guān)系,做到兩者并重。另一方面,注意靈活采用多種學(xué)習(xí)方式:即個人自學(xué)、集中研討、召開學(xué)習(xí)座談會、交流會等學(xué)習(xí)方式靈活運用,有時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要把幾種學(xué)習(xí)形式結(jié)合在一起。還有在學(xué)習(xí)檢查和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變:即從注重個人自學(xué)、做學(xué)習(xí)筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來;從局限于中心組成員的內(nèi)部學(xué)習(xí)研討轉(zhuǎn)變到全局機(jī)關(guān)和基層單位干部職工共同學(xué)習(xí)上來;從自我評學(xué)轉(zhuǎn)變到黨委查學(xué)上來。由于評價標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的實際效果。

總之,2020年我局黨委中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實的成效,推動了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進(jìn)發(fā)展,為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作提供了堅強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和智力支持,但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距:如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富;學(xué)習(xí)與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在2020年努力改進(jìn)和提高。

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